《骑鲸之旅》，作者是粲然，亲子共读的推广人。
书中提出了一个阅读 启蒙 的新思路，陪0-2岁孩子读书，不在于读，而在于共。
我们读书的目的不是强求孩子读过多少本书，而是把心思花在读书的过程中，感受阅读的乐趣，慢慢读，让孩子爱上读书这件事。
亲子共读正确理解
首先父母要端正对亲子共读的认识:亲子共读不是什么学习任务，它和一起搭积木、一起望涨潮、一起游乐园并无不同;
共读绘本的目的绝对不是绘本本身，而是和世界达成默契。
所以，当你感到你们对某一绘本足够熟悉时，放下它，闭上眼睛，用想象力填充它，因为这个世界最终的支撑物，不是绘画，不是文字，不是所有的词汇，而是想象力和彼此之间爱的记忆。
共读绘本这个行为本身，是为了放下绘本面对世界。
其次，开启了亲子共读之路，父母就要做好持久战的准备:对一个普通妈妈(或爸爸)来说，亲子共读是特别耗费精力和情感，比较花钱(相比而言)，并且需要巨大的自信心与定力方能支撑前行的事。
亲子共读时找到孩子的兴趣点:一开始，我们要经常翻到孩子肯定会感兴趣的那一页，他们更喜欢不断重复“那几个”，甚至“那一页”故事;捍卫他们的兴趣，真的比让他们像成年人一样读完一本书重要得多。”
由于每个孩子个性不同，当家长把那些被广泛推广的共读书目嫁接到任何一个孩子身上时，无可避免地会遭遇一些失败。
父母要做的就是快乐地接受失败。
我一直认为，亲子共读的第一个成果，是不断地扔下书，不断地失败。
回到绘本本身，在共读中，很多时候父母读给孩子的，不是“太少”了，而是“过多”了。
我们是背负着过多道德和经验，背负着过多以往受到的欺骗、生活留下的怨言在读书，亲子共读需要把道德评判降到最低。
真正自然开阔的心灵不需要是非好坏的羁绊。
陪伴孩子成长的过程，也是自己成长的契机
快乐像毛毛虫一样趴在每一个时刻上，也许3岁前的记忆会被遗忘，但我相信快乐是有惯性的，是会陪伴一生的。
曾经，我们怀抱着那个稚嫩的小生命，满心欢喜与期待。
时光荏苒，转眼间，那个曾经依赖我们的小家伙已经长大，开始迈向属于自己的未来。
孩子长大，其实就是一个渐行渐远的过程。
亲子阅读，不仅能培养孩子的阅读兴趣，更能建立共同的价值观，通过阅读促进思想乃至心灵上的交流。
在不同的年龄阶段，亲子共读有着不同的形式和内容，如何开展亲子阅读，作者在书中也给出了相应的指导。
书是人类最好的朋友，读书的好处就不必多说了，但是培养孩子良好的读书习惯，却不是一件容易的事，它是一个循序渐进的过程，着急不得。
教育孩子是否会让父母变成一个更好的人呢?
至少会让你希望自己变成更好的人，为人父母会经历第二次童年，因为孩子父母有机会重新长大一次。
成长从来不会停，不管是孩子还是父母，而两者也终将在一种充满信任和爱的关系中迸发生机。
父母不需要在孩子面前扮演「全知全能」放心让孩子带着你一起探索。
孩子会教给我们走更远的路去到更广阔的天地，以此来回看自己以及每一个人的成长之路。
爱并不仅仅是一种內心不定期涌动的情感，而是一种持续不断的自我提醒。
既不娇惯也不强求，新世代父母的爱，因为这是是一场共同重新发现生活意义的旅程。
亲子阅读可以让你进入孩子的内心世界
父母都在为生活奔忙着，也许有的爸爸妈妈会说，“学文化学知识的事交给老师就好了，该学的，老师都会教，我教得不好，还不如不教”。
这个说法，听起来有道理，但却很片面。亲子阅读，不完全等同于教知识；
老师，不是父母，父母，却是老师。
亲子阅读能增进亲子感情，母子、父子共读一本书，书中的某一个情节可能会让你们相视大笑，或者某一个人物、事件牵动着你们的神经，你们的感情会因为共同的悲喜紧紧贴合在一起，你们甚至会根据书中的内容给对方起一个可爱的小绰号。
这种充满了爱的亲子互动能给予孩子安全感和自信，这对孩子的心理健康非常重要。
亲子阅读的好习惯保持下去，孩子和父母的心会越贴越近，他会愿意和你分享他的所有情绪，尤其到了青春期的时候，你会发现你的孩子，他让你很省心，有一个不太让人操心的孩子，我们的幸福指数会加分不少。
亲子阅读，还能分享彼此的心得感受，结合书本的内容和孩子当下的实际状况，纠正他们的某些不良行为习惯，积极引导孩子的情智和思维发展，这比枯燥的说教让人容易接受多了，寓教于“阅”、寓教于乐，是最有效的教育方式。
本书作者通过自己在共读过程中跟孩子斗智斗勇但不失温馨的经历，告诉所有父母：
亲子共读的第一个成果，是失败。
但只要父母像辛勤的老农沉默而无所求地翻动土壤那样翻动绘本，孩子一定会从灵魂里开出热烈的花来呼应你。
共读，归根到底不在“读”，书只是通往心灵的“途径”。
骑鲸之旅最重要的，是彼此怀着温柔的心共同寻找和经历。
只要让孩子感觉到共读过程中的爱与被爱，让真与美降临在他们心田，让幻想王国在他们灵魂里扎根。
那么哪怕仅仅读了一本书，这趟骑鲸之旅都是奇妙殊胜的。
点个「在看」，与家长们共勉。
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