百年大计，教育为本。西安高新区丝路科学城作为国家“双中心”的核心区和省市高质量发展的主引擎，高新教育按照片区“一年见雏形、三年出形象、五年成规模、十年立新城”的战略安排，推动教育发展与城市开发同频共振，以“站在巨人肩上办教育”为出发点，实施了“名校领航工程”、“新校成名校工程”、“新优质学校成长”等三大工程，让“名校”的基因、“名师”的身影遍及群众“家门口的每一所学校”，构建起以“名校+”横向协同、中小幼纵向衔接为特质的区域高质量教育体系。
6月19日上午，西安高新区第二十一小学举办校园开放日活动，高新第六幼儿园的学生和家长来到二十一小参观，对二十一小“因美而生，向美而行”的办学理念及“成美·梧桐花”特色课程体系等进行了直观的了解，由此也对高新教育“三大工程”的实施有了更深刻的认识。
西安高新区第二十一小学创办于2020年9月。学校位于丝路科学城中央创新区，毗邻高新新地标“未来之瞳”，占地48.8亩，建筑面积4.2万平米。校内设有游泳馆、图书馆、篮球馆、足球场、陶艺室、舞蹈室、科学实验室、计算机教室、心理咨询室、劳技室等共计37个功能部室，是一所现代化智慧校园。目前共有29个班级，学生在校人数1355人，教职工70人，其中三级三类骨干12人，研究生学历23人。学校隶属于高新六小“名校+”教育集团，由“名校+”总校长马惠玲女士担任校长。
“因美而生，向美而行”，这是高新二十一小的办学理念和使命。教育要面向未来，就必须在人生起始阶段为孩子们打开通往美的大门，为他们创造美的环境，培养他们的审美意识、爱美之心、创美之力，引导他们朝着美的方向生长，并把对美的追求贯穿于整个人生。
在对成美教育的深度思考中，结合学校地域、生源、师资等因素，高新二十一小也找寻到了能代表学校文化理念的“符码”，那就是“梧桐花”。“栽下梧桐树，引得凤凰来”，与学校“成为美好中心”的愿景完美契合。使命是梧桐的花语，使命意味着责任和担当，据此，二十一小将培养“健康优雅、智慧创新的美少年”作为培养目标。再加上二十一小毗邻高新3.0核心“未来之瞳”，本就位于高新的“美好中心”。二十一小的“未来之瞳”也正是这群眼睛闪亮着智慧光芒的孩子们。梧桐，吾瞳，吾童。因此，梧桐花成为六小名校+三朵金花之一。
梧桐花作为高新二十一小的文化符码，集优雅、智慧于一体。在这一文化符码背景下，二十一确立了自己的培养目标，即培养健康优雅、智慧创新的美少年。孩子们将在二十一小这个美好中心发展践行六大核心素养，即：1、自律自强，做阳光美少年；2、通古达今，做博学美少年；3、奇思妙想，做创新美少年；4、朝气蓬勃，做健康美少年；5、多才多艺，做优雅美少年；6、身体力行，做勤劳美少年。
为了实现这一培养目标，高新二十一小构建以国家课程为基础、校本课程为补充、融合课程为核心的“成美·梧桐花”特色课程体系，主要安排四种课程形态，即基础课程、拓展课程、选修课程和综合课程。充分满足孩子的多样需求，这样的课程设计旨在使更多孩子在不同的方面展现才华，感受美好，一人一特长，人人放光芒。
高新二十一小怀揣着“成为美好中心”的愿景，确立了独特而富有远见的培养目标——精心培育健康、优雅、智慧、创新的美少年。二十一小秉持着“教育即生活”的哲学理念，以及新课标倡导的“在真实的综合情境中，通过实践去探索发现，从而获得学习的体验”的指导思想。于是，“梧桐小镇”应运而生。
