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家人们，今天继续和大家分享我喜欢的廖智和她的这本《走路都想跳舞》。
很多人因为汶川大地震而知道廖智，而我真正走进廖智、了解廖智、喜爱廖智，是因为读了她的作品，比如，《感谢生命的美意》《活着，像光和盐一样》。
在我看来，廖智不仅是一个特别励志的人，更重要的是，她是一个很有智慧和爱的人，这样的人才是有内核、有思想、有品位的灵魂，也是我心中的真女神。
廖智带给我的感动和启发有很多，从人生态度、婚姻、友情经营、以及亲子教育等多个方面，今天想从养育孩子的角度，给大家分享廖智带给我的一些启发。
摘录1：为人父母，可以教给孩子们很多内在的抉择，关于生活态度是积极，还是消极；处理冲突的模式是建设性，还是毁灭性；面对逆境的选择，是逃避问题，还是解决问题；面对命运的姿态，是敬畏谦卑，还是狂妄自大。相比于灌输知识，我们更愿意在这些和孩子幸福感息息相关的事上多做努力。
笑薇的思考：父母能够教给孩子的知识是非常有限的，毕竟世界是不断发展的，很多知识都会过时，但是应对人生的生存智慧却不会褪色。比如
该用怎样的态度面对人生，是积极？还是消极？
与人发生冲突时，又该如何处理？
遭遇人生逆境时，究竟是直面，还是逃避？
这些虽然跟成绩不直接相关，却关乎孩子一生的幸福感。
廖智说，自己从小爱玩爱闹，并不是学习成绩特别好的孩子，但这并没有妨碍她活出了一个精彩绽放的人生。
在遭遇了大地震的重创后，廖智的人生近乎陷入绝境，她失去了双腿、女儿和婚姻之后，但她依然顽强地站立了起来，还为许许多多的人送去了温暖、力量和鼓舞。
根本内核，是因为她拥有积极乐观的生活态度、幽默的性格、内心永远存着一份爱、善良和希望，正是这些生存智慧帮助她走出绝境，并活出了越来越喜悦幸福的人生。
教给孩子知识，不如教给他们幸福的能力，知识会过时，会被更新迭代，但爱的能力不会，对人生积极的态度，和幽默开朗的性格底色是一个人活出幸福人生最强大的能量。
摘录2：在任何一段关系里，如果最基本的情感和心理需求无法得到满足，那么想说服对方按照你的意愿去为人处世，是非常困难的，因为彼此之间尚未建立起默契和信任感。
相反，如果在一段关系里，彼此有充分的情感联结和信任度，根本不需要花费多少功夫，彼此就会主动去满足对方的意愿，这就是一种爱的关系。
笑薇的思考：多数人都是感性大于理性。所以在人际关系当中，情感和心理需求应该是要放在第一位的。
比如说，当你想要说服对方按照你的想法去做，但如果对方根本不认同你、不信任你，这时候即便你说的是对的，他们也不愿意；相反，如果你跟她关系不错，她对你有充分的信任，这时候去说服对方就要容易的多。
成年人的相处尚且如此，和孩子的相处就更要学会建立信任了。
在教育孩子的过程中，相信妈妈们一定会有这样的感受：当我们把孩子批评了一顿后，孩子并没有变得更温顺乖巧，反而更倔强、叛逆了。
相反，当我们和孩子相处和谐、甚至很亲密的时候，原来的小恶魔神奇般地变成了小天使一般，我们说的话他们更愿意听，让他们去做一些事情配合度也会更好。
可见，亲子关系更重要的不是教育，而是建立良好的情感连接和信任。
如果你和孩子拥有亲密融洽的关系，那么教育就是水到渠成。
要想教育好孩子，首先要重视良好的亲子关系的建立，而建立良好的亲子关系的顺序是先亲后育，先建立关系，然后再采用适合孩子的沟通方式去解决问题。
摘录3：成年人很容易因为内心的缺失，有意无意地把孩子当成物品或机器，过度关注他们的外在世界，很少帮助他们探索和平衡内在世界。
笑薇的思考：成年人很多时候容易因为自己在成长过程当中没有得到的满足，而有意无意地把孩子当成了自我补偿的一种通道。
比如，小时候贫穷匮乏，在有了孩子后，会尽其所能提供给孩子充足的物质；小时候缺爱，有了孩子后，会补偿给孩子更多的关注和爱，甚至溺爱.......
原生家庭的养育方式对我们的影响是如此之中，导致在成年后，我们要么延续父母的养育方式，要么反其道而行之，走向另一个完全对立面。
但其实，孩子不是自我满足的载体，孩子是独立的个体，他有自己独立的人格、尊严、思想、喜好，无论我们如何期待，他也未必能成为我们期待中的样子。
每个生命最大的渴望，就是找到自己、成为自己、活出自己。
这才是为人父母最应该去做的事情。
如何帮助孩子活出自己？
我想，大概就是真正地尊重孩子作为个体的独立性，把孩子当成一个有思想和灵魂的生命，愿意走进他们的内心世界，去了解他们，尊重他们，帮助他们。
这是为人父母的责任，也是对生命最高意义的尊重。
摘录4：:一个人生活在这个世界上，应该尽全力让他的情感得到满足，给他机会去表达对周围人的爱和善意，这样生命即使短暂，也不虚此行。
笑薇的思考：在养育孩子上，最重要的，是满足孩子的情感需求和情感发展，并引导孩子学会对身边的人表达爱和善意，而不是逼迫孩子学习，拼命让孩子赢在起跑线。这其实是本末倒置。
这些年来，我们的教育似乎只注重分数，不注重人性。
什么是人性？
无非就是关于爱的教育，善良的教育。
人生而为人，首先要发展作为人最重要、最本质的能力，也就是爱的能力，爱自己的能力，爱他人的能力。
一个人再有知识和能力，但如果不懂得经营好自己的生活，不会向他人传递爱、温暖和善意，这样的人是无法在这个社会生存的。
父母的第一责任不是当孩子的老师，而是给予孩子爱的注视与陪伴，于此同时引导他学会表达对周围人的爱和善意，这才是生命最珍贵的内核。
摘录5：孩子不是从我们对他们的教导中学习如何面对人生，而是从我们处理一件事情时的真实反映来学习的。
笑薇的思考：真正的教育不是拼命讲道理，而是成为孩子的榜样。
孩子不是通过听我们怎么讲来学习的，而是从我们的为人处事当中获取成长必须的养料。
真正有智慧的父母不会说太多，但一定是非常注意自己的言行。
凡事三思而后行，并能言行一致，孩子看到父母以成熟、稳重的态度为人处世，一定也会受到熏陶。
说话是本能，闭嘴才是智慧。
人降生到这个世界，用两年的时间学会了说话，却要用一生的时间学会闭嘴。
少说，多做，少干预和插手孩子的人生，孩子才能真正成为独立的、成熟的生命。
好了，关于亲子关系和养育理念，今天先分享这5条心得，希望也能给看到这篇文章的你带来一些启发和思考哦！
笑薇，南方姑娘远嫁西北，靠读书自由生活，曾在企业打过工，也在体制内试过水，当过北漂青年，如今小城安家，执着追梦。著有《左手阅读，右手写作》。
作者|笑薇读书
编辑|初雪
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首发公众号|笑薇读书