赞美的话听多了，稍微有点不顺耳就浑身不自在。一个学校竟然不允许学生发出自己对学校食堂饭菜质量的真实声音，而且还是一条改一改就能消除的问题，学校都不愿意听。听说有学生举报学校食堂饭菜质量不好，没有主动及时了解情况解决问题，而是把学生叫在办公室里做思想工作，一个孩子说话都要考虑会不会得罪别人，请问还有谁愿意说真话。
学校领导把学生叫到办公室的目的无非是这三种情况，一是维护学校形象，二是可能解决问题，三是给学生打打预防针。先说第一个维护学校形象，这可能也是重点，毕竟学校不好的地方被自己的学生晒在网上，作为那些听惯了赞美的“官老爷”怎么能接受这个现实，于是把学生叫到办公室一顿批评教育。二是解决问题，解决了吗？好像没看到视频中提及相关内容。三是给学生打打预防针，也就是敲打敲打学生，这种事别人都没说，你说什么，不要当出头鸟，有什么问题可以先找老师......
其次父亲的态度，可能会让学生失望，按照这位学生的表现，他就是一个实打实的爱憎分明，错就错，对就对的人，因为就是我们常说的很单纯的人。然而当他勇敢的说出学校食堂饭菜质量有问题时，学校领导不支持他，父亲也不支持他。可能很多人到了这一步就算了，说不上退一步海阔天空，但起码也是老师和父亲心中的乖孩子。
如果是你，你怎么选？是坚持自己内心认为的正确的做法还是听信老师和父亲的教诲，做一个“不惹事”的好孩子好学生？
回到我们成年人的世界。这孩子就好比是单位里刚正不阿的纪委同志，在工作中发现某些人的工作生活有问题，刚理出点眉目，上级领导就有人打招呼求关照，身边的家人也告诫你得饶人不处且饶人。得罪领导自己可能被穿小鞋，不听家人情感上可能会被孤立，你是这位纪委同志，你是坚持原则积极揭发，还是听从“安排”息事宁人。
事件不同，年龄不同但面对的挑战却很相似。生活中很多人是没有原则的，买东西被人骗了不会追回来，明明一件事是错的，但大家都这样干也就一起这样干。原则是什么，是时势的判断，是大部分人都不受影响的做法，所以看到这位学生的表现，我是竖大拇指的。
你觉得这个学生做的对吗？