1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，其主题宣言为：“希望散居在全球各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读带来的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出巨大贡献的文学。”冬去春来，四季往复，让我们在不同的季节中畅游书海，取一瓢饮之。
来源：古镇牛街
春天往往象征着新生与希望，它如同初生的婴孩，好奇地打量这个世界。在四季之初，让我们阅读这些书籍，感受文字中蕴含的春天一般的饱满活力，和作者们对世界永葆好奇的探索激情。
《我将宇宙随身携带》
《我将宇宙随身携带》是葡萄牙国宝级诗人佩索阿的代表作。如诗集名所示，诗人像不谙世事的小孩，将宇宙当做股掌之上的玩具随身携带。在这本诗集中，佩阿索运用石头、花朵等不加矫饰的意象，用少年的口吻向世界呐喊：花只是花，石头只是石头，诗歌只是诗歌，而不是别的什么东西。他拒绝一切虚假的情感和造作的语言，他的诗仿佛春风袭来，携带着自然原始的生命力。
当春天再次到来
也许她在这个世界上再也找不到我了。
此刻，我愿意把春天想象成一个人
当她发现失去了自己唯一的朋友
我能想象她会为我哭泣。
但春天甚至不是一件事物：
她是一种说话的方式。
——《当春天再次到来》
《万物静默如谜》
《万物静默如谜》是诺贝尔文学奖获奖者诗人辛波斯卡的代表作。诗人用充满童趣和哲理的语言书写了一首首小诗，浅白直接而又意蕴深厚。诗人将目光所及的平凡事物甚至日常交流所用的词汇聚集起来，赋予它们生命力，于是一个个灵巧的比喻破土而出，在书页上蓬勃生长、焕发出生机与活力。
当我说“未来”这个词，
第一音方出即成过去。
当我说“寂静”这个词，
我打破了它。
当我说“无”这个词，
我在无中生有。
——《三个最奇怪的词》
夏天植被繁茂、雨水丰沛，我们在烈日下肆意生长，在书籍中寻觅热情如火的身影，以及昂扬的生活态度。
《海浪》
《海浪》是伍尔夫的意识流名作，在本书中，伍尔夫以昂扬的激情谱写了一篇纸上乐章，海浪的涨落和太阳的升降对应着生命的浮沉，青年们在潮起潮落中打捞记忆、抒发爱与梦想的感慨，散发着理想主义的光芒。
我觉得有时候自己不是一个女人，而是洒落在这扇门上、这片土地上的亮光。我就是四季，有时候我想，是元月，五月，十一月；是泥泞，迷雾，清晨。我不能任人摆布，也不能温雅地随波逐流，或是与别的人融合相处。
——《海浪》
《我坐在火山的最边缘》
《我坐在火山的最边缘》是著名学者包慧怡的诗集，诗人用密集、华丽的意象，书写一首首热情洋溢的诗歌。学者积累的学识与女性的饱满情感，在字里行间激荡。
战事发展非人力所能控制，微弱的个人就像一段浮木，在时代的滔天大浪里载沉载浮，不知会被浪头打往哪一个驳岸。
——《我坐在火山的最边缘》
“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，秋天总有种淡然之感，像是步入中年的人们。秋日午后，我们泡上一壶清茶，享受秋高气爽的天气，捧上一本书，穿越到宏大的文学世界中。
《秋》
《秋》是巴金先生的“激流三部曲”之三，是《家》和《春》的续集。在本书中，封建大家庭的故事步入尾声，人物们的命运逐渐脱离了封建阴霾的笼罩，走向新生。《秋》的基调不是阴郁的，反而给我们带来历经劫难后如秋天一般的云淡风轻之感。
并没有一个永久的秋天。秋天过了，春天就会来的。
——《秋》
《秋园》
《秋园》讲述一位普通中国女性挣扎的一生，体现小人物在大背景下的人生经历，是个人史，更是社会史。坚韧不拔、自强不息的优良品格，物是人非、世事变迁的跌宕情节，都在《秋园》中有所展现。书里书外，品秋之萧瑟。
战事发展非人力所能控制，微弱的个人就像一段浮木，在时代的滔天大浪里载沉载浮，不知会被浪头打往哪一个驳岸。
——《秋园》
冬天银装素裹、寒意袭人，当我们宅家取暖时，何不展开一本书，在作者笔下的世界里徜徉，看远山积雪，品人生百态。
《雪国》
《雪国》是日本作家川端康成的代表作，体现了独特的物哀美学。阅读《雪国》，我们能够足不出户领略雪国朦胧的雪景，目睹列车车窗倒映的俏丽面庞，代入人物的喜怒哀乐，感受纯洁无瑕的情愫。无论是情感表达还是文字风格，《雪国》都如同冬季，纯净细腻、大量留白却回味无穷。
穿过县界长长的隧道，便是雪国。夜空下一片白茫茫。
——《雪国》
《乞力马扎罗的雪》
《乞力马扎罗的雪》是美国作家海明威的名篇。海明威以极简的语言、冷静的口吻和白描的手法来书写，读这样一个故事，像行走在雪地中，感受极简主义美学，也像穿越到书中人物身边，静静聆听他们对话，在脑海中描绘乞力马扎罗山上的皑皑白雪。
前方，他目所能及的像整个世界一样壮阔，雄伟高耸，在阳光下白得令人难以置信的，正是乞力马扎罗山方形的山顶。他于是明白了，那就是他要去的地方。
——《乞力马扎罗的雪》
春秋冬夏，道阻且长，唯有书籍涵养我们的精神世界，拓宽我们前行的道路。惟愿四季都是读书天，日日都是阅读日。
编辑：何秋池（见习）
责任编辑：周莎
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