新高考英语全国卷始于2020年，山东和海南首先分别采用带有读后续写的新高考全国一卷和二卷。这种题型在此之前是由浙江省自主命题试卷首先采用，当时浙江省提供了“读后续写”和“概要写作”两种方案，最终“读后续写”被采纳。
单纯地把英语试卷中的改错题变成读后续写，并不会增加英语试卷的总体难度，从2020年到2022年这三年高考，考生、媒体以及自媒体对于英语试卷的评价，都没有觉得非常难。转折点发生在2023年，开始有大量的考生吐槽英语试卷难度加大，今年2024类似。
23年之后的英语试卷到底难在哪里呢？
首先，试卷单词没有超纲，高考试卷中出现的单词，都符合3500词的范围，在各版本的高中英语教材里面，也至少能在其中一个版本里面找到。所以，很多同学采用超纲背单词的方法，最终只是心理安慰，没有找对提分方向。当然，有些孩子就是需要这种心理安慰，就是想试试超纲背单词，我们可以采用“睡眠记忆法”、“A4记忆法”、“疯狂三最法”等有效的公益记忆法，快速背完。四六级2800个增量词，一天花一小时背100个，一个月能够背完，最起码不会让孩子在错误的路上走浪费太多时间，这里不多说。
其次，英语考试采用的文章话题并没有很难，有的人说考了AI话题很难，对农村孩子不利。其实AI话题这几年非常热，媒体、孩子们的试卷、孩子们平时阅读的英文报纸，都大量充斥这类话题，所以他们对这个话题其实很熟悉，不难。高考英语阅读话题的方向一共就六七十个，像大家很熟悉的环保、社会科学、学习方法，这类科技文，在叠加上新话题AI、机器人，等等，都属于看得懂就会做的题型。
23、24的高考英语新高考真题试卷，之所以比20到22年的新一、新二难，主要体现在每份试卷的词组短语的绝对数量上。
20~22年的高考英语试卷，每份卷子中出现的词组短语的数量平均为80~120个，考查的难度也比较低，一般为词组短语的独立考查，没有出现词组短语的拆分、倒装、嵌套，你只要有见过这个词组短语，能够在文章中认得出来，并且知道意思就不影响理解。所以，这三年新高考考区的学生，考到140以上的还是比较多的，我的粉丝群体里面都出了十几个。
23年以后，试卷的出题风格就发生了很大的变化，对比高考阅读的原文出处，和考出来的真题文章，你就会很明显的发现，很多当中的单词被替换成了词组短语，而且出现了词组短语的三层嵌套、倒装、拆分叠加从句，这类考法在真题里面已经有十多年没有出现了。不仅要求考生要记忆过这些词组短语，还要非常熟练，否则很可能出现背过，但是认不出来的情况。词组短语是很容易被伪装成单词的，你把它误判成单词理解就错了，就会丢分。而且，考查出来的冷门词组短语，数量也更多。虽然，往年也会考高考历史上第1次出现的词组短语，但是23年后的试卷这类短语更多。
你抓住了高考英语的难点是词组短语，但是你未必使得上劲，3500词相互组合形成的词组短语和固定用法有几万个，理论上只要组成一个短语的所有单词都属于3500词的范围内，这样的词组短语高考就可以考。
几万个词组短语全部背下来，那是不可能的，需要进行过滤筛选，这是对每一个高中英语教学组的归纳能力的考查。英语平均分高的中学，他们的英语教学组，是一定有自己整理的成果的，学生也必然都会拿到一份学校整理出来的词组短语资料，并被要求保密和记忆。
市面上能够找到的版本是1.5万的版本，对高考真题中出现的词组短语和固定用法能够覆盖98%左右。如果你所在的高级中学，给你的版本范围比1.5万更小，同时能够保持类似的命中率，那么你提分就会更轻松。
词组短语的本质还是词汇，它比单词难的原因是，你背过且知道意思的单词，组合以后形成了新的整体，意思也发生了变化，而你背过的单词的意思会影响你对整体的理解。所以，需要系统性的记忆。搞清楚这一点，理解它的重要性，并掌握好这些知识，新高考英语在你的眼中就不会那么难了。