又一名小学生跳了！让人震惊之余，唏嘘不已。
4月25日，江西省景德镇市某小学一名六年级的学生在校坠楼身亡，4月26日，当地组成联合调查组，开展调查核实工作。
央广网记者采访了孩子的姑姑，发出4个追问。一问：孩子为何坠楼身亡？之前有没有征兆？二问：坠楼之前发生了什么？三问：孩子在校是否遭遇霸凌？和老师同学是否发生矛盾？四问：真相到底如何？后续如何处理？（源自央广网）
据新京报4月26日报道，事发当天早上上课时，学生说肚子痛，想上厕所。学生上完厕所没有回教室，上到5楼跳了下去。
孩子的姑姑告诉央广网记者，看了监控视频，发现期间孩子一直在徘徊，哭泣，而且不停地看向学校门口的位置。孩子离开教室后为何哭泣、为何频繁看向学校门口，这些行为背后是否隐藏着孩子内心的挣扎和痛苦？这些疑问都指向了孩子可能在学校遭遇了某种不为人知的事情。
坠楼之前发生了什么，调查组很好核实，调查一下班上的学生和老师，就可以查出。
不过，想要找出真正的原因并不简单。或有三种情况，一是老师下发了试卷，二是真的肚子痛，三是可能受到某种威胁（学生欺凌）。
先说第一种情况。老师下发了试卷，学生发现试卷上的分数不是自己向妈妈说的高分。离开教室后哭泣，频繁看向校门口，这些行为可能反映了孩子内心的情绪波动或担忧。考虑到孩子之前提到要考得好成绩以得到奶奶的奖励，他可能对于自己的考试表现有很高的期待。如果实际成绩不理想，他可能会感到失望、害怕或者焦虑，担心家长对自己的期望落空。
孩子频繁看向校门口也可能是出于一种期待或者担忧的心理。他可能期待家长能够给予他一些安慰或者支持，同时也可能担心家长对于他的表现有所不满或者责备。这种复杂的心理状态。可能导致孩子表现出极端行为。
再说第三种情况，在教室或卫生间受到欺凌。结合以前报道的受校园欺凌情况看，学生因困于校园欺凌困境，得不到老师和家长的帮助，有产生绝望的心理。
再说第二种情况。相关研究表明，学生因为身体原因，经常受到疾病痛苦的困扰，被家长忽视没有得到有效治疗，或治疗了但一直摆脱不了痛苦，也有可能产生绝望心理。
这三种情况：学业压力、学生欺凌、身体原因，需要调查组调查当时发生的情况之后，深入分析，才能得出相应结论。
而这些情况，只是问学校一方，是不易找出出真正原因的。从已有的报道看，学业压力恐怕还不是学校老师给的；身体原因，老师和学生也只能看到其行为表现，还需家长证实；学生欺凌，一般比较隐蔽，班上同学或可道出，还需调查组调查家长，询问孩子有无异常来综合判断。
央媒追问的第一个问题，之前有没有征兆，倒是值得家长和学校高度重视。
心理学研究表明，孩子感到绝望之前，会有异常表现。孩子突然要钱，孩子闷闷不乐，睡眠或饮食等有明显变化，或是孩子在绝望之前发出的信号，需要家长和老师高度重视，给予心理上的安慰和行动上的帮助。
无论最终的原因是什么，我们都应该重视孩子心理健康。学校、家长、社会都应该加强孩子心理健康的关注和关怀，及时发现和解决他们可能面临的问题和压力。只有这样，我们才能避免类似的悲剧再次发生。
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