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这么又甜又聪明的小奶狗,真是可爱到想咬一口的程度!

其实大部分边牧幼犬经过训练,在两三个月大的时候都可以做到这个程度。所以不要羡慕,你也可以拥有!

训练边牧最好从幼犬开始,在狗狗断奶以后,2-3个月左右的时候就可以开始对它进行训练了。这个时候对边牧的训练应该以狗狗的行为习惯、生活态度引导为主,等到边牧的骨骼发育更完善以后再对它进行相关的力量、技能训练。

边牧幼犬训练秘笈

0 1 适应新家

幼犬好奇而敏感,一般突然来到一个新的环境时,总是显得十分陌生。尽管主人提供了新的、舒适的居住条件和物品,幼犬也不会马上喜欢。切记,这一切需要几天的适应过程。

买回幼犬后,应尽可能保持安静的环境,不要过分打扰这个新的朋友。当幼犬慢慢与人和环境熟悉后,尤其是环境中有自己的气味后,幼犬会适应新居。

因此,买回一只健康的幼犬抱回家的头几天,幼犬出现比较安静、不活泼等现象是正常的。

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0 2 幼犬的窝

犬需要睡觉和休息的固定场所。一般,不必让犬与人同床休息,最好让它有自己的“床”或“窝”。幼犬的窝可以自制,也可以外购。窝的大小应考虑犬成年后的体形。

一般铺一些毛巾或薄棉垫,在幼犬排粪尿无规律、未定点之时,可以垫一些尿片或报纸,便于撤换。羽绒服这类的一般不太好,因为幼犬会撕咬开,若被食入则易引起消化道问题。

此外,应给幼犬准备专用的食盘和水盘,尽量不要用玻璃或瓷器制品,因为易破碎。也最好不用铁的,因为易生锈。一般用不锈钢、塑料的,应考虑其大小、深浅与形状上适合您的幼犬。

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0 3 幼犬的一般管理

幼犬适应新家后,合理饲喂和保健是健康的保证。

一般的管理应包括:定期接种犬疫苗,定期驱虫,提供营养全价而均衡的食物和日常护理。

日常护理涉及:幼犬的玩具、洗澡和毛发梳理等方面。

幼犬好动,长牙时喜欢啃咬物品,因此,玩具是幼犬所必需的。一般,幼犬喜欢能动的玩具,球最好。玩具不能太小,不易被撕碎,以防误食。市场上有可以吃的、做成各种形状磨牙棒,幼犬可以连玩带啃咬,食入又能有营养作用,是避免幼犬啃咬家庭物品的极好的替代物。

洗澡是必需的,但应注意香波的选择,洗澡方式和次数。

由于犬与人的皮肤表面PH值(酸碱度)不同,所以人用洗发香波不一定适合犬。犬无汗腺,洗澡时最好按照用量说明,先将洗发香波倒入水中,搅匀,再把犬放入浴盆中洗浴,而不要直接将香波涂到犬的被毛上。

洗澡次数十分重要,为了犬的皮毛健康,一般建议,冬天每10-15天1次、夏天7天一次为宜。过于频繁,对犬的皮毛不利,还易引起螨虫、真菌或细菌的感染。

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0 4 幼犬的调教

良好的习惯是训练和培养出来的,俗话说“子不孝,父之过”,犬也一样。

首先,应当清楚,我们养犬,是要对犬负责的,也要对社会负责。即,做一个有责任心的宠物主人。那么,应当按照以下标准调教幼犬:

  • 绝对服从口令,不能高兴时服从,不高兴时发脾气;听到喊它名字,应立即跑过来;

  • 不得随意随地大小便,应定点排粪便;

  • 容许主人拿走它的食盆,玩具等;不应反抗或叫;

  • 不得随意咬啃物品;

  • 不能对客人吠叫,应根据主人的示意行事;

  • 外出散步时,自动跟随主人,服从指令,让坐即坐等;不得对行人逞凶。

这样做,既对犬训练有素,又不招他人厌烦,这与人必须遵守社会准则的意义是相同的。如果没有一个调教的标准,犬任意行事,必然会使主人付出更多的辛劳,此犬也不能成为一个名副其实的爱犬。但应记住,路要一步一步地走,训练也要一点一点地来完成。

