春光漫溯，研途星耀。为深入贯彻落实全县教育工作大会精神，进一步践行新课标理念，充分发挥教学能手的示范引领作用，促进全体教师专业素养和教学能力提升，4月中下旬，我校举行了九年级教师教学能手展示课活动。
本次活动是一次新课标研读的探究思考，更是一次高效复习的思维碰撞。七位教师立足学科特点，认真研读课标，结合学情制定复习目标，注重教学情境的创设，通过一个个有效的任务，驱动学生高度参与，深度思考，注重落实学科核心素养，突出学生主体地位。
数学示范课
刘婷换老师从学生活动经验出发，利用基本技能、结合基本思想、中考的考点和题型，设计有针对性的练习题，让学生在解题过程中巩固知识，提升解题能力，丰富基本活动经验、养成数学思维，深刻感受数学与生活的紧密联系。
语文示范课
李丽老师通过五个环节，让学生感悟细节之妙，学会细节描写之法，从课文经典到生活写作，让学生明白要有鹰一般敏锐的眼光观察生活，用燕啄泥筑巢般的细腻描写生活，以莺啼般婉转美化语言，逐步提升学生写作能力。
历史示范课
王琳老师引导学生通过标注时间轴让学生复习新民主主义革命的分期以及各个时期的重要历史事件，并让学生分组对历史事件进行简述，充分发挥学生主动性，加深学生对历史事件的理解，尤其在介绍背景的过程中，她提醒学生联系国际背景，助推学生形成时空思维。
道法示范课
张兵娟老师精准把握学情，从学生易错题和难解题出发，精准把控教学节奏，学生踊跃展示，多维互动，层层递进，将知识通过典型例题进行解析。表扬与鼓励贯穿整个课堂，点燃了学生的激情，课堂环节紧凑，打造了复习课的高效模板。
英语示范课
刘苏红老师能够基于文本对学生进行情感教育，拓展阅读内容，与中考题型紧密接轨；讲解话题作文，结构分明，引导学生对常用句型进行输出，发挥了学生的主观能动性，使学生积极融入课堂。
化学示范课
苏丽红老师基于发展学生核心素养，选取中考改革热点题型，将所学知识进行归纳整合，课堂实用有效、氛围浓厚。
物理示范课
吴文娟老师结合“适应性训练”考试题中的电学实验，分析整理出电学实验的基本考察点，重点分析：电路故障、图的连接、表格的设计等知识点，将探究电流、电压、电阻的关系等五个实验的区别与联系条理化，横向纵向比较，让学生在融会贯通中提高物理素养。
精要中肯的议课
校班子成员从课标引领、考向把握、学生参与、教学效果等方面，与学科教师共同研课议课。
群星闪耀方能点亮天空，研讨交流必能促进成长。我校坚持骨干引领、强基提质不动摇，持续以锻造高素质、专业化教师队伍为目标，搭建深钻共研、观摩交流的平台，深化基于学科核心素养目标的教学研究，不断增强团队凝聚力，让校本教研真正地服务于教学，受益于学生，让高效课堂构建在团队引领下聚力前行。
【来源：夏县实验初级中学】