“张老师，李老师，王老师……”称谁都叫“老师”合适吗？前不久，央视网在微博曾发起“你会经常用‘老师’称呼别人吗？”的投票，有10万人参与。调查结果显示，约三分之一的人经常称别人“老师”。
“老师”被广泛使用的同时，有不少人认为这是词语乱用，是对教书育人的老师不尊重。那么，我们应何时使用“老师”这一称呼？如何选择合适的职场称呼？
不同职业面对“老师”称呼，感受不同
90后小李的工作群里，“老师”以平均每天30次的频率出现。小李在北京从事市场营销工作，这一称谓已成为她和合作对象沟通的固定用语。
在河北廊坊工作的刘莹，有近10年职场经验。多数情况下，她以“姓+职位”或“姐哥”称呼对方，但在培训或开会等需要请教他人的场合，她仍会叫对方“老师”，觉得既礼貌又亲切。
但是，在某科技公司从事运营工作的王欣，很讨厌称呼别人“老师”，觉得这是假客气、装文化。虽然她有时也用，但一般是为了“随大流”。在工作中，她更喜欢和同龄人以名字相称，对于年长者称呼“哥姐”或“老板”等。
称呼重要，但专业度更重要
称呼定义了人与人之间的社交关系，也是一种社交文化的体现。通过称呼能够看出两个人之间的亲疏远近，尊称也能表现出对对方的尊重。
在不同的行业、面对不同的人，得体的职场称呼有所差异：互联网公司常以花名或“×同学”相称；外企习惯使用英文名；有的行业偏好称呼职业，如“×医生”“×导演”；还有的行业则直呼其名或按年龄称呼“哥姐”……
云南师范大学传媒学院肖青教授表示，今天我们把不同领域不同行业的人都称为“老师”，代表我们承认他是某个领域或行业的专家，他有超过我以及值得我学习的地方。这体现了人们对知识的尊重和包容，同时也是社会进步和观念进步的体现。
有时候，即使对方不是传统意义上的专家，但我们有求于对方，那么也可以称对方为老师。在某些城市，由此称别人老师甚至成为整个城市的“习惯”。
北京第二外国语学院中瑞酒店管理学院人力资源管理授课教师范阳阳认为，很多人特别谦卑，怕别人把自己高抬了。然而，既然双方能够合作，至少在交流的过程中，你和对方处于一种平视关系。在她看来，称呼“老师”是平等的体现，“小+姓”的称呼常见于上级对下属、长辈对晚辈之间，在合作关系中用这一称谓是不合适的。
如果想和对方拉近关系，范阳阳觉得可以主动说出自己偏好的称呼。“你说出来后，对方会衡量两人的关系，如果关系不到，对方可能还是保持原来的称呼不变。”她说。
范阳阳介绍，一些职业有特定的称呼，比如工程师被称为“姓+工”，导演被称为“姓+导”等。“这些特定称呼具有个性化，使用此类称谓能够体现你对对方的重视，但在你不知道或没有特定称谓的情况下，叫‘老师’是最保险的。”
进入一个新环境或认识新人，如何选择合适的称呼？
相比于工作多年的人士，职场新人工作经验少，应变能力不够强，更容易对称谓问题感到困惑。范阳阳建议年轻人，面对不熟悉的人，可以提前咨询前辈或做攻略，了解合适的称呼。“如果真的出现了尴尬的情况，心理强大一点，及时调整即可。总体来说，大家对年轻人还是比较宽容的。”她说。
在介绍自己时，我们应依据场合而定。如果你由前辈带领前往，不是这场社交场合的主角，最好不要太出风头。根据整体交往的节奏，决定在多大程度上介绍自己。如果是自己独自拜访，一定要介绍。
内蒙古大学的李树新教授曾提出，称谓使用的理想境界应当是等差原则与情感原则兼顾。
等差原则：选择称谓时讲究尊卑贵贱、长幼差序，称谓词带有明显的等级差别和身份的规定性。
情感原则：人与人相互称呼时讲究亲疏远近、注重关系的融洽和情感的交流。
但汉语社交称谓有一个困惑：称人时不知是该以等差原则相称还是以情感原则相称。以等差原则相称在一定意义上就忽略、淡化了情感，以情感原则相称在一定意义上就忽略、淡化了等差，二者构成了一个称谓的悖论。“老师”就完美化解了这种两难的境地。
一方面，称对方为“老师”在抬高对方地位的同时降低了自己的地位，充分给足了对方面子，从某种程度上说算是表现出敬意但也不经意拉开了双方的距离。另一方面，将双方关系置于一个比较轻松、亲密的模式中，无形中又拉近了彼此的距离，从而实现情感的沟通。
总之，“老师”的称谓确实优势多多，但也要记住与他人社交还是要从实际情况出发，既有礼数又让双方舒服的称呼才是最优选。
出品 | 民生周刊（ID：msweekly）新媒体部
来源 | 中国青年报、光明网
编辑 | 姜玉函
责编 | 李雪
主编 | 崔靖芳
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