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为提升编程教师专业水平和教学能力,提高教学质量，4月20日，青神县编程教育专题研究会在青神中学校召开。全体中小学科技创新工作室成员参加。

课例展示中，青神中学杨琴老师执教七年级《python顺序结构》，通过编程实现“购买笔记本的费用优惠问题”。设计“利用python计算出购买 “笔记本1”和“笔记本2”各N本，可以优惠多少元”的问题，引导学生通过分析问题、设计算法、编写程序、调试运行程序等体验程序设计的基本过程，学习程序设计的基本方法，培养学生利用程序设计解决日常生活实际问题的基本能力。

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研讨会上，杨琴老师作《拔尖人才培养背景下的项目式教学》交流发言，强调在项目实施过程中要将知识建构、技能培养与思维发展融入运用数字化工具解决问题和完成任务的过程中，从而促进学生信息意识、计算思维、数字化学习与创新等核心素养的养成。

县学道街小学杜洪飞老师以《编程教育中的优生培养策略》为题，从人才选拔与培养、教学方法与内容创新和编程能力实践等方面作交流培训。

工作室主持人要求，各成员以学生的发展为中心，重视编程优秀人才选拔与培养；积极参加各项实践活动，并将实践成果汇聚成更加完善、系统的教学方案。