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0 5 援触环境

在自然界中,适应环境者生存。处于家庭中的幼犬,面对家里和外界环境,会有一个逐步的适应过程。在这里我们所强调的是,犬在不同生理阶段和发育过程中,适应与接受的能力有差异。

1~3个月龄的犬是最佳的可塑阶段。满月后,幼犬乐意接受新事物,对陌生的事物充满好奇心,看上去什么都不在乎,谁也不害怕。2个月龄时,幼犬会有回避陌生事物的现象,这是自然进化过程中的保护自我的现象。3个月龄之前,幼犬如果未接触过某些事物,长大后它会有陌生感和惧怕的感觉。因此,应让幼犬多接触周围的人,其它犬或动物,玩具,不同声音,儿童及运输车辆等工具。

接触环境是极好的锻炼方式之一,对今后生活及参加狗展极为重要。凡事都不要急于求成,尤其要注意避免接触病犬,不去病犬常去的地方,因为,3月龄左右的幼犬未完成疫苗接种程序,对传染病的抵抗力还很低。

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0 6 呼名训练

爱犬抱回家后,取一个好听的名字是家人的乐事。有了名字,才能训练,使爱犬听懂并建立条件反射。取名时应简短而易上口。

呼名训练时,应选在幼犬吃食、嬉戏时,易建立呼名反射。通常,幼犬听到人喊名字后,会机灵地转头张望,摇尾巴表示高兴,并逐渐认同此名。反复重复多次,幼犬逐渐知道这是自己的犬名,则会来到主人的身边,这时应抚摸幼犬或用食物奖励。

应当切记,不要在惩罚时进行呼名训练,因为此时幼犬紧张,易将大名与警觉联系在一起,不但未能纠正错误习惯,还使幼犬害怕听到此声音。

呼犬名时语气应友善,幼犬易接受。同时应记住,尽量不要给幼犬取两个以上的名字,随意更改犬名会使犬不知所措,误解真意,甚至犬会不理会您对它的呼名。

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0 7 纠错训练

如同小孩一样,淘气的幼犬不知何为对错。纠正错误与不良行为,应尽早开始,这在将幼犬抱回家的最初几周内,显得尤为重要。

当幼犬咬坏物品,做错事或大声叫时,应以严厉的口气制止它,并最好常用一个固定的词语表示制止,如“No”等话,态度与表情要坚决。细声细语、嘻皮笑脸则犬会以为主人在逗它玩,不能起到有效的作用。

也许当您厉声制止它后,有的犬会夹起尾巴、低着头,一副可怜相,此时,您千万不要理它,更不能立即去安抚,让它明白什么是错,什么事情不能去做。

从小建立良好的习惯,会让主人省掉许多麻烦。毕竟,养犬是为了对犬负责,更是为了美化和丰富您的生活。

0 8 定点排便训练

(1)狗厕所排便训练

将狗厕所安放在室内的某一角落,放置一片沾染有它们自己排泄物气味的纸巾或尿片。

刚购回来的犬最初10-14天,必须时常有人看护它,如果你有空闲的话,应每小时把它放到狗厕所呆几分钟,待它排便为止。或者发现它有排便的预兆,如不安、转圈、嗅认、翘尾、下蹲等)时,应及时牵引或抱到厕所内让其排便,久而久之,犬就习惯在狗厕所里排便了。

每次它在狗厕所排便之后,你必须赞赏它,夸它“棒”、“乖”、“真听话”,最好轻轻拍拍它,或抚摸它的头部、颈部、背部或它最喜欢人抚摸的地方,也可以给它零食作为鼓励。它的智力颇高,必然会明白你的鼓励是正确的行为,以后便愿意在狗厕所排便了。

一旦幼犬忘了在狗厕所排便,你应该立即抓住犬,把鼻子按到它的排泄物上,并厉声喝斥它,使它知道这是处罚。然后再将犬抱到狗厕所,叫它嗅嗅,经过2-3次的训练,它就会记住到狗厕所排便。

如果你的犬仍不听从训练,可以购买一种特殊除臭剂,喷在你不希望犬大小便的地方,阻止犬在那儿大小便,也可以用漂白粉水或醋擦洗它排便的地方,消除其臭味,使它下次嗅不到,就不会在那里排便了。

