极目新闻评论员 屈旌

近日,西安科技大学测绘科学与技术学院一名专职教师向记者反映:今年1月,自己所带课程的期末成绩出来后,1名成绩不合格的学生家长以“影响孩子前途”“造成污点”为由要求为学生修改成绩,并对老师进行语言上的威胁。该学院相关人员也多次提到该家长“有背景”,要求老师修改成绩。

该教师还反映,学院为了给另一位补考学生修改成绩,在其不知情的情况下,将该课程的成绩录入权限从系统上转移,由其他老师将不合格的成绩修改为合格分数。(据5月11日央广网)

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学生家长与老师的对话(受访者供图)

相较于高中阶段的考试,大学的期末考试少了很多“一分定输赢”的意味,主要目的不在于人才筛选,而在于评估学生的学习效果,帮助学生总结和巩固知识,提升学生自主学习的能力,激发大家比学赶超的热情,这样的考试,家长还要横加干预,随意改成绩,甚至不惜威胁老师,给学校施压来改成绩,实在让人觉得匪夷所思。正如这位坚决不愿修改成绩的老师所言:“如果能随意修改成绩,那对其他认真听课、备考的同学很不公平。”如果学生考不好,家长一闹就能改成绩,那还考试干什么呢,大家都嘻嘻哈哈闹一下不就完了?那高等教育的意义和脸面又何在?

据报道,该家长自称是某研究院的研究员,不但多次出语威胁老师,而且大年三十还发短信,质疑老师出题太难、阅卷随意,表示要去教育厅投诉,这在某种程度上已经属于骚扰他人。据学校督导组对该场考试试卷的复核结果,老师出题“符合大纲要求,难易程度适中,阅卷也没问题。”也有学生反映,考试难易度适中,考试前复习了课程内容就合格了,宿舍6个人,5个都成绩合格。既然卷子没问题,阅卷没错漏,其他大多数学生也没异议,那么这位自称“有学术背景”的家长是否能理性思考一下,有没有可能,考试不合格,是你家孩子自己的问题?

学院教导员签字手写的学生成绩修改说明(受访者供图)

上过大学的都知道,大学的专业课、选修课考试想拿高分不容易,但合格却没有那么难,不少考试都是平时成绩和卷面成绩一起评估,只要平时认真上课,掌握必要的知识,考前认真复习,一般都不会挂科。这样的情况下还挂科,只能说明学生平时真的没有好好学习,对于课程的基础都没有掌握。大学生都已经是成年人了,该自己明白学习的意义和目的,自己去制定学习计划和人生规划了,还要家长管就已经很离谱,让家长“靠关系”来改分数,更是显得毫无独立性和责任心。

更让人无语的是,分数还真的能按“闹”分配。这位“有背景”的家长一闹,学院反复要求老师改分数,在老师明确表示不愿修改之后,他所任教的课程,补考就不由他负责了,甚至他录入的成绩也莫名消失,而要求改分数的学生都“踩线”合格,这样堂皇的“暗箱操作”,实在是令人大跌眼镜。家长把成年的大学生当成“巨婴”,把大学老师当成“保姆”,学校则相较于考试的公正性,更看重家长所谓的“背景”,这种不正之风,让人觉得齿冷心寒,也让大学斯文扫地。

目前,学校表示已经成立了调查组。这事的确应该好好调查一下,否则,不但伤了正直的老师,更损害了整个高等教育的声誉和质量。希望能尽快查明真相,纠正错误,对违规行为严肃追责,让大学校园充盈正气,守护教育的公正公平,以实际行动引导莘莘学子树立正确良好的价值观。

(来源:极目新闻)