二模考试已经结束，距离中招考试仅剩40天左右的时间。初三学生在这段时间，一定要查漏补缺找到适合自己的学习方法。多刷试卷，多看错题本，多巩固基础知识并开阔自己的做题视野。
语文
语文试卷试题注重体现基础性、实践性、综合性和创新性，紧密联系学生生活，关注学科思维，渗透学科核心素养，突出语文学科的育人价值。
考查要点有了一些新变化，既注重考查基础知识、基本技能，也注重考查思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的实际能力，调整了试题结构，降低了机械性、记忆型试题比例，增加了探究性、开放性、综合性试题的考查，体现了试题情境意识的强化。简单几句话概括：
1.积累与运用：情境化不足为奇，奇在突出考查语文的灵活运用能力。
2.文学类文本阅读：马来西亚热门小说作家黎紫书的散文。三个突破，突破了大陆作品，突破了小说作品，突破了命题模式，反套路特征明显。
3.实用类文本阅读：人工智能，Sora，文生视频。素材虽新虽专，但命题不会考专业领域的东西，还是考语文素养，只是命题继续反套路，有点向“积累与运用”板块靠拢了。
4.作文：成长类话题，集体主义、团队意识。内涵明晰，外延适当，好过一模《别样的成功》（窄了），好过去年中考真题《喊出无穷的名字》（宽了）。考生应注意“一木一石”的零碎事是从空间的角度命题的，不是从时间的角度命题的，不要偏题，写成“不积跬步无以至千里”“一屋不扫何以扫天下”之类。
数学
郑州二模仍旧是延续着一模的出题方向，主旨仍在打破“套路”，打破“常规问法”，更侧重于考查学生知识理解能力及知识应用能力。
当学生这两方面的能力真正有突破，考高分或者满分并不是特别困难．但对于题意表示难以理解或者读不懂问题的同学，后续复习则需要有意识的进行训练。
本次郑州二模和中考相比，题型有变化，考察内容来源于课本，又高于课本，体现出“教什么，考什么”的特点，试卷题目形式新颖，但整体难度变化不大。
本次试卷共有23题，总分值120分。选择题共10个，相对简单，个别题目考点灵活，只要基础扎实，拿到高分比较容易。填空题共5个，仍然是注重基础知识考查。解答题共8道，在出题形式上设置新颖，在出题思路方面既体现了回归课本，又在知识迁移和设问上花了很多心思。
英语
这次英语二模的阅读题难度稍微加大，另外也有个别灵活的填空题。整体来说，试卷素材更贴近学生生活和当下社会时事，但大纲考点是没有变化的，学生把基础的词汇语法扎实，可以应对。相较2023年中考，本次二模英语适应性考试试卷整体难度中等，和中考持平。
书面表达与历年中考的相似之处在于都以第一人称为主。是关于问卷调查，是常考的热门话题，作文话题会不断变化，但写作框架是基本不变的，同学们还需要在考前多接触不同话题，训练写作能力。
物理
物理卷子难度不算大，程度一般的学生也不会觉得很难学生直接拉开差距主要有两点:
1一两道选择题，一道作图题，和实验探究题中个别几个填空有区分度;
2学生做题平时对于知识熟练度，复习进度慢，平时练题少的学生，存在做最后大题时间不够用情况。我昨天问了好几个学生都说大题时间不充裕。
本次“2024郑州市二模物理卷”题型与分值结构和河南省中考卷基本一致：填空6题共14分；选择8题共16分，其中前面6道是单选题，后面两道为双选；作图题2题共4分；实验3题共19分，综合能力题2题共17分，总分70分。试卷难度与“2023年河南省中考卷”相当，注重考查学生的基础知识，又不失对重难点的考查。
化学
填空题中以教材基础实验为主，考生复习时应着重注意。同时信息类题目明显增多，与新课标中的信息整理题型基本吻合。整理难度相较往年河南中考考试难度保持一致。