家长圆桌汇|校长爷爷的隔代教育秘诀：与时俱进，更新理念

隔代教育好不好？

隔代教育容易养出熊孩子吗？

两代人教育观念不一致怎么办？

怎样解决隔代教育中产生的冲突？

隔代教育如何保持全家积极教育的一致性？

在隔代教育的过程中

你是否也曾遇到过类似的疑惑？

隔代教育现象在我国越来越普遍，且呈现不断增长趋势。尤其在一些年轻的家长因为工作繁忙、经济压力等原因无法亲自照顾和教育孩子时，祖辈们便承担起了照顾第三代的责任。

而隔代教育也面临着许多问题与挑战，在教育观念上，两代人存在着明显的代际差异。祖辈可能溺爱孩子，影响孩子的独立性和自我意识发展；祖辈的知识面可能不足以满足现代教育的需求……

即日起由成都市精神文明建设办公室联合红星教育推出的家庭教育品牌短课《家长圆桌汇》正式上线。

将有专业教育专家、心理专家等8名主讲嘉宾，开展公益性家庭教育指导服务，让家长们掌握更多教育方法和技巧，深入了解孩子的内心世界和成长需求，从而为青少年健康成长创造更加良好的家庭条件和家庭氛围。

今天，《家长圆桌汇》栏目邀请到的是成都实外新都五龙山学校的“校长爷爷”李俊，作为家庭中的祖辈，李俊校长将现身说法，来跟大家聊聊如何处理隔代养育家庭中的关系？

【长辈篇】

01｜坚持立场，拒绝纵容溺爱。

02｜与时俱进，接受新的教育理念。

03｜不越权，不干扰父母对孩子的教育。

【父母篇】

01｜有言在先，及时与长辈沟通交流。

02｜积极承担教育责任，不当甩手父母。

03｜对长辈的帮助，少指责、多肯定、多指导。