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行稳方能致远，千里源自跬步。教学质量是学校的生命线，教学常规是学校管理之根本，教学常规检查是进行教学质量监控的有效手段。为进一步加强学校教学常规管理，确保教学工作有序进行，切实提高教育教学质量，全面落实“双减”政策，10月11日教导处组织分管教学教学领导、教研组长及班主任进行了一次全面的教学常规检查。
质量源于规范，细节决定成败。检查组对全体教师备课、上课、作业批改、培优辅差、阶段测评、教研活动参加及各类记录表填写情况进行了深入、细致的检查，逐人、逐项、逐条进行，确保不走过场，不留死角。
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通过翻阅教案能看到大部分教师能够按照学校要求提前备课，且教学内容能按照教学计划如期进行，教案备写比较规范，教学各环节齐全、板书设计合理，教学目标明确，重、难点突出，课后反思详实，通过教案可以反映出教师们上课思路清晰，重难点选择恰当，做到了讲练结合。
通过检查组细致的检查，我们看到许多教师都十分认真地按质按量完成常规内容，对学生的学习进步做出了积极的贡献。通过定期进行这样的全面检查，我们可以及时发现并解决教学中可能存在的问题，使我们的教学工作更加科学、规范、有效。
“根深则叶茂，本固则枝荣。”好的教育效果，源自精耕细作。一次检查就是一次促进，教学常规检查，能让我们认识到自己的不足，在今后的工作当中，时刻要求自己在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章，认真地反思，不断地改进。相信通过全校教师的齐心协力，锐意进取，不忘初心，必将促进学校的教育教学质量、教育工作再上一个新台阶。
编辑 | 牛 波
供稿 | 向弈霖