梧桐小镇，作为高新二十一小的“美好中心”，承载着七大中心：服务中心、运动中心、艺术中心、科技中心、阅读中心、实践中心、发展中心。每一个中心都独具特色，功能部室丰富多彩，为未来小公民教育提供了广阔的舞台。特别值得一提的是，美术类、劳技类部室均以工坊命名，如掐丝珐琅工坊、制扇工坊、扎染工坊、桐泥工坊、桐味厨房等，这些工坊不仅是技艺传承的殿堂，更是孩子们探索与创新的乐园。此外，特设的桐花银行、桐花MALL、小镇议事厅，更是为未来小公民教育提供了真实的课程实践基地。
绿植浓郁，花香四溢。漫步在梧桐小镇，六条小路蜿蜒其中，仿佛一幅生动而美丽的画卷。在这里，高新二十一小坚持一个中心——“成为美好中心”，以教师和学生为两大主体，实施五育融合的六大校本课程（阳光桐课程、博学桐课程、创新桐课程、健康桐课程、优雅桐课程、勤劳桐课程）。用“做最好的自己”这一价值观引领小镇居民，共同塑造“向真、向善、向美”的校园精神文化。
不仅如此，学校内还设有占地300多平方米的“安全体验馆”，馆内以先进的声、光、电互动设施模拟地震、汽车驾驶、防拐骗、校园嬉戏打闹、心肺复苏急救等实际场景体验，让孩子们在玩中学会各种安全急救知识，掌握临危逃生技巧。
师资力量是一所学校核心竞争力的关键。作为西安高新第六小学的“+校”，高新二十一小由高新六小“名校+”总校长马惠玲担任校长，其核心骨干队伍全部来自高新六小，包括1名执行校长、1名副校长、4名中层干部、8名各学科骨干教师，其中包含6位省市级教学能手。这些骨干队伍将名校的教育教学模式带入高新二十一小，在管理模式、学科教学等多方面起到引领示范作用，很快就将二十一小的教师带动起来。同时，通过“名校+”学科大教研、教学研讨月系列活动、主题式教师沙龙等形式，二十一小的青年教师们与来自高新六小“名校+”的老师们同台学习、资源共享，实现了师资队伍的快速成长，一跃进入高新区新建校里的第一梯队。
在高新二十一小参观完毕，家长和孩子们都感慨良多。有家长说，原先自己的孩子情绪比较多变，没有自信。而来到二十一小上学后，整个人都变得阳光和乐观起来；还有家长说，每天到学校接孩子回家，都看见孩子很快乐。“暂且不说学习成绩如何，一个人首先要生活得快乐。”。此外，有许多家长则对二十一小“梧桐小镇”的教学模式给予了很高的评价，说自己的孩子从中受益良多。来自高新第六幼儿园的小朋友，对二十一小印象深刻，很期待将来能到此上小学。
三年多来，西安高新区丝路科学城片区高起点高标准新建学校21所，供给学位达3.2万个。与此同时，各新建学校也真正做到了百花齐放、各具特色、齐头并进、均衡发展。其中，高新实验中学秉承了高新一中“为时创新、人尽其才”的办学理念，被家长称之为“大学预科式英才教育”；高新第十一初级中学建立多学科、跨学科融合教育体系，树立了拔尖创新人才培育的新标杆；高新第三十一小学以“让每个孩子都出彩”为育人目标，打造出了“G未来”科技教育与智慧校园建设的“双样板”，已成为引育省级教学能手和“三级三类”骨干教师在本校占比最大的“隐形冠军”；高新第二十三小学依托西安电子科技大学的独特资源，构建出了以“电波文化”为特色的课程体系。此外，还有高新五初、六初、七初、八初、二十二小、二十四小、二十七小、三十小等学校，都已成为学生向往、家长满意、社会认可的品牌学校。
城市发展，教育先行。经过三年的建设，丝路科学城区域兑现了高新教育“办一所、优一所、强一所”的承诺，让优质教育助推产城融合、赋能城市发展，打造教育与产业相互支撑、与城市双向赋能的“基础教育最优生态圈”。（视点阿东）