深国交2024年入学考试发榜后，收到offer的同学及家长分成了两派：一派“躺平”，轻轻松松只等着迎接开学报到；另一派开始“备战”，提前为即将到来的深国交生活未雨绸缪。
考上深国交是否就等同于万事大吉？这究竟是踏上万里长征的第一步还是最后一步？这是所有怀揣“牛剑梦”的家长和学生需要慎重考虑的问题。毕竟深国交在教学模式和教学理念上，和英国高中保持着相同的高度与深度，如果不提前做好新学期衔接，开学的时候就很有可能导致学习跟不上进度，造成成绩下滑。
转轨或者转学，难免会担心适应问题，提前了解深国交的课程安排、教学模式以及考试等，也可以利用暑期做好入学衔接和规划，知己知彼，让升学之路更加顺畅！具体可私聊阿Mo老师~
国际学校入学就有分班考？
深国交“牛剑班”究竟怎么回事？
我们知道，国际学校更多是提供精英式教育，因此，“分层教学”在国际学校中是比较常见的。
但国际学校的分班考试、分层教学，与体制内学校的分班考试不同。所谓的“分层教学”，其实是个性化教学、因材施教，许多家长将孩子从体制内转向国际教育体系，就是在追求这种教育方式。
从前体制内学校区分重点班、实验班等，是抽调最优秀的学生与老师单独组建实验班，这是教育资源稀缺时代追求效率的做法，在今天是有违教育公平的，也是我们需要明确反对的。
而国际学校的分班考试，其实并不会“分班”，因为大部分国际学校没有行政上的“实验班”或“普通班”，甚至不少国际学校还实行“走班制”。所谓的分班考试往往是作为一个摸底测试、定期测评的第一环，主要目的是为了更好地掌握学生目前对于国际课程的学习能力水平，根据实际情况让不同的学生可以匹配到适合自己能力的课程等级，并能拥有适合自己的学习进度。
深国交也是如此，并不会根据孩子成绩好坏分班，但是会根据孩子选课难易程度分班授课。
例如，英语和数学会区分难易程度，想上难的就选难的，想上简单的就选简单的。G2年级开始，英语能力最突出的学生在得到科任老师允许后，可提前进入学习GCSE英语。除了必修的英语课外，对于有海外背景的学生，还可以在选修课中更深层次去学习英语，比如英语语言及英语文学课程。
对于部分特别优秀的学生，深国交内还可以申请跳级考。当然，如果成绩一直表现不佳，也会面临留级风险，也因此，深国交许多孩子会利用课后时间提升。
而深国交的办学特色之一“牛剑班”，主要针对有能力、有潜力的牛剑申请者开设，通过初步筛选，挑选出最为优秀的学生重点培养，为他们提前做好牛剑申请的准备。
每年约有95%的深国交学生都会参加牛剑班选拔，其中有将近一半的同学会通过选拔进入牛剑班。有在读学长学姐反馈：
“其实深国交牛剑班的筛选，大家不用想得很复杂很着急，因为A1（高三）的牛剑班就是给你扩展知识的一个平台，通过讲解一些额外知识让你多了解一些课外知识，高四（A2）的牛剑班，只要你要申牛剑，你就一定会进牛剑班。
学校会按照你申请的专业给你分配到对应的牛剑班，高四（A2）的牛剑班主要任务是帮你准备笔试、面试、模拟面试，就比较有针对性，所以不进牛剑班也不用有太大的心理压力。”
也就是说，学生进入A1（高三）的时候，想入读牛剑班，需要参加筛选考试（可参考剑桥国际入学考试内容进行备考），A2时只要意向牛剑，都会分配到对应的牛剑班去，所以不必惊慌。
深国交offer到手的新生们
该如何利用暑期做好衔接？
入读深国交是一场“持久战”，新生们入学前的暑假正是“备战”好时期，部分高瞻远瞩的家长们已经开始咨询暑假需要做些什么准备了。这里，阿Mo整理了一些国交学姐学长分享的关于如何利用暑假做好就读准备和衔接，供准国交学子参考！
补习英语，提前适应
