高考一分压千人，任何细节问题都可能会影响学生的前途和命运。除了尽可能答对更多题目能得分以外，卷面分也是不可忽视的一部分。
最擅长“化腐朽为神奇”的衡水中学，非常看重学生的字体问题，几乎从入学开始就会要求学生练习酷似印刷体的衡水字体。虽说不符合书法标准，但优势是辨识度高，能最大程度取悦阅卷老师。老师心情舒畅，在批改主观题时越容易打高分。
要是每个科目的主观题，都能多拿1分，所有科目算下来可能也能多拿5-10分，这对于考生来说已经是莫大的荣幸。很有可能帮助学生进入名牌大学，或者热门专业。
“咯噔字体”走红，学生引以为傲却不拿分
高中生时间紧任务重，练字本来应该是小学的学习任务，可是很多学生上高中才意识到练字的重要性。即便再占用时间，也得抽时间练习，否则因为卷面丢分实在得不偿失。衡中的学生有老师强制要求练习衡水字体，其他高中没有硬性规定学生练哪种字体可自行决定。
有些学生真的成了练字的受益者，尤其是静不下心的时候，练字也能修身养性，调整学习状态，顺便还能拿到卷面分。不过有的学生比较有个性，不愿意书写衡水字体，更不愿意照着传统字帖练习，而是练习网红字体。
这些字体看着好看却未必适合用来考试，单独看可能还可圈可点，学生在练习的过程中可能达不到精髓，又破坏了原有的书写习惯，导致字迹辨识度急剧下降。扫描到电脑上，几乎无法辨别。
学生自己对字体很满意，殊不知阅卷老师对着阅卷系统上的字心里“咯噔”一下，完全不知道学生写了些什么，只能按照0分处理，或者仅给一点辛苦分。学生事后申请查分也是无用，任凭哪位老师来审阅，都看不懂学生写了些什么。
阅卷老师奉劝学生别太任性
这类学生算是最吃亏的，在练字上浪费了很多时间，却没有达到练字的目的，适得其反。考场字体对学生的书写能力实际上要求并不高，只要能让阅卷老师清晰准确的辨认出来即可，工整是刚需，有美感是加分项。
一位阅卷老师在完成阅卷工作后，表示对“咯噔字体”非常无语。把字迹写得工整并不难，老师每天都要批阅上千张试卷，平均每张卷只有三四十秒，最多不超过一分钟，根本没时间仔细辨别字迹，看不清就视为答案错误。
老师奉劝各位学生别太任性，考试就是为了多拿分数，不要追求个性和美观。有些书法字体也不适合用来考试，辨识度太低，阅卷老师也不是来评判书法比赛的，别拿你的个性挑战老师的底线。
即便再三强调卷面分的重要性，现在仍旧有一半左右的试卷，字迹叫人一言难尽。老师看到这些咯噔字体也很难过，他们也不愿意辜负学生的心血，但是字迹实在让老师难以辨认，这对老师来说也是一种折磨。
学生：改卷是你的工作，改的却是我的人生
老师常说学生不练字或者练习网红字是任性的表现，不过学生却认为，老师重视卷面分本身就挺任性的，居然要求学生用练字的方式取悦他们，否则就不给打高分。还有学生控诉阅卷老师，改卷是你的工作，改的却是我的人生。
不过话说回来，学生既然知道考试的结果决定了命运的走向，为啥还不认真对待？阅卷老师也不是故意为难学生，实在是考试就要有考试的规矩，学生自己都拿自己的前途开玩笑，老师也就放下助人情节了。
要求所有学生都书写衡水字体确实有些强人所难，普通学生只要练习行楷即可，不要太潦草，也不要写连笔字，可以不追求书法的韵味，但务必确保干净工整。
此前，冯琳字体、赵今麦字体都是学生值得学习的典范。这些字体经历过高考阅卷的考验，拿到了不错的分数，证明这样的字体是适合考试的。学生让阅卷老师“咯噔”，阅卷老师也会让学生在查分时“咯噔”。与其抱怨阅卷不够严谨，不如反思自己更切实际。
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