在现代社会中，孩子厌学已经成为了一个普遍存在的问题。许多家长都面临着孩子对学习缺乏兴趣，不愿意去学校的困境。这种厌学情绪不仅会影响孩子的学习成绩，还会对他们的未来发展产生不良影响。
（一）孩子厌学的表现：
表现一：减少学习时间。
厌学的学生通常会减少学习时间。这种行为可能因为缺乏动力和成就感，或者觉得自己永远也没办法从学习中获得收获而产生。这将导致学业成绩的下降，也可能会对学生之后的生活方向产生更多负面的影响。当孩子减少了学习时间，他们就会开始花更多时间去玩游戏或消磨时间。
表现二：失去兴趣。
另一个表现出厌学的心理状态的迹象是孩子对学习内容失去兴趣。当无法理解学习的内容时，他就不会对这些内容感兴趣。这种情况下，孩子可能会逃避学习，放弃关键的功课和家庭作业，影响他的学习表现。
表现三：孩子用各种理由频繁请假。
家长朋友们注意了，如果孩子用各种各样的理由频繁的请假，一定要早点制止孩子，尤其是用病假当理由来请假的时候，很多孩子为了达到生病的目的，不惜吃过期的药品，或者吃一些不知道有什么作用的药，从而造成难受的假象。
（二）孩子厌学的原因：
原因一：没有目标感。
孩子不知道学习的真正目的是什么，认为是受父母、老师逼迫才学习的，同时对自己未来的发展没有思路和方向，得过且过，从而产生厌学情绪。
原因二：知识基础太差，导致厌学。
有些孩子早期学习态度不好，突然幡然醒悟，要努力学习，可由于早期知识基础薄弱，之前学的旧知识还没有来得及消化吸收，又要学新知识，导致学习效率低下，学不明白，从而产生厌学情绪。
原因三：学习能力弱。
孩子之所以厌学是因为他们的学习能力弱、学习方法不当，导致课堂上听不懂、作业做不完、考试分数低。由于学习效率低，这类孩子在学习上付出更多的时间，却收获甚微，尤其是看到其他同学都比较轻松就能完成学习任务并取得更好成绩后，就会感到焦虑和自卑，从而产生厌学情绪。
（三）孩子厌学，家长怎样对其进行心理疏导？
方法一：设定合理的目标和期望。
过高的期望值可能会给孩子带来巨大的压力，导致他们产生厌学情绪。我们应该根据孩子的实际情况，设定合理的学习目标和期望值。同时，要让孩子明白努力的重要性，而不是聪明，从而鼓励他们通过自己的努力去实现目标。
方法二：调整学习方法。
如果孩子厌学是因为学习方法不当，我们可以引导他们尝试不同的学习方法。例如，使用图表、思维导图等工具来帮助记忆和理解知识点；利用课外时间参加兴趣班或社团活动，培养孩子的兴趣爱好；鼓励孩子多阅读书籍，拓宽自己的知识面。
方法三：表扬和鼓励
及时表扬和鼓励对孩子的学习和成长具有积极的推动作用。当孩子取得进步时，我们应该给予充分的肯定和表扬，让他们感受到自己的付出得到了认可。同时，要避免过度批评和指责，以免打击孩子的自尊心和自信心。
方法四：调整对孩子的教育方式。
家长对孩子太唠叨了，总是埋怨孩子学习这也不对，那也不对。对于孩子没有一个客观的评价，总是拿孩子同别人的孩子相比较，看不到自己孩子在原来基础上的提高和进步，那么，孩子在父母的眼里就是一无是处。父母的唠叨既不能让孩子突然“醒悟”，也不能让孩子的学习成绩突然“火箭式”上升，只会让孩子在内心深处越来越排斥和反感。
方法五：适当让孩子提早体验一下生活艰辛。
告诉孩子学习的重要性，家长可以直接告诉孩子，将来有文化依靠脑力工作挣钱，没有文化只能是体力劳动挣钱了。让孩子打工体验一下生活的艰苦，然后问问将来想要过什么样的生活，这样孩子就会为自己的将来打算，自己感悟后会好好学习。