原标题：《中小学生网络素养》图书： 做未成年人网络安全的提灯者和守望者
红网时刻新闻记者 曾鹏辉 长沙报道
当孩子与家长将“上网时间”作为“谈判”核心、当游戏和“热搜”成为孩子之间兴趣最浓的话题、当今年高考作文主题就是“AI”……不论欢喜或忧虑，今天的孩子已在网中央！断网限制，放任上网，都不是网络时代应对孩子用网的明智选择。
6月，红网策划并推出《中小学生网络素养》系列图书，该图书由湖南人民出版社出版。当未成年人被网络包围沉陷其中时，这套图书或许能提供突围之道。这也是今年元月国家实施《未成年人网络保护条例》以来，全国第一套成体系、精准对标中小学生成长的网络素养图书。
网络素养是网络“第一代”的必修课
当下的未成年人是出生即触网的“第一代”。10后出生时，父母为其添置奶粉、尿布，就是网购；童年时看动画片，多是网络点播；与远方亲人联系，靠视频连线；学习时，大部分都上过各种网课……网络的各种应用场景组成了他们的生活环境。
然而，网络技术日新月异、网络内容参差不齐，未成年人在享受网络便利的同时，也面临网络诈骗、暴力、色情、沉溺等诸多风险。因沉迷网络而耽误学业、甚至走入误区的现象时有发生。去年底，我国未成年网民群体近2亿人，未成年人已成为当前网络大军的重要主体。如何为中小学生扣好网络时代的“第一粒扣子”，提升网络安全意识、规范网络行为，筑牢网络安全防线刻不容缓。
著名教育学博士、图书总主编、省教育科学研究院副院长赵雄辉告诉红网记者，“不能将网络视为洪水猛兽，应当树立宜疏不宜堵的底线思维。既不拒网络千里之外，又不沉溺其中。”
红网作为排名全国新媒体领军方阵的地方党网，经过多年研究发现，只有引导未成年人科学认知网络，识别网络信息真伪，全面提升网络素养，才能从根本上让未成年人正确驾驭网络，网为我用。
红网始终致力于推动网络安全建设、维护风清气正的网络空间。而且经过常年积累，在内容产品上，形成了一套如何引导未成年人用网的方法论。
基于这样的认知与优势，红网在省委网信办、省科协的指导下，推出了一套符合未成年人阅读习惯的《中小学生网络素养》图书，全书12册。图书从未成年人网络安全意识、文明素养、行为习惯、防护技能等方面入手，讲述如何让孩子们科学、文明、安全用网。
图书遵循《条例》精准服务未成年人
《未成年人网络保护条例》明确规定，国务院教育部门应当将网络素养教育纳入学校素质教育内容；学校应当将提高学生网络素养等内容纳入教学活动；鼓励中小学校自行采购相关服务，为学生提供优质网络素养教育课程；国家鼓励和支持研发、生产和使用专门以未成年人为服务对象、适宜未成年人身心健康发展规律和特点的网络技术、产品……（详见《条例》第13、14、16、18条）。
赵雄辉认为，《中小学生网络素养》图书的出版，完全对标了条例的相关规定，是对条例的深度宣传与精准解读。图书为孩子们建立了完整的网络认知体系，让他们明白网络是什么、能干啥、需要当心啥。内容完全遵循“适宜未成年人身心健康发展规律”。
他希望图书能够帮助孩子们抓住网络世界的机遇与挑战，让孩子们成为未来网络强国的中坚力量。
如果说《未成年人网络保护条例》从外围为网络时代的孩子筑起一道坚实的法律屏障，那么《中小学生网络素养》图书则是给孩子内心提供了网络时空的导航之灯与防护之盾。
湖南师范大学教育技术系教师、图书六年级上册主编简婕认为，“法律保护与图书沁润的双重作用，网络‘第一代’素养将会得到全面提升。”
网络世界亦如丛林世界，危险与机遇并存。需要有人为孩子们做网络安全的提灯者和守望者。长沙师范学院副教授、博士、图书副主编李文娟评价，“图书的出版，体现了红网的价值追求与社会责任，这套书无疑是最好的提灯者和守望者。”
图书内容对标同步年级教材产品
图书是思想的聚集，更是心血的沉淀。
赵雄辉介绍，编撰团队在图书框架搭建、内容撰写、装帧设计等方面进行系统科学规划，突出权威、实用、可读，完全与同年级教辅教材标准同步。
天心区教育科学研究中心副主任、图书副主编曹绍峰告诉记者，这套图书的编撰者都是来自教学一线、具有丰富实战经验的老师，图书中很多场景实例都源于真实的教学。参与者都认为，将掌握网络常识与提升网络素养紧密相连，让孩子们科学文明上网，这是人民教师的职责所在。
身处网中自当一网情深。红网与从事网络教学的一线老师开启了近一年时间的图书编撰之路。近日记者看到即将进入市场的图书，每个页码都承载着出版人、编撰者的情感与心血。
图书涵盖小学三年级至初中二年级，按年级分上下册出版，难度循序渐进。内容拆分为单元、课程。每节课有场景设置、提问解答、延伸阅读、思维导读、小结……学生们读来亲切熟悉。内容丰富且与时俱进，如上半年流行的SORA等都收入其中。书中设置了很多生活场景，加入大量卡通漫画，通俗易懂，能够即学即用。
值得一提的是，图书所有章节，特别强调如何保护自我与提升网络素养。如信息安全保护，先讲述网络环境下，未成年人的个人信息随时可能被泄露。例如，使用简单密码或在多个网站使用同一密码都是危险做法。此外，网络攻击者可能利用各种手段获取未成年人的信息。而提高网络素养能帮助他们识别攻击行为，从而有效保护自己的信息安全。
给未成年人量身定制一套网络素养图书，作为献给孩子们成长的礼物。这是一生都在从事教育研究的赵雄辉的出版初心。看来他的愿望即将实现。
（曾鹏辉）