有两类孩子最容易成才。
●一类是天才，他们在某个领域具有极高天赋，也极容易在此领域脱颖而出。比如，莫扎特14岁就成为鲍伦亚音乐学院的少年院士。贝多芬11岁进入波恩剧院乐队当小乐师，13岁发表音乐作品。他们可谓天赋满满，少年得志。
●一类是“全才”，这个“全才”不是不切实际的全能人才，而是拥有健全人格，并且没有明显短板的孩子。他们即使没有天才那样的满满天赋，但由于“全才”特质，在生活中会避免处处碰头，也会避免许多不该有的弯路。因此，在成长道路上，他们更容易领先成为人才。
我们绝大多数人都是普通人，相比可遇不可求的天才孩子，将孩子培养为“全才”，才是我们普通人的明智之选。而让孩子成为“全才”的必不可少条件之一，就是美育启蒙。
美育启蒙的正是孩子的全面“天性”，通过美育，孩子可以开阔眼界、丰富知识面、促进各方面能力相协调，也许创造美是一种天赋，但审美超越了天赋。美育，不是要成为艺术家的孩子才需要，而是每一个孩子都需要。
▲“拉鲁斯艺术启蒙丛书”内页展示
那么，对于家长来说，又该如何对孩子进行美育启蒙呢？
在美育启蒙中，天才儿童靠着听听曲子、看看画作，就能启发自己的艺术天赋。大多数孩子的启蒙，却不能只是依靠天才儿童的艺术体验方式，还需要有一定系统性的基础培养。
而且，孩子的美育启蒙是有年龄段限制的。孩子尚未成年前，学东西是最快的，效果也是最好的。
拉鲁斯艺术启蒙丛书，就提供了这样一种方法。与市面上各种美育启蒙图书不同，它是一套系统性讲解艺术作品的读物，是帮助孩子有效获得美育启蒙的得力工具：
——拉鲁斯艺术启蒙，是欧美艺术领域一种比较常见的表现方式，但在国内美育启蒙图书领域，却是少见的。故此，它的价值也是少有的。本书内容丰富而有趣，是一本关于西方美术赏析的佳作，语言深入浅出，适合给孩子讲解，提高孩子的审美能力。
——拉鲁斯艺术启蒙，用通俗的语言对每幅画深入探究，解读它们的创作和技术特点，并尽量还原当时触动画家灵感的环境。更有趣的是，还揭开了绘画史上一些伟大作品的秘密。帮助孩子轻松掌握艺术领域的基本要点。
▲“拉鲁斯艺术启蒙丛书”内页展示
——拉鲁斯艺术启蒙，以时间为顺序，以世界名画为焦点，依次介绍了西方从公元前3000年到现代的著名画作。包括这些名画中的故事、所处的时代背景以及画家的成长经历。除了名画的剖析，本书在各小节还介绍了画家的其他典型代表作以及各种风格绘画的技法要点。
——拉鲁斯艺术启蒙，完美契合孩子的语言学习习惯，让孩子领会要点事半功倍。全书图文并茂，讲解详细，汇聚了西方社会公认的名画，以及画家的故事，有趣，生动，是适合给孩子讲的一本美术类书籍。此外，丰富高清的作品图片，也会对孩子的艺术修养起着潜移默化的影响。