编者按：为大力弘扬教育家精神，加强师德师风建设，充分展现我校广大教师立德树人、自信自强的精神风貌，营造尊师重教的良好氛围，全媒体中心系列报道《我心目中的好老师》，今天推出黑龙江大学电子工程学院高媛教授的文章《老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志——我终身的老师邓自立先生》。
老当益壮，宁移白首之心
穷且益坚，不坠青云之志
——我终身的老师邓自立先生
邓自立，黑龙江大学资深教授，博士生导师，国务院政府特殊津贴获得者、全国高等学校先进科技工作者、省级有突出贡献中青年专家、省级教学名师。1958年考入黑龙江大学数学系，1962年作为数学系首届毕业生以优异成绩被选拔留校任教。师从我国著名数学家、控制理论学者卢庆骏教授（时任哈尔滨军事工程学院数学教授委员会主任兼黑龙江大学数学系主任）。
随着2018年最后一届博士生的毕业，我的老师邓自立教授完成了从教的第56个年头，这是先生投身三尺讲台、兢兢业业教书育人的56年，更是先生始终坚持勤学苦读、收获丰硕科研成果的56年。“扎根沙曼黑土，践行杨柳精神”是对这位年过八旬、德高望重的老学者、省级教学名师、博士生导师的最高评价。
01
当理论学习成为一种习惯
尽管先生已年过古稀，但从未因此而放松过任何一次政治学习，始终以一名共产党员的高标准严格要求自己，时时走在青年党员前面，堪当广大青年党员的先锋表率。
每次的学习心得都是先生在通读了学习材料、整理好读书笔记、再结合自身实际情况后，认真总结得到的。未退休前，无论是党员政治学习，还是组织生活会，先生总会提前10分钟就来到会议室；每次讨论，先生都积极参与，率先发言；而每当评选优秀党员时，先生又总是把机会让给年轻人。
党的最新理论成果，国内外的时事政治，永远是先生关注的重点。自始至终，先生一直坚持永不嫌晚、永不嫌多、永不停步的学习精神，将政治学习当作生活中的一个部分，不断自我净化、自我升华，向着更高的目标迈进。2023年，先生再一次被评为黑龙江大学优秀共产党员。
02
当教学辅以科研的羽翼
我的老师邓先生总是教导我们，一名优秀的大学教师所扮演的角色，绝不应该仅仅是照本宣科的教书匠。教学与科研不仅不相互矛盾，而且是相辅相成的，教学是基础，科研是支撑。教师在理论基础扎实的前提下，只有具备了相当的科研水平，才能站在一定的高度上，真正做到深入浅出，对学生进行全方位指导，也只有这样，教学才能真正有所创新和发展。
“成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成的。”从成为教师的那一天起，先生就始终不放松科研，不断努力提高自己的业务水平。多年来，先生在多传感器信息融合、状态估计、信号处理、时间序列分析方法等多学科领域的研究中取得了突破性的成就。1989年出版的专著《现代时间序列分析及其应用》，开拓了现代控制理论与经典时间序列分析之间的新兴边缘领域——现代时间序列分析。先生应用其独创的现代时间序列分析方法进行研究，提出了一系列新的滤波理论，并在石油炼制应用领域作出了突出贡献。
长期艰苦卓绝的科学研究换来了丰硕的成果，先生先后获得4次国家自然科学基金项目的资助（其中有3项被国家自然科学基金委评议为优秀），出版专著7部，在国内外发表了500余篇学术论文，其中被SCI和EI收录的共计100余篇。此外，他还先后获得国家科技进步二等奖、教育部科技进步三等奖、原国家教委和国家科委颁发的“金马奖”、国务院颁发的政府特殊津贴等各种荣誉和奖励。
更感人的是，先生退休之后，仍坚持不懈地带领我和师妹冉陈键等年轻老师进行科学研究，为学校、学科继续培养后备力量。先生凭借着在电子科学与技术领域的突出创新研究成果，连续4年被国际权威检索机构Elservier评选为“爱思唯尔中国高被引学者（Most Cited Chinese Researchers）”，2022年入选由美国斯坦福大学研究团队公布的全球前2%顶尖科学家（World's Top 2% Scientists 2022）终身科学影响力榜单（1960-2022），这是对耄耋之年先生科研能力的褒奖，也是对先生一生科研生涯的肯定！
不胜枚举的成果包含着邓自立教授的心血，也是对他坚持不懈追求真理的一种见证。
人们看到的往往只是光环与荣誉。然而，在科研道路上的一个个闪光点背后，鲜为人知的却是先生在奋斗路上不断摸索前行时所付出的辛劳与汗水。进行科学研究，除了把握正确的方向和应用正确的方法之外，先生始终坚信勤奋的力量。每个周末，当其他老师纷纷外出休闲娱乐的时候，他却仍然在办公室里默默耕耘；每个寒暑假，他也只是在科研之余，抽出短暂的时间适当放松一下身心。
在科学技术飞速发展的当今时代，没有进步就等于退步。尽管已经取得了令无数人羡慕的成就，先生仍旧与时间赛跑，在科学的道路上艰苦卓绝地奋斗，数十年如一日，直到由黑发变成白发，从青年步入暮年。
03
当把培养人才当作最崇高的事业
老子曰：“授人以鱼，不如授之以渔。”先生深知，老师需要传达给学生的绝不仅仅是知识本身，更重要的是让学生学会如何学习，学会如何在实践中分析和解决问题，激发学生潜在的创造力。为了交给学生们一把打开科学宝库的钥匙，让学生们掌握科学探索发现和创新的法宝，邓自立教授摸索出一套独具特色的辩证思维启发式教学方法。
在这套教学方法的指导下，学生们不仅在知识方面丰富了自身，更重要的是在树立科学方法论方面取得了长足的进步。先生指导的1986届硕士研究生段广仁、1990届硕士研究生张焕水、1999届硕士研究生孙书利，如今都在科研领域中取得了突出成就。其中，南方科技大学段广仁教授2019年当选为中国科学院院士；山东科技大学张焕水教授入选国家级高层次人才计划、国家杰出青年科学基金、泰山学者特聘教授；我校控制科学与工程学科带头人孙书利教授入选黑龙江省杰出青年科学基金，龙江学者特聘教授......所有这些成就，都是与先生用科学方法论对学生们所进行的培养分不开的。
2003年，由于教学成绩突出，先生被学校授予首批校级教学名师称号；2007年，先生又被授予黑龙江省第三届省级教学名师称号，这些荣誉是对先生辛勤工作的充分肯定和褒奖。
当终身学习作为一种信仰融入到邓自立教授的血液中，所有一切成绩的获得都变成了必然！唯余我们这些后来者，对白发暮年老学者仍怀凌云之志、孜孜以求的崇高精神的永远敬仰......
吾敬吾师，
吾师乃吾之指路明灯！
吾爱吾师，
吾师之风范山高水长！
作者简介：高媛，黑龙江大学电子工程学院教授，控制科学与工程省级重点学科后备带头人，控制理论与控制工程省级领军人才梯队后备带头人。先后于2001年—2004年和2006年—2010年，在邓自立先生的指导下，攻读硕士和博士学位。2004年留校任教至今。
文字 | 高媛
图片 | 电子工程学院
排版 | 张鹏宇
责任编辑 | 张笑雷 王思聪
审核 | 肖博宇