春意盎然学意浓，联动教研树新风，为全面促进共同体内英语教师自身的学习和教学素养的提升，提高英语教学水平，2024年4月22日上午，郑州市惠济区香山共同体英语联合教研活动在花园口小学如期开展，惠济区香山小学、八堡小学、石桥小学、金洼小学、弓寨小学、花园口小学六所学校参与了此次活动。
首先，老师们共同观摩了桂婷婷老师执教的五年级绘本读写课《Mother！Dear Mother！》，整堂课循环递进，设计新颖，思路清晰。桂老师的教学风格独具一格，其自信、淡定和沉稳让人佩服。
课堂伊始，桂老师用一首生动、新颖的rap介绍自己，充分调动了学生学习的积极性和强烈的求知欲。课中每一个环节的课堂呈现都可以围绕主题“Mother”来提炼话题，并根据话题开展一些准备性的语言交流，为学生创造积累语言、发展思维提供机会。从课前根据自己的生活经验和知识储备对动物妈妈进行描述，到课堂学习后的再次描述，再到后来对自己妈妈的描述，整节课，学生都能通过认知来表达自己的观点，学生思维得到了充分的发散。包括最后的板书设计，设计巧妙且注重生成，充分阐述了知识的迁移创新，紧紧围绕主题，将“母爱”绽放得恰到好处。
随后，共同体内英语教师成员从各自的观课感想角度出发分享了自己的收获与反思，老师们一致认为受益颇丰，桂老师亲切自然的教态，别具一格的教学方法和新颖的教学设计思路值得我们学习和借鉴；在基于核心素养教育的大背景下，桂老师为我们很好地展示了“该如何上好一堂英语读写课”。
最后，通过观看专家讲座，组内成员以“小学英语单元整体下读写结合教学研讨”为主题积极展开研讨，组内教师畅所欲言、积极探讨、各抒己见。
知方向而力行，明目标而奋进。教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精地探讨。未来，我们定不负韶华，努力前行，静待高效课堂教学之花绽放。