文丨双旗镇客栈 （我们在这个尘世上的时日不多，不值得浪费时间去取悦那些庸俗卑劣的流氓！）
每到假期，我都无法用语言形容轻松畅快的心情。久在樊笼里，复得返自然——大概就是这么一种心情吧！
我是一名有着二十六年一线教龄的初级职称教师。你没看错，就是初级职称！
在义务教育的序列里，教师群体地位尊卑有一个职称形成的金字塔，哪怕你做着和金字塔顶端的所谓名师们一样的工作，但因为你没有人家的“情商”和弄虚作假，便没有人家“自古公公好威名”的“好威名”：金字塔顶端的教师们叫做“中小学正高级职称教师”，再往下依次叫做“中小学高级职称教师”（又被称作“副高级职称教师”）和“中小学一级职称教师”，金字塔最底下的教师叫做“中小学二级职称教师”。
当然，从理论上来讲，好像还有什么“中小学三级职称教师”。但是，说实话，我还没有见过“中小学三级职称教师”的从业者。在我的二十六年一线教师经历里形成的认知体系是：只要教师一旦进入教师队伍，就自动成为了一名“中小学二级职称教师”。
对应这么三个等级的教师职称制度，教师的工资体系被分成了十三个等级。而我这种教师队伍里的“贱民”教师，最高也只配拿到第十一个等级的教师工资——每个月只有三四千元！上不能奉养父母，下不能抚育妻儿！
相形而下，我再一次强调：我所在的学校里面，有的教师每个月的工资高达一万三四千元。换句话说，人家的零头部分就是我的全部收入啊！
当然，夏虫不可语冰，井蛙不可语海——这句话永远都正确啊！
对于教育行业之外的人们来说，他们总是特别喜欢匪徒化教师队伍，他们对教师群体的辛劳并不能感同身受。在他们看来，教师群体的生活诗意而轻松，远不如他们那“抗蒙拐骗偷、吃喝嫖赌抽”的生活劳神费力；在他们看来，教师群体不配享受什么假期，教师群体就应该全年无休，每天工作二十四个小时。
这些圣母一样的人们会说：和我们千奇百怪原生家庭里走出来的最最可爱的孩子们待在一起，在我们这些学生家长们经常给你们指点迷津的氛围中愉快工作，你们还有什么不知足的呢？
他们不会知道教师们的生存困境：宛若被缚住手脚的奴隶，生活在熊市的教育生态里，遭受着宛若人熊的来自于学校内部“叉杆儿”和学校外部的学生和学生家长的双重摧残，生活得有多么卑微和身心俱疲。
说回我的工资吧。其实，在我的工资问题面前，我的一些同行大概因为地域隔离，他们也无法理解我的遭遇。
第一、他们认为，我的工资并不止于低微到每个月只有三四千元；第二、他们也并不认为，我校另一名教师的工资可以高达每个月一万三四千元。
我能怎么说呢？这个现实里，最难办到的事情就是自证清白啊！你让岳飞证明自己没有谋反，岳飞也会徒唤奈何啊！
君不见，王立群在《百家讲台》中曾经说过：当年岳飞饮恨之时，整个临安人声鼎沸，全城百姓都在以手加额，庆祝秦丞相攘除了一个心头之患，保国家社稷万世安康。直到二十年后，情况才翻转过来：整个临安再次欢庆，庆祝精忠报国的岳飞岳武穆平反昭雪。
我无数次提到自己遭遇的困境，人们要求我自证清白；我自证了无数次清白——
第一、我有过往的工资存折为证！而且，如果相关大理寺可以调出我没有作假（我想，我这样的小角色，也犯不上人家作假）的过往明细，我的月工资有多少，应该一目了然，也应该证明我所言不虚！
除此之外，我不管说什么，不愿意相信的人总是撇着嘴不相信，我能有什么办法？
第二、同理，那个月薪高达一万三四千元工资的教师工资也不可能作假，如果哪位网友有通天彻地的能力，能够让大理寺给出一份工资详单，什么问题都再清楚不过了。
当然，我也必须说明一点：我是轮岗教师，而每个月拿到一万三四千元工资的教师，所在学校为一个级别很高的“文明学校”，每个月可以额外拿到一千两百元的相关奖励性工资——等级很高的文明奖。或许，人家这个学校还有其他我不知道的、但却被大理寺认可的工资发放明细项目，而我不知道，这也可能。但是，至少从目前来看，我在这个轮岗学校的微信群中，根据个人上交“五险一金”时的工资明细表格，我能看到此人的月工资数额就是一万三四千元！
除此而外，我前期曾经写过一篇还算有阅读量的文章。在文章里，我曾经下过这样一个定论：至少有三分之二的高级职称教师难称自己的职称干干净净！
我的很多同行教师在我的文章之下留言。相当一部分人看完我的文字，并不反对我给出的“三分之二高级职称教师不干净”的定论，他们只是换了一个角度攻击我。他们像《水浒传》中的街头牛二一样，持械而立，斜睨着我说道：“你，你的一生就干干净净吗？”
每当看到这样的留言我就想发笑。怎么说呢？如果吹毛求疵地说，不要说我，这个世界上，就算把如来佛祖算上，也没有干干净净的人或者神！
可如果不那么吹毛求疵，我可以拍着自己的胸脯说：“我就是干干净净的一个人！二十六年以来，我从来不从学生和学生家长身上牟取利益，我也从来不在教育教学工作中弄虚作假！二十六年以来，我几乎不请假，更不会吃空饷，我怎么就不干净了呢？”
二十六年一线工作经历，我曾经热血沸腾，我曾经壮志满怀；而今，我老了，如果按照平均寿命八十岁计算，我大概已经走过了人生的二分之一中点位置，我看过了教育界的罗刹海市，我的心累了，我的情淡了，我享受这个五一假期——逃离熊市一样的教育，远离人熊一样的教育生态中人。
哪怕我没有足够的资金去看山河远阔，只是“闭门即是深山，读书随处净土”地生活着，每天“草堂春睡足，窗外日迟迟”，我也觉得身心舒畅，格外放松。在这种状态之下，我觉得自己的白发似乎也少了几根。
而今的教育再不是二十年前的教育。
而今的教育生态中，新生代学生家长们拿着注了水的学历，自以为比教师群体高明不少。
一方面承平日久，另一方面房地产事业的红利，这都让学生家长们觉得自己强大的可怕。
学生家长们还成长在一个传销成功学盛行的时代，他们的父母都是时代规则漏洞之下的成功者。
这就是时代的转变——人们只意识到这是时代的转变，但并不会意识到这是时代熵增的、不好的转变，并不见得是进步，可能时代在这个时候绕了一个弯儿。
在这个时代的转变之下，教育其实走入了类似于股票市场的熊市时期。
教师群体要遭受像人熊一样的学生群体的对抗、辱骂和霸凌，还要遭受像人熊恶婆婆一样的学生家长的投诉，更要遭受像人熊一样的来自于教育生态内部的、追逐名利的“叉杆儿”、“马户和又鸟们”的辱虐。
补白
在这个五一假期，我作为一名从教二十六年的一线初级职称教师，我惬意地坐在电脑前码下这么一篇文字。
我改变不了什么。我改变不了教师的职称现状，我也改变不了熊市一样的教育生态。
我改变不了学生和学生家长群体仇师仇校仇教育的认知，我也改变不了教坛是非地、学校名利场的现状。
我好像只能像很多人说得那样生活：舒服一秒是一秒，高兴一天是一天；仅此而已。
这个五一劳动节，你在干什么呢？愿你面朝大海，春暖花开。