1960年6月21日晚上，大雨滂沱，一个神秘男子站在一户妇人家门口，轻轻地敲了门，说道：“请问有人在吗？请吴老师明天去上海，毛主席想见你！”
妇人吓了一跳，自己就是一普通的农家妇女，怎么还需要毛主席亲自召见，该不会是犯了啥事吧？
就在她内心惴惴不安时，门外人接下来的话又让她的心咯噔了一下。
“毛主席只想见你一个人，希望这件事不要被别人知道，你需要秘密前去。”
虽然不知道毛主席所为何意，但妇女心里还有个底，她猜想都是那封信“惹的祸”……
偏科严重的毛主席
1950年一天晚上，毛主席还在挑灯夜战，认真批改机密文件，秘书正在门外，不敢发出任何声响，怕惊扰主席工作。
突然，毛主席翻到一封信，信封上的寄件人署名他完全不认识，就算绞尽脑汁，想了又想也没能想起这个人到底是谁。
但秉着“不错过重要文件”的原则，毛主席还是搁下手头工作，谨慎地拆开了这封信。
信封里足足有6页纸，毛主席眉头紧锁，可刚看完开头，毛主席会心一笑，已然明了，随即认真地读完了全信，还做了不少批注。
最后，毛主席斟酌再三，反复推敲文字，郑重地提笔回信，然后吩咐秘书，必须快马加鞭将信送到收件人手上。
秘书刚走，毛主席又喊来了苏南区党委书记陈丕显，让他安排一个名叫吴启瑞的妇女的七个孩子免费入校读书。
而吴启瑞，正是开头提到的那位妇女，就是她写信给毛主席，请求毛主席为她三个孩子的教育开个“绿色通道”。
她完全没想到，毛主席真的看到了这封信，甚至作出了回复，更让她想不到的是，毛主席真的答应了她的请求，帮了她这个大忙。
吴启瑞对毛主席的为人作风略有耳闻，她知道毛主席最讨厌搞裙带关系，不喜欢亲朋好友借助他的身份，堂而皇之走后门。
更何况，她与毛主席素不相识，毛主席更没有理由帮她了，可毛主席还是破天荒帮了她一把。
吴启瑞心想，这并不是因为她的名字、身份多有分量，估计是信里提到的那个人起了大作用。
这一点，她还真猜对了，吴启瑞提到的人叫王立庵，是她已过世的公公，他还有另一重身份，那便是毛主席的初中数学老师。
1914年，湖南省立第四师范学校合并于省立第一师范学校，毛主席被编入预科第三班。
当时，第一师范学校课程繁琐，足足有20门科目。
青年时期的毛主席便立志追求真理，探索祖国的未来。
因为课程太多，毛主席甚至多次萌生了退学的念头，退学申请书早已写好，压在箱底里。
他已经好几次溜达到校长办公室，想要退学的心拿起来又放了下去，因为他不知道，如果真的退了学，自己又该何去何从。
有个学校待着总归是好的，不然没有学历，别说追求真理，怕是连报效祖国的能力也没有。
既然如此，毛主席就想了个折中的办法，老师教他们的，自己学自己的，双方得了个清净。
于是，毛主席给自己制定学习计划，学习重点都是清一色的哲学、史地、文学等社会科学，完全没有把数理化包含在内。
上哲学课的时候，老师就如行走的催眠药，说得学生们困成一团。
唯独毛主席，听得入神，还不忘做笔记，并且课后还喜欢跟老师交流心得，哲学老师很是欣慰，他未卜先知，料定这位学生将来必然大有作为。
此外，毛主席阅书量惊人，一个学期就看了别人四年才能读完的书，而且每一本都有自己独到的见解，令老师们大为震惊。
因而，小小年纪，毛主席就已经出口成章，名言警句张口就来，好诗好词提笔就有。
“自信人生二百年，会当水击三千里”就是毛主席写的词，字字刚劲，慷慨激昂。
然而，文科成绩一直创新高，他的数理化成绩也一直创新低，数学好几次连及格线都没够着，甚至多次差点被开除……
数学不及格的毛主席偶遇恩师
在学校里，毛主席一直都是独特的存在，为了培养自己随时随地都能读书的习惯，他多次特意蹲在校门口看书。
校方虽然惜才，但难免思想古板，他们觉得毛主席读书闹出这么大的动静，成何体统，几个人商量着，索性开除他。
这时，教员杨昌济站出来，力挺这位有才的学生：“毛泽东是一个特别学生，你们不懂得他，不能拿寻常校规来论！”
杨先生恐怕也没想到，当初自己的一句话，竟一语成谶，无意间预示了毛主席的人生。
但杨先生护得了一时，却护不了他一世，有一次，毛主席领导同学们勇敢对抗学校的腐败。
经历此事后，校方决定开除毛主席，否则一校之风，何以立足。
国文老师袁仲谦第一个反对，力保毛主席，又为他美言了几句，这才按下了校方的怒火。
这风波还没过去多久，毛主席的生活又掀起了一阵哗然，校方看毛主席的数学成绩依旧稳定，稳居及格线之下，又对他动了开除之心。
这次，数学老师王立庵为他担保，虽然那时毛主席的数学成绩的确有些不堪入目，好几次交白卷，但他一直认为，只要稍加点拨，他的数学成绩绝不输文科。
可他也知道，若是硬逼着毛泽东学，毛同学估计也不会服，于是他心生一计，打算跟毛主席做个”交易“。
