学生如果找不到内心热爱，找不到命中注定要做的那件事，他的毅力、精力、专注力都很难撑起漫长一生。
没有完善独立的个体，学校就只是个批量生产学习机器的工厂，内卷也更无意义。
当空心、丧、摆烂成为下一代的关键词，激发学生的内在驱动力就成了教育迫在眉睫的问题。而其中，职业教育就成为打开那扇门的钥匙……
作者：蝎子号。如果喜欢蓝橡树的文章，请记得要把我们“设为星标”哦！
假如青春是一张考卷，职业选择可能是最难的那道压轴题。
一份热爱的事业能给人带来源源不断的心流体验，而人生中极大迷茫大都源于不知道自己要做什么。
对学校来说，如何启发学生找到自己潜能和兴趣的结合点，用更少的内耗获得更大的成就感，是一件比刷高分、进名校，更有价值的事。
职业启蒙，
关于人生的启蒙
4月25日，上海闵行区诺达双语学校（以下简称NACIS）的校园热闹非凡。
当天是学校一年一度大型职业日活动，有六十多位、来自16个职业集群的家长导师进校，为中学生们提供职业指导，其中不乏创业翘楚、行业大咖、科研工作者、专业人士，以及斜杠中年。
9年级的David是第二次参加职业日，比起去年走马观花，今年他做了充分准备，将关注点聚焦在芯片制造、半导体等感兴趣的前沿行业，希望能启发自己IB的选课方向。
这个既喜欢理科又热爱艺术的男孩，站在定方向的十字路口，通过与职业导师的深入交谈，David感觉颇有启发。
“人工智能有很多交叉行业，适合我这样比较感性的理科生。”
David告诉我，“我了解到在人工智能领域，兼有理科和艺术背景的人才很紧缺，掌握跨学科能力的学生会有更广阔的职业前景。所以在IB阶段，我除了选择常规科目外，还将选择物理和化学双理科。
同时，David还积极参加学校的演讲、舞台剧制作道具等活动，保持对艺术的敏感度。
“能在一天时间和那么多业界专家对话真是太幸运了！” David兴奋地说，“几乎每个我感兴趣的行业，都能找到对应导师。”
了解行业发生什么，需要什么样的人才，是职业日重要主题。家长导师们本身的职业经历，对这群人生充满可能性的中学生，更是一笔不可多得的财富。
舒文婷女士的职业经历引起了10年级女孩Chloe的关注。
现任上市公司人力资源高级经理的舒女士，小时候的梦想是成为一名杰出的艺术家。
毕业于上海戏剧学院，从事了3年的舞台艺术相关工作后，舒文婷察觉到自己在艺术领域的局限，于是决定转行人力资源。
舒文婷的经历正中了Chloe的纠结。
这个文静认真的女孩喜欢画画，可自认为才华和实力有限，对从事专业艺术工作信心不足。8年级时，Chloe还参加了NACIS提供的霍兰德职业倾向测试，结果是教育咨询，这让她更加困惑。
Chloe向我展示了《职业日手册》上的笔记，上面密密麻麻写着她与导师们对话获得的启发。“我问了舒老师一些转行的问题，缓解了我的焦虑。”此前，Chloe认为职业是线性发展、环环相扣，很多专业需要高度对口，转行代价巨大，因此很怕自己选错。
Chloe密密麻麻的谈话笔记
“跟舒老师一番交流，我意识到比起专业对口，更重要的是综合能力全面发展，社会需要复合型人才。比如在艺术学习中获得的情绪感知能力，依然可以迁移到人力资源管理的工作。”
过去很长一段时间，我们认为选专业是填报志愿前才需要考虑的问题，但太多迷茫的“学霸”让我们看到缺乏职业教育的弊端重重。
NACIS的职业日就是通过大量信息，刺激学生思想成熟，结合时代发展自我定位，现在选课、选专业、未来面临求职、转行、创业时，都能做出更明智的决定，家长们也通过自己的经历向学生展示了职业发展的多样性和可能性。。
对David和Chloe来说，无论他们最后是否听从导师们的建议，年少时与行业精英们的深度沟通，都会帮助他们用更广阔的视角看待职业选择和生涯发展。
挖好一方池塘
创造健康生态环境
NACIS的职业日活动创立于2022年，第一届有35名家长导师进校。
迄今举行到第三届，不仅有更多新面孔加入，也有不少家长连续3年担任了导师，甚至有些孩子都已经毕业了，父母依然兴致勃勃地参与到职业日活动。
美国思想家梭罗在《种子的信仰》中说：好的学校是一方池塘。你挖掘了一方池塘，就会吸引水鸟、两栖动物、鱼类定居，各种植物、微生物等生长。
学校的价值就体现在它的“生态”意义上。
学校教育顾问委员会陈健主席认为，诺达双语正是要挖好“一方池塘”，积聚家长能量建立一个多元的、丰富的生态环境，源源不断地给学生赋能。
陈健女士，NACIS教育顾问委员会主席
诺达双语的宝藏家长，为这个生态环境提供了独一无二的养料。
作为职业日的“三届元老”，杨华女士热衷参与学校的职业日活动。身为英特尔公司上海女性联盟主席、电子工程学博士，与人工智能、芯片制造打交道的她，给中学部所有年级学生都讲过人工智能话题。
杨华女士
她会针对不同年龄段需求准备讲座，低年级偏向兴趣启蒙、播种理想；高年级更多谈论职业发展、行业前景。她认为所有人都应该去了解这个行业，“人工智能对我们每个人未来生活都有重要影响。”
