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导致儿童语言发育迟缓的七大因素
首先，儿童的语言发展来自于日常生活、游戏玩耍等各个方面。
自宝宝出生起无时不刻不在准备和发展着自己的语言，我们只要留意儿童这些过程中的情况，就不难发现一些影响语言发展的原因。
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听力
这是获取语言必不可少的能力之一，比如可以听到“苹果”声音的能力。
听分辨能力
也就是宝宝在听到一个单词时，可以分辨其中每一个音素的能力，包括一些近似的音和不同辅音细微的摩擦位置变化等，如“S”、“X”等等。
感知能力
儿童通过运用感官在生活中全面的感知某种事物的能力。例如关于“苹果”的形状、颜色、气味、口感等，全面感知事物。
认知能力
即儿童对事物规律特点等一系列概念的认知。例如，儿童通过从“苹果”感知到的信息来进一步确认“苹果”所对应的一系列概念。
记忆力
记住关于“苹果”所有相关信息及概念的能力。
构音运动的能力
具备完成构音运动的能力也是必不可少的，和坐、爬、站、走、跑以及用手指触摸和操作物体等各种基础运动一样，构音运动也需要有移动相关部位的能力。
尤其是参与构音运动的舌头、嘴唇等小器官。例如：发出“苹果”这一发音。
如果完成构音的能力出现问题，和外界交流的也会受阻，进而影响儿童语言发育。
以上这些因素都是宝宝语言发展过程中至关重要的能力。
所有这些能力协调参与，才能使儿童可以逐渐把对事物和事物所对应的符号形式，也就是语言（当然也包括文字）等，一一联系起来并反复应用，从而不断发展和完善对语言的理解与表达能力，最终自然而然的习得语言。