“如果你的孩子成绩倒数，你还会爱他吗？”在网上看到了一个这样的提问。于是，我也在心里问自己，我的答案是什么？
我的孩子上初中了，小学阶段他属于中等水平，到了初中成绩大幅度下滑，考试成绩一次比一次低，作为母亲的我也很崩溃，也很着急，也曾因为孩子的成绩而骂过孩子，甚至言语羞辱过孩子，可是每次过后我都很后悔，后悔骂了孩子，后悔说了不该说的话。
我是头一次当母亲，而且只有一个孩子，我觉得我的孩子应该学习不错，将来也应该至少上个大学，我对孩子的未来有无数憧憬。可是，随着孩子进入初中，我所有美好的愿望似乎被现实击碎，孩子的成绩不断退步，即便给孩子报了课外班，但成绩依然没有任何起色，甚至快到倒数了。
在经过初中一年级和二年级的两年打击，我发现我的心态逐渐发生了一些改变，当然，这个改变，源于身边周围几个朋友和同事的孩子。
朋友小花（化名）的女儿在中考前一个月的某天晚自习永远地离开了人世。原因是女孩成绩一直不好，眼看就要中考了，父母心里十分焦虑，当女孩提出让父母给她买条裙子时，父母一时没控制好情绪，对女孩破口大骂，说女孩心思不在学习上 ，但凡把要裙子打扮的心思放在学习上，成绩也不至于倒数。
就这样，女孩哭着去了学校上晚自习，可谁知这一去，女孩就再也没回来。
当我知道这件事时，对我的触动非常大，也让我重新思考，成绩和孩子的健康、生命相比，到底哪个更重要？
我们做父母的，对孩子总是有很多期待，我们也在整个焦虑的大环境下，不得不以孩子的成绩来衡量孩子的好坏。可是，成绩倒数的孩子，就一定什么都差吗？就不配得到父母的爱吗？
看电视剧《小欢喜》时，剧中的方一凡考了班上倒数第 一，磊儿考了班上第 一，可是我们依然很喜欢方一凡，觉得这孩子除了学习差点以外，真的全是优点，情 商 高、懂事、对朋友仗义、大家都觉得要是有个方一凡这样的孩子，即使学习差点也没关系，可是，现实中，我们怎么就接受不了自己的孩子考倒数呢？
有位网友说，很多父母对孩子的爱其实是有条件的，孩子乖，父母才爱，孩子学习好，父母才爱。父母对孩子的爱，早就标好了条件。
也许确实如此，给孩子无条件的爱，很多父母只是嘴上说说，根本做不到。
我们的孩子只是做错了题，又没做错人。
成绩只能反映孩子当下的学习成果，也只是孩子一生中的一个小的方面，成绩不行，并不代表孩子其他方面都不行。
就拿《小欢喜》中的方一凡来说吧，虽然成绩不行，可是在学校他和同学关系好，也深受老师、同学喜爱，也有自己的特长，情 商 也很高，这样的孩子以后走上社会，远比个别只懂学习的孩子混的好。
既然是排名，那不管什么样的班，班上孩子的成绩如何，都会有倒数的孩子，成绩倒数并不代表孩子就一定很差，名校里的倒数，要是放在一般学校，排名也会提前。
我的孩子只是成绩不好，只是做错了题，又没做错人，我怎么会不爱他呢？
只要我知道孩子真的付出了，努力了，成绩依然上不去，那就说明孩子的智商水平就到那了，或者说孩子的天赋不在学习上。当然也可能是我的教育没有跟上，未能像其他家长一样，给孩子提供更好的幼小衔接或培养孩子阅读习惯、自主学习的习惯。总之，我接受这样的结果，我不会指责孩子，我会试着为孩子找一条更适合他的路。
首先，每个孩子都是独特的个体，他们有自己的优缺点、兴趣和特长。成绩只是他们学习生活中的一个方面，不能代表他们的全部。
作为父母，我们的责任是帮助孩子成长，成为更好的人。
这意味着我们不能只关注孩子的成绩，而要关注孩子的身心健康、人际关系、兴趣爱好等多个方面。
如果孩子的成绩不理想，我们做父母的应该帮助孩子找到原因，给孩子提供支持和指导，而不是责备孩子、否定孩子。
其次，每个孩子都有自己的成长节奏和学习方式。#聊聊孩子教育#
有些孩子可能在学习上需要更多的时间和努力，而有些孩子可能在其他方面表现更好。
作为父母，我们应该尊重孩子的成长节奏和学习方式，鼓励他们发挥自己的优势和特长，而不是一味追求高分成绩。
还有一点很重要，爱是无条件的。无论孩子的成绩好坏，我们父母都应该给予孩子无条件的爱和支持。
我相信，每个孩子都有自己的潜力和天赋，只要我们给予他们足够的支持和关爱，他们一定能够展现出自己的光芒。