环境工程学数字化发展：土壤重金属污染修复虚拟仿真的教学应用

土壤重金属污染修复虚拟仿真是利用计算机技术模拟重金属污染土壤的修复过程的教学用软件。土壤重金属污染修复虚拟仿真是利用动态数学模型实时模拟真实实验现象和过程，通过3D仿真实验装置交互式操作，产生和真实实验一致的实验现象和结果。每位学生都能亲自动手做实验，观察实验现象，记录实验数据，达到验证公式和原理的目的。能够体现实验步骤和数据梳理等基本实验过程，满足工艺操作要求，满足流程操作训练要求，能够安全、长周期运行。

教学应用方面，土壤重金属污染修复虚拟仿真可以作为教学工具，帮助学生更直观地了解重金属污染的影响和修复方法。通过模拟实验，学生可以在虚拟环境中进行实验操作，加深对修复过程的理解，提高学习效果。

随着计算机技术的不断发展和普及，虚拟仿真技术在土壤重金属污染修复领域的应用将会越来越广泛。土壤重金属污染修复虚拟仿真的发展前景可观，可以帮助研究人员更快速地进行模拟实验，节约时间和成本，提高研究效率。同时，虚拟仿真还可以为决策者提供更准确的数据支持，帮助制定更科学的土壤修复政策和措施。

欧倍尔土壤重金属污染修复虚拟仿真包含教学中心、图书馆、工程设计、实验中心、现场场景五个部分，使学生由浅入深学习农田土壤重金属污染场地生态修复。

1.教学中心

通过导航界面进入教学中心，在3D场景的大屏幕中播放关于土壤污染现状的PPT课题。

2.图书馆

在图书馆3D场景中可弹出对应的知识点、试题。

3.实验中心

实验中心3D场景包含取样、重金属浓度测定、实验报告实验三个模块。

4.工程中心

工程中心3D场景中包含三个角色区域，分别为生态工程师、环境工程师、土木工程师；通过鼠标点击选择不同的角色区域可进入对应的设计界面，进行工程设计。

5.现场

现场3D场景包含阻隔防渗、化学稳定化、植物修复三个步骤。