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「咨询室的故事」
曾经的 Ta 觉得找不到奋斗的意义，于是
开始思考：人为什么活着？
01
曾经，我找不到奋斗的意义
当时是准高三的暑假，放了两个星期的暑假后，我们到学校来「自愿自习」。说是不能补课，所以我们的课表就是「数学数学英语英语物理物理自习自习」这样的连堂，比较难熬；也没有很不想学，但学习效率就是很低，怎么也提不上来，成绩也不是很好，总觉得我的能力远远匹配不上所谓的“生涯规划”，觉得学习很难、考一个好大学很难、未来找工作很难……
总之生活就是很没有希望，未来没有什么令我开心的「盼头」，好像人的一生一眼就能望尽一样……说得贴近一点，我找不到奋斗的意义，我这一生好像就那样了，没什么价值。我太普通了，一个普通人不会有什么惊天动地的新发现，也不会推动历史的发展。
我开始想一个很简单、但也没有答案的问题：人为什么活着？
02
后来我找到了答案
她是我从前的政治老师，也是学校心理健康中心的咨询师，毕竟以前，心理教育是是包含在思政课里的。
我们约了一节自习课的时间。她特别好，为这次心理咨询买了几个小蛋糕。
可能是因为她问我：「你为什么来找我呢？」
我回答：「因为我最相信你呀！（笑）」
那天我们聊了很多，其实最后聊了一节半多课。（反正是自习）我也告诉了她我很多很多的小秘密，比如：
我爸爸觉得同性恋就是有病，所以我放弃了向家人提出柜的打算；
我梦到自己特别在意的人严肃地对我说「你真虚伪」，然后我一边告诉自己「这只是梦」，一边难受地思考了很久——我到底虚伪吗；
我在医院填心理自测表的时候，每一个都填了最乐观，但并不真实的答案，结果出来仍然有轻度抑郁（可能主要是因为失眠的分值大）……还有很多很多或重要或是鸡毛蒜皮的小事，它们把我的心填满了。
她一条一条的回复也很多，零零碎碎，最终是让我释怀了。举个例子：「（心理自测表上）你既然都填了更为乐观的选项，说明你目前还怀有乐观的心态，想着事情会变得更好，你也没有那么糟糕～」
虽然现在想起来似乎有点逻辑谬误，当时就是觉得有被安慰到。
我的倾诉有人在听，我的情绪有被人照顾，这种感觉就很奇妙很幸福，好像——哇，这世上还是有（除了父母之外的）人在乎我的！
结束之前，她对我说：「你随时都可以来找我，随时。」
啊，简直不要太感动！她本身当班主任就很忙，空余的时间并不算多，却愿意把「随时」分享给我，就觉得被触动了，特别感谢她。她让我觉得我是值得被关心的、值得被爱的，好好活着可以是一件幸福的事情，这一点可以从人与人之间的相处中很好地体现出来。
至于让我困扰的问题，答案可以引用《天才基本法》里的句子：
世界上人生大部分是都没有太大意义，真理与热爱除外。
于我们而言，学习知识便是探寻真理，发展爱好则是追求热爱，人生的意义于真理和热爱中寻找。
好像人活一辈子也没那么枯燥～
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隐德来希