有视力却对人视而不见
有听力却常常充耳不闻
有语言能力却三缄其口
以至于不能与他人
建了社会大量关注，但仍有一些识别和防治的误区需要注意。
我的孩子
只是一点内向
小强是个7岁的男孩，长着一双水汪汪的大眼睛，皮肤白皙，在妈妈的陪同下静静地坐在诊室的椅子上。他一直低着头，自顾自地玩着小汽车，如果不是对医生的询问没有任何回应，他应该是别人口中“乖巧的孩子”。
小强出生于一个高知家庭，他的父母都是博士。因父母忙于事业，小强出生后一直由爷爷奶奶帮忙照顾。从小，小强就很安静、内向，不爱与小朋友玩。4岁半上幼儿园时，小强不仅不愿意与小朋友玩，还不听老师的话。这时，父母渐渐觉察出异样，感觉小强过于内向，于是经常教育他多同小朋友交流玩耍，但小强完全听不进去，有次妈妈急得打了他一巴掌，小强伤心地哭了两小时，很是难哄。小强父母没有办法，只好作罢。
他很聪明
怎么会有心理障碍
转眼间，小强6岁了，到了上小学的年龄。开学后，老师多次与小强妈妈沟通，反映小强在学校与老师很少有眼神交流，经常独自待着，不与其他同学说话，有时会突然紧紧抱着同学不松手。上课时，小强也经常不听讲，独自蹲在墙角玩铅笔。老师委婉地建议小强妈妈带小强到医院排查一下是否有心理障碍。
带着难以置信的心情，小强父母带着小强来到医院进行相关问诊及检查。最终，小强被诊断为孤独症。
孤独症儿童的识别
全面认识孤独症
孤独症病因不明，普遍认为与遗传因素相关，也和多种环境因素有关，属于中枢神经系统发育障碍。
孤独症主要表现为社会交往障碍、兴趣狭窄和行为刻板、语言发育障碍等。其中，社会交往障碍是孤独症的核心表现。有的孤独症儿童在婴儿期就回避和他人的眼神接触，不像一般幼儿那样伸手要抱抱，不会撒娇，也很少有面部表情变化，对周围的呼唤不理会，甚至有家长怀疑孩子有听力障碍。
大约三分之二的孤独症儿童有语言发育障碍，很多孩子在1岁以内时缺乏牙牙学语的阶段。很多典型孤独症儿童到5岁时仍缄默不语，有的甚至终生不语。
日常生活或者家庭环境的微小变化，都会引起孤独症儿童的不安或反抗。有些孤独症儿童对某些物品或玩具会产生特别的依恋，尤其喜欢重复刻板的游戏或活动，如爱看广告、天气预报，甚至有的孩子专门喜欢看财经报道、股市行情等节目。
需要注意的是，孤独症的严重程度不同，表现也会有差异。越是症状偏轻或不典型的孤独症儿童，越不容易引起家长的注意，就像上述的小强。
孤独症
可以以预防吗？
孤独症的病因还不完全清楚，所以目前还没有一种方法可以完全预防孤独症的发生。不过，我们可以采取一些措施来降低孤独症的发病风险。
第一，要重视孕期保健。孕妇在怀孕期间要保持良好的生活习惯，避免接触有害物质，比如烟酒、化学污染物等。
第二，孩子出生后，要给孩子提供一个良好的成长环境，多与孩子互动和交流，培养孩子的社交能力和情感表达能力。如果发现孩子有疑似孤独症的症状，要及时带孩子进行筛查，以便于早期干预和治疗。
孤独症的治疗一般采用综合治疗的方法，包括行为治疗、语言治疗、社交技能训练、感觉统合训练、药物治疗等。大部分孤独症儿童的智能水平低于正常。孤独症治疗开始得越早，改善程度越明显。
不过，每个孩子的情况都不一样，所以治疗方法也需要根据孩子的具体情况来制定。但需要强调的是，孤独症的治疗是一个长期漫长的过程，需要家长、医生和老师等多方面的配合和努力。
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