高一的孩子一般是16岁左右，他们已经有了自己的思维，这个时候假如孩子过度迷恋游戏，一打起游戏就停不下来了，就会直接不沟通。这让家长们都为此感到苦恼，一方面忧虑孩子影响了学习，另一方面忧虑长时刻打游戏会对健康形成影响。
高一孩子沉迷游戏叛逆不沟通
1、不信任
高中孩子感觉不到爸爸妈妈对自己的信任，是孩子不愿意和爸爸妈妈沟通的主要原因。这个不难了解，当我们发现与我们说话的人，是一个底子就不相信我们的人，试问我们又怎么或许愿意和对方聊下去呢？
2、不了解
孩子感受不到爸爸妈妈的了解，同样是影响亲子沟通的阻碍因素之一。但爸爸妈妈从来不会站在他的角度考虑问题，更无法了解他的这一愿望，反而觉得玩游戏便是游手好闲，以后肯定没出息！爸爸妈妈不能了解孩子内心的主意或愿望，自然就无法接收孩子的行为，更谈不上与孩子的价值观念同频，正所谓：道不同不相为谋，长时刻以往，亲子间心连心的沟通之桥，早已名存实亡。
3、推职责
许多时候，家长们习惯性把一些已产生的不良后果的职责，悉数推给孩子，认为都是孩子的错。爸爸妈妈没有在自己身上找原因，只顾着把职责推给孩子，却忽略了孩子这一行为背后的真正原因。
爸爸妈妈忽视了对孩子的陪同，以及没有通过亲子间良性的沟通和互动，以提高孩子内涵的自我认同以及价值感（成就感），才是导致孩子沉浸游戏网络，并妄图在游戏中寻觅自我情感寄予的主要原因。
孩子整天玩手机的原因有哪些？
1、家长无力陪同。许多家长作业都是比较忙的，继而没有时刻陪同孩子，导致孩子无处“倾述衷肠”，只能与手机为伴。
2、交际媒体的吸引力。交际媒体平台如微信、QQ和抖音等供给了与朋友互动、共享生活和获取信息的渠道。孩子们渴望被交际圈接收和认可，因此会花费大量时刻在交际媒体上。此外，交际媒体的规划趋向让孩子们上瘾，通过不断刷新、点赞和谈论等方法，他们得到了一种即时的满足感，进而产生了沉浸的行为。
3、交际压力和逃避实际。孩子们在生长过程中面临着来自同伴和社会的压力。他们或许感到焦虑、自卑和孤独，而手机供给了一个逃离实际的途径。通过在虚拟国际中与他人沟通，他们能够暂时忘掉自己的困扰和不安。