据在读学生反馈：“在深国交时时刻刻都会用到英语，如果英语弱，那压力真的会随着课程的推进而变得越来越大，甚至直接影响到以后留学。“
于新生来说，要适应深国交的教学主要难点在于对全英文教学环境的适应，毕竟其教材、讲授、板书、作业、平时考试等均运用英文。
根据学生英文水平的差异，适应期约为一到两个月，趁着现在还没开学，可以让孩子通过美剧、阅读英版书籍等来提升英语听力和语感，多用英语交流，提高表达能力。
也可以给孩子找个好的雅思或托福老师带着去提升，针对性地做一些训练，特别是口语和写作方面，如果已经想好了入学后的选课科目，也可以针对科目的专业词汇做一个训练提升，为开学后的上课做好准备。
提前做好课程衔接
从公立转至深国交，需要完成不同体系学习的转变。由于A-Level、AP 课程并非应试教育，平日教学侧重理论，还强调探索、独立思考以及动手实践，有些课程，像心理学、经济、商务、社会学等，都有自己的专业词汇，对于大多数学生来讲都是首次接触，入读后肯定是需要一段时间来适应的。
新生们可以利用暑假时段进行课程预习、做好课程衔接。有人脉的情况下，可以找国交的学长学姐借相关课程教材，提前了解教学内容、探索学习方式。
选课及学习规划
选课环节对于未来学校的申请有着重大影响，因此提前了解各科目的教学内容设置至关重要。
G1选课探索兴趣的重要阶段
IG课程注重广泛的知识面和跨学科学习，需要学生具备较强的适应能力和综合素质。
深国交G1共有六个必修课程，分别是：中文、数学、化学、体育，以及PSHE（人类与社会科学）、物理或生物其中之一。前三个必学，后三个可以根据个人兴趣选择。
选修课程也丰富，共有15门，供学生选择范围大，可以根据根据个人能力及兴趣尽情地去探索。
在选课课程中，同学们可以细细感受自己是否喜欢及擅长，再慢慢确认将来大学要申的专业，当擅长科目逐渐清晰时，学无余力的同学就可以在A-Level年级放弃某些不喜欢的学科，专攻兴趣学科。
A1阶段 决定大学申请的专业
A-Level的教学模式、出题方式及教学内容都跟国内的中学有较大区别，A-level课程涉及深入的专业知识，培养学生的逻辑思维和问题解决能力。
英国大学的申请需要提交预估成绩或实考成绩，这两者都是以AS年级的成绩为基础，所以A-Level选课对学生非常重要，直接事关将来的大学专业选择及职业发展。
深国交所有升入 A1 的学生都需要在新学年开始前提前选课，学生可以从可选课程中选择4-5门。此外，除英语课程外，学生的选修课程不得少于4门，最多不能超过5门。当然，新生在开学后的一定时间内可以换课，但是之后就不能再做放弃或修改。
对此，新生们在未入学之前可以仔细思考一下自己的兴趣或擅长所在，毕竟有时候选择比努力重要，方向对了，才能有效提高学习效率，从而考出好成绩去申请好大学。
其他方面的准备
除以上几点，新生们也可以提前了解、熟悉深国交开设的社团活动、校园环境、管理规则、作息时间等，入学时不至于手足无措。
对于深国交新生来说，开学之后普遍会面临语言适应、课程体系转变和社交圈重建等“水土不服”的情况，面对种种新变化，孩子可能会出现学业压力、生活烦恼。
对此，家长一定要给予孩子充分的关心与鼓励，多与其沟通交流，了解其内心想法，以积极、乐观的态度引导孩子走向正确的康庄大道。
当然了，除心理安慰之外，未雨绸缪也不失为一种正确做法。开学前的暑假正是做准备的黄金时期，建议新生利用这段时间加强英语训练，提前熟悉教学课程，分担学业压力，做好衔接规划，同时也可以多阅读、多旅游，拓宽自己的眼界。
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