事实上，杨华女士并不会给孩子们职业选择建议，更多传递的一种积极的职业思考和态度——对新技术拥抱的姿态，以及创新能力，“即便是文科生也要学会使用AI工具，女孩更不应该被性别局限，勇敢投入到人工智能领域。”
职业生涯教育，重在生涯。家长们的加入不仅带来了前沿信息，更是教会学生如何走好自己的人生，感染他们为自己而活。
潘峰先生的职业经历更为传奇。
本科学海商法，大学时就发表文学作品，是个文艺青年。毕业后误打误撞进了石油行业，后来创办了一家石油化工国际贸易企业。
潘峰先生在职业日的圆桌会上，分享自己如何管理时间，兼顾工作和写作
事业成功后的潘峰先生重拾写作爱好，去年发表了26万字的长篇小说《天地扬尘》，豆瓣评分高达8.9分。故事讲述一个跨越百年的家族故事，即将被改编成影视剧。
人生漫长，你总能找到自己的兴趣点，走的每一步都算数。职业日架起两代人的桥梁，加深了彼此的了解。
这种赋能是相互的。
杨华女士的摊位前始终很热闹，孩子们熟络地跟她“显摆”自己的芯片知识，给她带来惊喜。这代孩子会用B站、短视频去获取知识，他们对行业的兴趣，让杨华女士对未来充满了信心，这是一种新能量的注入。
“我的收获远比我的付出大很多。”杨华女士说，“每次活动学校老师和其他家长给我的反馈，促使我反过来思考问题，加深我对人工智能，或教育的认识。”
杨华女士的儿子是NACIS的创校生，已经读到第八个年头，她身体力行参与学校生态建设，也是在告诉孩子：“你的价值是让你身边的社区环境，因为你的存在变得更好。”
NACIS的升学指导老师Vivian告诉我：职业日是NACIS生涯教育的一部分。此外，家长导师长期促进学生的成长，例如安排学生参观职场和获取实习机会。
“每年举办年度职业日活动前，学校都会安排职业讲座作为预热，讲座是根据学生参与的职业测评结果，涵盖他们最感兴趣的领域设计的。 ”
Vivian老师说，“家长职业导师还孵化了NACIS TV，为对传媒感兴趣的同学提供了发展的机会。”
NACIS的升学指导老师Vivian
挖好一方池塘，创建良好的生态环境，让鱼游泳，青蛙涉水，植物生长，生命以自己的方式，自然而然得蓬勃生长。NACIS的学校教育，很多时候发生在课堂之外。
给学生机会
成为独一无二的自己
作为诺德安达旗下的双语旗舰校，NACIS的在校生人数超过2300人，职业日当天放学，门口校车停成长龙，让我不禁感慨学校“太热闹了”。
尽管体量庞大，但追求个性化教育的国际教育精神并没有打折扣。为了让学生认识、接纳、理解自己，NACIS提供了非常丰富的校内校外支持。
NACIS丰富多彩的课外活动
校内，施行分层教学和走班制，有超过250个课外拓展课供孩子们学习。NACIS也是为数不多高中阶段开设IB和A-Level两个课程项目的学校，无论想更专注自己感兴趣还是想要全面发展的学生，都能获得学校的支持。
校外，学校会开发丰富的社区活动，比如——
学校附近保乐路的涂鸦，彰显国际教育社区的风采，是由NACIS老师和学生共同完成的；
刚刚结束的CTB全球挑战赛中，NACIS学生的项目是丹顶鹤保护，这是受到了学校附近野生鸟类保护栖息地的启发；
还有针对孤独症患儿的关怀，培养学生的世界公民意识和共情能力……
NACIS举办的冬季研学活动之一，率队骑行
8年办学，NACIS的个性化教育已经初见成效，陈健主席滔滔不绝悉数起从NACIS毕业的孩子们，那些发掘自己内心热爱，充满生命力的学生故事。
今年12年级有一个学生，她五年级加入NACIS，按照学术能力完全可以冲击牛津、剑桥。但她对插画特别热爱，从进入到IB学习阶段开始，就已经确定自己要走插画师这条路，最后她没有选择名校申请，而是去了法国一所非常小众、以艺术为核心方向的大学。
“还有一个学生爱好音乐，很小就能作曲作词。除了兴趣特长，其他能力都发展得非常好；另一个男孩喜欢高山滑雪，他在平衡兴趣和学业上非常有自己的方法。我们尊重孩子身上的差异，鼓励他们成为独一无二的自己。”
今年职业日的主题是“探兴趣，铸未来”。其实无论是职业生涯教育，还是NACIS的校园文化，都在鼓励学生找到自己的兴趣所在。
陈健主席解释说：“兴趣并不是空穴来风，丰富机会和知识储备缺一不可。从兴趣发展成热爱是螺旋上升的过程，一旦他找到热爱，投入就是饱满的，也是非常有内驱力的，升学结果只是水到渠成。”
结语
科学的职业规划，到11年级再发动就已经太晚了。
NACIS的职业日对8年级及以上学生开放，把职业选择的战线拉长，帮助学生在不断探索和试错中，找到最适合、最能发挥潜能的职业方向。这种前瞻性让人感受到学校的用心深远。
NACIS家长导师的加入，又能最大限度地触及学校能力之外的领域，将家校共建推入一个新高度，让学校成为一个丰富的神歌台，支持学生的成长。
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