王立庵承诺，他可以想办法说服校方不开除毛主席，但作为交换条件，毛主席必须跟着他学习数学，否则他就力挺校方开除。
没办法，毛主席只能暂时先答应，到王老师家补习数学，这不去不知道，一去还真是挖到了宝藏。
他发现，这位数学老师还真是“不专一”，教数学的同时，家里书柜还摆着各种文史类书籍，他随便翻一本，跟老师搭两句话，王老师都能对答如流。
这让毛主席对王老师肃然起敬，敬佩之意溢于言表，王老师见时机已成熟，开始使出第二招。
王老师拉着毛主席坐了下来，语重心长跟他说：“我知道你醉心文史，你觉得振兴国家，只能靠历史、教育，认为数理化一点也帮不上忙，甚至碍了你的路。”
被看透了心思，毛主席一时之间说不上话，只能一个劲点头，王立庵当然也赞同学生有如此这般的抱负，他也相信这位学生将来定能成大器。
“润之，你的想法片面了一些，我们进入20世纪了，西方国家、邻国日本他们都已经进行过工业革命了，我们要是只专注社会变革，不重视自然科学，怎么超得过他们？”
一语惊醒梦中人，这番话不长不短，但正中毛主席心怀，他恍然大悟，要想赶超西方国家，光靠思想制胜很困难，但数理化往往能一招制敌。
于是，毛主席下定决心，要勤能补拙，好好恶补数理化，争取将理科成绩提上去，做个全面发展的预备人才。
慢慢地，他的成绩有了起色，而知识本就触类旁通，对于数理化的开发，又反哺了毛主席文史方面知识，使得他思想、学识愈发成熟。
1918年，中学毕业后，毛主席一呼百应，创办了新民学会，可空有一身才华，办不了大事。
王立庵得知此事，立马火速筹集了500块钱，给毛主席送过去，并贴心地给了建设性的指导意见，使得毛主席“柳暗花明又一村”。
通过王老师，毛主席又结识了他的儿子王人路，毛主席博学多才，又有勇有谋，一直都是王人路心目中的榜样，两人常以“毛大哥”“王老弟”相称。
然而，正当毛主席想要报知遇之恩，王立庵老师却等不到了。
毛主席报答恩师后人
1926年，王立庵老师突发疾病去世。
临终前，他跟儿子王人路千叮咛万嘱咐，日后要是有个姓毛的年轻人有困难找他帮忙，儿子一定要竭尽所能帮助那个年轻人。
王人路也铭记在心，心里一直惦记着这位毛大哥，而且他还以毛大哥为榜样，走上了革命的道路。
他没有去打扰毛大哥，也没有特意找门路跟人家见个面，他觉得大家都在同一条路上，心都是绑在一起的，又何须见面呢？
只可惜，1948年，王人路的革命生涯戛然而止，遗憾病逝，留下妻儿九人相依为命，而他的妻子，就是吴启瑞。
丈夫去世前，曾留下口信，要是他不幸先走一步，八个孩子只能有劳她抚养，将来若是遇到了跨不过的困难，可以找毛泽东，他与咱爹是忘年之交。
丈夫走后，吴启瑞一人拉扯八个孩子长大，其中的辛苦可想而知，可她从没想过要去找毛主席。
她当然相信丈夫所言不假，可每次一旦遇到坎儿，吴启瑞总想着万一咬咬牙就过去了，又何必劳烦毛主席。
她任劳任怨十年如一日，努力打工赚钱，将孩子们送进学校，终于等到大女儿嫁了出去，可日子还是没有松下来。
几个孩子的学费依旧是压在吴启瑞心头的大山，她快喘不过气了，只能赌一把，写信求助毛主席，请求他帮忙解决孩子的入学问题。
但真正到写信的时候，吴启瑞还是不敢单刀直入，用大篇幅慰问毛主席，又为惊扰毛主席而再三道歉。
直到信的末尾，吴启瑞才一笔带过，表明真正意图：万乞主席睹世交之谊，垂念小儿等孤苦体弱，特予提携，准予小女心月、小儿心丰、心支加入苏南区干部子女班学习。
收到此信的毛主席不仅解决了这事，还贴心为这一家人考虑，将孩子安排在离吴启瑞工作近的学校，方便他们母子几人相互照料。
毛主席总是能面面俱到，想百姓之所想，解百姓之所难，特意每个月给吴启瑞相应的补助。
1960年，毛主席到上海出差，即使行程繁忙，他还是惦记着恩师的后代们，特地抽空跟吴启瑞见了个面。
而真正见到毛主席，吴启瑞看见的不是一个高高在上的主，像是见到了一个多年未见的老友，两人聊了很久，时而哭泣时而开怀大笑。
分别之时，毛主席还将手上的300元给了吴启瑞，吴启瑞连连表示：不能再收您的东西了，您已经帮我们太多了。
毛主席只是笑了笑说：“比起王老师当初给予我的，这一点东西又算得了什么……”
后来逢年过节，毛主席都会提前叮嘱身边人，一定要去看望一下吴启瑞一家，必要时施以援助。
1962年春节，自然灾害频发，毛主席又连忙把自己攒了好久的1000元稿费，全部寄给了吴启瑞。
正因为毛主席的雪中送炭，吴启瑞一家得以安然度过饥荒之年，几个孩子也健康茁壮成长。
晚年，吴启瑞有些痴呆，忘记了很多事，可她唯独忘不了毛主席当初的帮助。
去世前，她一直喃喃自语地说：“没有毛主席，就没有王家，没有毛主席，我们的天不会这么快就亮了……”