5月21日，贵州大学2024年新高考改革交流会暨新高考改革背景下大中衔接教育工作论坛在贵阳举行。
本次论坛以“协同育人、共享共赢”为主题，省内各市州教育局有关负责同志及40余所中学校长围绕高中高校如何适应新高考改革的形势、新高考改革背景下高中高校协同育人的机制等问题进行交流探讨，旨在深入贯彻落实全省高等教育高质量发展大会精神，进一步推动大学教育与高中教育有效衔接，积极探讨构建“大中联动”协同育人新机制，以更好地适应高考综合改革。
贵州大学2024年新高考改革交流会现场。
“贵州大学在贵州首先提出如何培养本土人才，如何做好贵州的大学与高中之间人才培养的衔接工作，这体现了贵州大学的使命担当，也体现了省内大学和高中共同努力为国家和贵州培养人才的决心。”贵州省教育厅党组成员、副厅长周进从“载体的衔接”“育人方向、方式的衔接”“大学专业设置和高中课程的衔接”“坚持育人初心的衔接”四个方面对与会人员提出要求。他强调，省内大学及高中要深入思考培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一教育根本问题。要以此次论坛为契机，与会人员共话贵州教育发展，通过大学与高中衔接，有目的地培养对国家、社会有贡献的人才，促进贵州经济社会发展。
“高中、高校是教育的中流砥柱，实现中学教育与大学教育有效衔接，提高人才培养质量，意义重大。”贵州大学党委书记杨未以“协同创新‘贵’在交流，筑梦未来‘大’有所为”“书写答卷‘贵’在行动，教育强省‘大’有作为”“开拓创新‘贵’在担当，人才培养‘大’有可为”三个方面向与会人员介绍贵大在“协同育人、共享共赢”主题下的思考。杨未表示，贵大强大的师资力量、充沛的教学资源、丰富的教学条件、优美宁静的校园环境为学生学习、成长、发展提供了重要且扎实的保障。期待与大家一起为贵州大学培养和推荐更多的优秀学子，建设更多的贵州大学优质生源基地，为贵州省和国家培养更多的优秀人才。
贵州大学2024年新高考改革交流会现场。
贵阳市第一中学校长曾强、南白中学校长叶乃军、贵大附中校长谯晓南分别以“创新人才培养的中学实践与思考”“加强大中教育衔接，畅通人才培养路径”“把握资源优势，加大宣传教育，培养优秀人才”为题进行发言。
会上，贵州大学党委副书记张洁围绕师资队伍、学科建设、国际交流、创新创业、学生就业等方面介绍贵大基本情况及近年招生情况。与会人员就新高考改革背景下高中高校协同育人主题进行交流分享。(文/高秀娟 图/何旭东)