随着董宇辉在直播间的最后拱手一拜,新东方再次被顶上了热搜。

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其实一开始不少人都认为,这个《中国合伙人》原型所创办出的新东方就是年轻人才的“孵化中心”。

事实也的确如此,创办人俞敏洪对不少人来说都有着知遇之恩。但除了培养人才,其企业似乎也逐渐陷入了一个尴尬的误区。

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那就是往往在培养出一批人才之后,紧接着就会有更多人的离开。

不管是高情商还是高智商,似乎没有一个骨干技术人员能坐到高层的位置。那么当年这个曾作为“补习班”领头羊的存在的教育机构,究竟培育了多少人才?在离开之后,他们又过着什么样的生活呢?

一、新东方

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和许多农村孩子一样,俞敏洪也曾怀揣着改变命运的梦想,并希望通过高考成功脱离农村的束缚。

但遗憾当时在前两次高考中,其本人的英语成绩都未能达到标准,这对他来说是极大的打击。

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然而尽管备受挫折但对方也并没有气馁,他深知只有提高英语水平才能从农村走向更大的世界。

再三思考之下,他决定专程来到县城参加英语培训班。但因为当时的教育资源非常匮乏,培训班更是少之又少。

为了找到合适的补习班,他也是费尽了心思。

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但好在上天眷顾着努力的人,在一位耐心细致的老师的教导下,俞敏洪的英语成绩开始突飞猛进地提升并取得了显著的进步。

凭借着坚持不懈的努力,对方最终进入了我国顶尖大学——北大

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在那座学府的校园里,他也没有浪费任何宝贵的时间,而是不断的和志同道合的同学们一起拼搏学习。

几年后成功地毕业的他,开始进入了自己的教书生涯。但最终私自给学生补习课程被任教院校发现,而他的教师资格也被因此取消。

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面对这一打击俞敏洪并没有消沉,他依然相信教育的重要性,于是他决定自己创立一所教育机构。

1993年,男人在众人不看好的情况下创办了新东方。虽然对方起初也只是一个小规模的教育培训机构,但在这里他却倾注了所有心血。

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也正是在他的带领下,新东方的规模迅速扩大。仅仅五年之后营收就达到了千万级别,实现了令人瞩目的发展。

同时他自己也在不断开放新的教学点,并吸引了更多受教育需要的人。他还邀请了知名教育家徐小平、商界精英王强等人加入团队,合力打造了新东方的成功之路。

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但陪你平凡崛起的人,不一定能就能和你一起享受功成名就。随着规模的不断扩大,当年的创始人也是一个接一个地离开,就连机构的骨干精英也是相继离职。

而在他们当中,最为人熟知的便是负债高楼却逆袭翻身的罗永浩,和“法外狂徒”罗翔。

二、出走出的罗永浩

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2000年罗永浩满怀着对教育的热情和对知识的追求,给俞敏洪递去了一封诚挚的求职信。

三次自荐之后,对方也终于成功地加入了新东方的教师团队,并于2001年正式开展教学工作。

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在新东方的岁月里,对方用自己特色的教学风格感染了无数学生,他的课堂成为知识传递与欢笑交融的舞台。

但随着时间的推移,对方却逐渐开始感到自己在机构的地位与付出并不成比例。甚至直接在一次管理层的会议上,毫不掩饰地批评了新东方并提出了改进的建议。

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可就是这一看似为公司未来发展好的举动,却引起了某些人的不悦。为此直接有人提议其直接开除,但在对方为新东方每年带来的千万广告效应下他的教师职位也得以保留

但这件事情深深触动了罗永浩的内心,在得知这个消息后,他也明白自己的确是无法再继续留在新东方了。

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在完成了约定的课程后,这个曾给对方带来无数效益的男人于2006年正式离开了新东方。

离开新东方后,罗永浩也开启了全新的创业之旅。他首先创立了牛博网,努力在教育科技领域发展,尽管这次创新最终未能取得成功,但他也未放弃自己探索和创新的步伐。

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2012年他决定进军智能手机领域,并创办了锤子科技。可命运并不总是如人所愿,锤子科技经历了辉煌之初后,最终陷入了破产的困境,这也直接导致他背负着数亿元的巨额债务

面对如此沉重的打击,罗永浩毫不退缩。当直播带货的风潮兴起时,他果断地跳入了这个新兴行业。

凭借出色的口才和个人魅力,对方成功还清了债务,赢得了观众的尊重和认可。

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除了他在巅峰时刻离开,罗翔也是在“功成名就”之时毅然决然选择了退出,这又是怎么一回事?

三、“法外狂徒”张三

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1977年出生的罗翔,凭借其扎实的法学功底和敏锐的社会洞察力,在我国政法大学获得了刑法学博士学位,并在该校担任教职。

他在校内的讲课生涯中,以严肃认真的态度和专业敬业的精神,赢得了“刑法小王子”的亲切昵称。

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可是在这样一个备受尊敬的教学生涯中,罗翔却意外地踏入了新东方的大门。他以一名司法考试培训的主讲教师的身份,开启了一段崭新的旅程。

在新东方,罗翔面临了不同的挑战。他需要在这个以培养英语学习者为主的机构里,教授刑法和司法考试的相关知识。

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但在任课时,他却意识到自己的讲课风格与新东方的其他老师们有所不同,他们倾向于用幽默轻松的方式吸引学生,这让原本严肃的罗翔开始尝试改变。

经过一段时间的摸索和实践,男人也逐渐在严肃与幽默之间找到了平衡点。

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他开始在讲课中加入幽默元素和生活化的例子,既保留了刑法知识的严谨性,又提高了课堂的趣味性和互动性。这种风格的转变,让他在新东方受到了许多学员的喜欢和认可。

值得一提的是,对方这种讲课风格并非一蹴而就,而是在不断地自我调整和实践过程中逐渐形成的。

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在不同的课堂上的,对方运用了自嘲、夸张、调侃等手法,将枯燥的法律知识变得生动有趣,使得学生能在轻松愉悦的氛围中学习刑法。

凭借着在新东方锻炼出的幽默表达能力和独特的讲课风格,罗翔在互联网平台上迅速走红。他的讲课视频在B站上获得了极高的点击量,使得刑法这一看似高深的学科,变得通俗易懂且引人入胜。

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但关于任教新东方这一件事,其本人也未曾说过。之所以得知对方曾在此任教,还是当初俞敏洪在直播间里的说的。

个闭口不谈,一个主动提起,如此大的差别也不得不让人有所怀疑是否存在过不愉快的事情。

笔者认为

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可以说虽然新东方这一教育机构尽管培养出了众多杰出的教师,却在人才管理上出现了一些问题。

毕竟这些名师们确实在离开机构后,通过自己的努力和信念,都找到了自己的道路,实现了个人价值的提升,这也就越发显得新东方在留住人才方面显得力不从心

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那么,新东方为何难以留住这些人才呢?这是否与管理层的激励方式有关?还是因为企业文化和制度设计上的问题?这些问题值得大众进一步探讨和研究。