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(2)厕所内排便

犬进厕所排便也是可以训练成功的,其方法是当见到犬想要排便时,立即下“进厕”的口令,同时做手势指向厕所,然后带犬进厕所,动作要轻,不可生拽硬拉,可用零食引犬进厕所。进去后,要将犬的后腿跨于便池两侧,肛门对准池内,下“便”的口令,便完后奖给食物。

一旦发现在室内排便,要严厉下“非”(No)的口令,手指向厕所,口令“进厕”。见大便出一半也要带犬进厕所。每天如此,犬就会明白厕所大小便的地方,并建立反射。

(3)室外排便训练

犬到室外排便也需要训练。犬排便都有一定的时间规律,多在早晨、饭后、睡前,而幼犬大小便次数较多,大约每隔3~4小时大便一次。一般每天要带幼犬外出6次,到指定地点下“便”的口令,令犬排便,形成条件反射后,到排便的时间,犬就自动外出到指定地点排便。

有时本来经过训练成功的犬也会到处排便,究其原因,可能身体机能有变化,犬老了或病了,或者是喝水量大多,或者是看见陌生人和其他犬而引起的应激反应。如果是连续几天胡乱排便,可能胃肠或膀胱有毛病,应带它看兽医。

请务必将排在室外的狗便便用报纸或塑料袋收集起来,放入垃圾箱,以免污染环境,做一名合格的捡屎官。

多数幼犬在六月龄的时候,能在指定地点排便,因其本性是喜欢在同一地点排便。幼犬在未选定固定地点排便之前,常用鼻子嗅嗅周围,只要嗅到以前遗留下来的排泄物气味,便会走回同一地点排便。犬(特别是母犬)每次排便都喜欢排在不显眼的角落,不想引人注目。如果是在花园或野外,有时还会用沙土、青草或树叶等把粪便埋起来。这一习性,对训练犬在指定地点排便十分有用。

8月龄的犬绝对不愿在自己睡觉的地点排便,也不会在长时间的睡眠中胡乱排便,至少能忍耐4-6小时,除非有病或腹泻。不过早晨醒来,在1个小时内必然会排便。而吃完食物后的1小时,甚至不够10分钟,由于胃部受到食物刺激,压力感受器起作用,可引起排便。

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0 9 服从性训练

服从性训练是培养犬听从主人的命令,作出某种动作的能力,需要主人的耐心和犬的配合。

服从性训练的最佳年龄:犬的服从性训练在2个月龄时即可开始,但以6月龄至3岁为最佳的年龄。

训练中所使用的刺激训练,分为非条件刺激和条件刺激。非条件刺激包括机械刺激和食物刺激;条件刺激主要指口令、手势、音响、气味等。

(1)机械刺激。主要包括抚拍、牵拉、按压、轻打等,其中除抚拍作为奖励手段外,其他均属强制手段。

(2)食物刺激。在使用食物刺激时,只有当犬对食物表现足够的兴趣(饥饿状态)时进行,才能收到良好的效果。在训练中可利用小块食物,逗引犬作出某种动作。

食物刺激的优点是能使犬迅速地形成坐下、卧下、前来等条件反射,并能增进犬对主人的依恋性。缺点是犬的动作不易准确,对食物反应不强的犬,当环境中出现新异刺激影响时,会使训练失败。如果将机械刺激和食物刺激结合起来使用,即用机械刺激来迫使犬作出一定的动作,然后用食物来奖励可收到良好效果。

(3)口令。口令与相应的手势结合使用,才能使犬对口令形成条件反射。犬不懂得字义,但能正确区分同一口令的不同音调,所以根据对犬的不同要求,所发布的口令音调和语气都应不同。一般训练中口令的音调分为普通音调(音量中等)。威胁音调(声音严厉)。奖励音调(声音温和)。

口令的使用要注意音调的独立性,发音要简明清晰。一经采用的口令,不能随意更改,否则会影响训练效果。

(4)手势。即是用手的一定姿势和形态来指挥犬的一种刺激。在运用手势时,应注意各个手势的独立性和易辨性,并要保持手势的定型与准确性。手势要与日常惯用动作有明显的区别。

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