共研 共享 共成长 | 恒大小学英语组开展教研员二级培训

为提高教师教学设计水平，4月22日下午，英语教研员高雪梅老师在太原市小店区恒大小学西区多媒体教室带来了题为 《主题意义引领下的小学英语学习活动设计》的二次培训教研活动。

活动中，高老师提出要以主题为引领选择和组织课程内容。英语课程内容的选取遵循培根铸魂、启智增慧的原则，紧密联系现实生活，体现时代特征，反映社会新发展、科技新成果，聚焦人与自我、人与社会和人与自然等三大主题范畴。

接着，高老师再次对主题、主题意义的概念进行了阐释。在英语教学中，主题是围绕与人们的生活、工作和学习的某一范围展开的话题类别，为语言学习提供内容范围。主题意义是主题呈现的核心思想或深层含义，往往与文化内涵和情感、态度、价值观相关。

高老师例举了Shadow一课，解释了本课语篇和主题的关系。通过语篇解读，发掘语篇主题和语篇价值。本篇主题为人与自然范畴中的自然现象。主题意义为学生能够善于观察与发现身边的自然现象，人与自然相互依存。

最后，高老师分享了她观摩学习一节绘本示范课后的心得。比如，课堂导入从学生心理出发，吸引学生兴趣；课堂活动多样化。

在学习语篇过程中多关注人物心理，体会人物思想和情感；语篇结尾注重迁移创新，发散学生思维。

此次教研活动全体英语教师受益良多，老师们相信在高老师的带领下，他们能够继续用优秀的理论武装自己，不断提高自己的教学水平。

（责编 黄晶 通讯员 刘玲瑞 助编 祁佳乐）