项目管理岗位，相信大家都听过，总体而言专精度不高，但想要在这个岗位上做得好，也是需要一定功力的。当你想尝试一下项目管理岗位，首先问一下自己，是否愿意成为：跟催小能手、PPT达人、金牌调解人、效率提升大师、拉会小助手、客户受气包。当然这个岗位也有他的优点：专业限制少，薪资可观，发展前景较好，人脉资源多，跳槽机会多等等。
证书优势
1、提高就业竞争力：在求职过程中，拥有项目管理师证书的人往往比没有这个证书的人更具竞争力，许多企业在招聘项目经理时，都会优先考虑具有项目管理师证书的候选人，这是因为他们认为这样的人更有可能成功地管理项目，从而提高企业的整体运营效率。
2、提升职业发展空间：对于已经在职的项目管理人员来说，获得项目管理师证书可以帮助他们在职业生涯中取得更大的成就，这个证书可以证明他们具备更高的专业素养，从而有机会获得更高层次的管理职位或者更多的责任。
3、增加收入：拥有项目管理师证书的人往往可以获得更高的薪酬，根据不同的行业和地区，项目管理师的平均薪资通常会高于同等资历的其他职位，一些公司还会为拥有项目管理师证书的员工提供额外的奖金或者福利。
4、扩大业务范围：拥有项目管理师证书的人可以在更多的行业和领域寻找工作机会，由于项目管理是一项通用技能，因此在各个行业都有需求，这意味着拥有项目管理师证书的人可以更容易地进入新的市场，拓展自己的业务范围。
就业前景
就业市场广阔：随着全球化的推进，越来越多的企业开始实施项目管理，因此对项目管理师的需求不断增加。不仅国内的大型企业需要项目管理师，许多跨国公司也在招聘项目管理师，尤其是在IT、建筑、制造等行业。
薪资待遇较高：项目管理师拥有丰厚的薪资待遇。根据行业和经验的不同，项目管理师的薪资水平有所差异，但普遍来说，项目管理师的薪资水平在工程领域是相对较高的。
职业发展机会多样：项目管理师拥有广泛的职业发展机会。从初级项目经理到高级项目经理，再到项目总监或高级顾问等职位，项目管理师在职业发展上有很大的空间。此外，他们还可以选择在不同行业或领域从事项目管理工作，拓宽自己的职业发展道路。
国际认可度高：项目管理师证书是国际通用的，具有广泛的国际认可度。持有项目管理师证书的职业人士不仅在国内有竞争力，还可以在国际项目管理领域中寻求发展机会。
岗位职责
1、协助全国系统部经理做好信息系统技术架构规划、建设及具体项目的开发工作。
2、协助建立技术开发规范以及接口标准准。
3、负责设计、管理公司的信息系统基础架构以及应用部署
4、参与各项目系统建设全部过程负责系统使用者user培训、考评、监督落实。
6、基于各系统用户(业务部门)的反馈,管理用户预期,与系统开发方找出问题和解决办法,督促项目团队按时完成任务。
7、基于业务发展需求和市场技术更新研究和发展系统,并逐步实现产品改造和发展以此适应公司业务需求和需要。
8、负责各项目系统升级、维护管理,确保系统全时有效支持业务运作管理,确保数据的安全性和质量。
报考条件
高级项目管理师 ―― 国家职业资格一级（符合以下条件之一者）
（1）取得本职业项目管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经高级项目管理师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。（2）取得博士学位，连续从事本职业工作3年以上，并担任项目管理领导工作1年以上，负责过2～4项以上复杂项目管理工作，取得一定的工作成果（含研究成果、奖励成果、论文著作），经高级项目管理师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（3）具有大学本科以上学历，连续从事本职业工作8年以上，并担任项目管理领导工作3年以上，负责过3～5项以上复杂项目管理工作。
项目管理师 ―― 国家职业资格二级（符合以下条件之一者）
（1）取得本职业助理项目管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上。
（2）具有大学本科以上学历（或同等学历），申报前从事本职业工作5年以上，担任项目管理领导2年以上。
（3）具有研究生学历（或同等学历），申报前从事本职业工作3年以上，担任项目管理领导1年以上，能够管理一般复杂项目。
助理项目管理师 ―― 国家职业资格三级（符合以下条件之一者）
（1）取得本职业项目管理员职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上，经助理项目管理师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）具有大专以上学历（或同等学历），连续从事本职业工作5年以上。
（3）具有大学本科学历，连续从事本职业工作3年以上。
项目管理员 ―― 国家职业资格四级（符合以下条件之一者）
（1）具有高中以上学历（或同等学历），连续从事本职业工作3年以上，经项目管理员正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）具有大专以上学历，从事项目管理工作1年以上。
考试内容
分为理论知识考试和专业能力考核，均采用百分制，成绩皆达60分及以上者为合格。项目管理师、高级项目管理师还需进行综合评审，并根据专业的不同相应增加专业知识与专业能力考核。
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