在智和做家庭教育指导师多年，有很多家长在学习家庭教育之前有这样的疑问：明明是孩子出现了青春期叛逆、拖拉磨蹭、沉迷手机等问题，为什么要我们父母去学习呢？难道不应该针对孩子的问题让孩子去学习、改正问题吗？
其实，这是对家庭教育极大的误解！
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家庭教育之所以首先是父母的学习，原因在于以下几个方面：
1.榜样作用：父母是孩子的第一任老师，他们的言行举止、价值观念、生活态度都会深深影响孩子。父母通过不断学习提升自我，可以在各个方面成为孩子的正面榜样，这种潜移默化的影响对孩子的人格形成至关重要。
2.适应变化：随着时代的发展，教育理念、方法以及孩子成长面临的环境都在不断变化。父母需要通过学习新的教育知识和技能，更好地理解孩子的心理需求，掌握科学的教育方法，从而有效地引导和教育孩子。
3.解决具体问题：在家庭教育过程中，父母可能会遇到各种挑战，如孩子的情绪管理、学习障碍、社交问题、青春期叛逆等。通过学习，父母可以获取解决这些问题的策略，提高家庭教育的针对性和有效性。
4.情感联结：学习如何与孩子进行有效沟通，如何表达爱与支持，有助于加深亲子间的情感联系。了解孩子的成长阶段特点，能够使父母更加耐心和理解，建立一种基于信任和尊重的关系。
5.自我成长：家庭教育不仅仅是教导孩子，也是一个父母自我反省、自我成长的过程。在陪伴孩子成长的同时，父母也会发现自己的不足，促使自己不断进步，成为更加成熟和全面的人。
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6.传承与创新：家庭教育是一个世代传递的过程，但每一代父母都可以根据新的研究成果和时代要求，对传统教育方式进行改良和创新，这种传承与创新的基础在于父母持续的学习和实践。
因此，家庭教育被视为父母学习的过程，是因为它要求父母不断地自我提升，以更好地适应并引导孩子成长的需求，同时也是家庭成员共同成长、相互影响的体现。