为贯彻落实“双减”政策,加强教学常规管理,实现减负增效,让学生及时有效地巩固所学知识,培养学生的英语学习兴趣,合肥市伦先小学英语组多次集体研讨,群策群力,聚焦学科核心素养,创新作业方式。英语组老师们从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,结合教材主题,融合跨学科内容,在日常教学中设计形式多样的作业。

常规作业 巧用English

小朋友,大创意。当英语碰上美术,会擦出怎样的火花?学生奇思妙想,设计色彩鲜艳、形式多样的作品。他们构思新颖,想象丰富,画面色彩鲜艳,体现无限的童真童趣。完美的色彩与契合的文字融合,让单一的英语单词和课文瞬间充满生命力!

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特色作业 show我才思

有个性化、创造性的作业,能让学生事半功倍地学习,为学生多种智能的展示与发展提供广阔的空间。作业在他们眼中,由小溪变成浩瀚的海洋,有着取之不尽的乐趣。故本学期英语组设计“At the zoo ”、“My timetable”、“My school Calendar”及“Dragon Boat Festival”四个主题,展开各单元的特色作业设计,特色作业的布置以学生为主体,因材施教,注重调动学生的学习积极性。通过创意设计作业,不仅让学生对各单元的知识进行一次整合梳理和运用,同时在学习英语的过程中,练就绘画、编辑和英语书面表达能力,调动学习英语的兴趣,激发创造性思维,寓教于乐。

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细流涓涓,笔墨点点。一份份赏心悦目的作业,记录同学们的成长;一道道认真修改的痕迹,描绘梦想的蓝图。通过优秀作业的展示,树立模范作用,同学们不仅学到有趣的英语知识,也锻炼自己的思维能力。本次英语作业形式新颖,充分调动同学们学习英语的积极性,使同学们在创作中逐步提高英语学科的核心素养。

(图文:张莉莉)