在生命成长的不同阶段，阅读带给人的力量都是巨大的，小时候读书也许是培养兴趣、拓展眼界和视野，长大了阅读能够提升专业素养、解决现实问题，还能以身体力行影响我们下一代的阅读习惯。与大家分享分别来自老师、学生、家长的阅读感悟，一起来看看阅读给予了他们怎样的力量——
悦读正当时书香润师心
裴小梅老师
阅读让我幸福
每当在生活和工作中遇到困难时，我都喜欢投入书籍的怀抱。人民教师，是最应该读书的群体，因为我们要培养爱读书的学生。朱永新教授说：“一流的教师应该是一流的读书人，只有一流的读书人，才有可能培养出一流的学生。”人生真正的幸福，在于内心时常荡漾起一股轻柔充盈的暖流，有了这股暖流，不管是阳光灿烂还是阴霾漫天，我们的心头始终都能漾起微笑；有了这股暖流，走在任何一个物欲横流的地方，我们都能不卑不亢，保持内心的祥和与平静；有了这股暖流，我们便能抵挡一切寒冷与饥饿，风再大，浪再猛，我们腰不弯，步不乱，目光穿越喧嚣与浮躁，清澈依旧。而阅读，能帮助我们荡漾起这样的暖流。最是书香能致远，腹有诗书气自华。愿我们拥有脚踏实地的干劲，同时怀揣仰望星空的梦想。阅读，让我们诗意地栖居在大地上。
李永强老师
放手才有更多教育机会
阅读是历史的回望、心灵的净化，也是梦想的启示、希望的播撒；是思想的觉醒、精神的刷新，更是文明的接力、文脉的传承。因为阅读，我们不断成为更好的自己，也因为阅读，人类不断创造更美的世界。
“自由之于人类，就像亮光之于眼睛，空气之于肺腑，爱情之于心灵。”英格索尔的这句话是我在看李希贵先生的《面向个体的教育》之“放手才有更多教育机会”时冒出心头的话。在教育中放手，才能给学生自由，给了学生自由才能让他们看见未来的光亮。放手，让学生在自由的空间里自主选择。我非常赞同其中的观点“不要把学生培养成和自己一样的人。”真正的教育需要面对真实的学生。在真实的学生面前，教育可以回到真正的起点；在真实的学生面前，方能锻打出教育智慧的利剑。我们会有这样的生活经历:当用手抓起一把沙子的时候,往往抓得越紧则沙子留在手中的越少,反之如果轻轻地抓起沙子,松松地握住则留在手中的更多。作为教育者，还要敢于蹲下身，敞开心灵，接纳他们创新中的“高瞻远瞩”，唯有如此，我们的教育才会创造更多精彩，放手，会看见不一样的风景，尊重不同的声音，才能开出“花”来。
读书是我们教师生涯中不可或缺的一部分，它既是进步的阶梯，又是心灵的灯塔。让我们共同沐浴在书香之中，用阅读的力量滋润师心，点亮教育的未来。
田振娟老师
很长一段时间以来，对于数学教学的迷茫犹如一个无形的瓶颈，遏制了我专业的发展，直到遇到卜以楼先生的《生长数学》，才有了豁然开朗的清晰感。
通过研读《生长数学》，我终于明白数学的成长及学习如同大树生长的过程：种子发芽，扎根、再扎根，再生长，双向促进，根深叶茂，叶茂根深。也明白了大道至简，对于孩子而言，摆脱了教科书，烧掉了听课笔记，忘记了为考试熟背的知识，这时，大脑里留存下来的，才会有价值，就像明亮的日月一样，长久保存在记忆中。这部书不仅在专业知识上给了我巨大的帮助，更在人生哲学上让我顿悟释然，无论是万法归一，还是三生万物，都是引导生命成长的至理名言！
刘玉宁老师
阅读、实践、收获
白岩松曾说：“你所遇到的问题前人都有了经验，他们都已经写在书里了，只要你愿意去看。”读到李玫瑾《心理抚养》这本书的我正在为亲子关系的力不从心而感到迷茫，在书中我看到了自己生活中的影子，也找到了答案。正如书中提出的“陪伴也是一种养育”，教育因人而异，但是陪伴对孩子来说却无可替代，亲子关系是需要用时间培养的，师生关系又何尝不是这样呢？
阅读润泽心灵，作为教育工作者，我们更要让阅读成为习惯，值得庆幸的是，我从来都没有关上阅读这扇门，更庆幸的是书里的专家每每都会慷慨地教会我应该怎么去做，于是我更加坚信，工作离不开书、生活更离不开书，阅读可以让我做更好的自己，当我心满意足地合上书的时候，不是停止阅读，而是迫不及待地去实践一下。
胡耀宇老师
北大钱理群教授曾这样评述中国教育的弊病：“现在教育最大的问题就是连老师都不读书了”。初出茅庐的我曾对这句话嗤之以鼻，但现在，阅读带给我的强大助力让我对这句话深信不疑。作为一名班主任，阅读《沟通的艺术》、《关键对话》之后，我受益匪浅。就拿处理学生的冲突来说，我不再像以往那般直接批评，而是耐心倾听，从而成功地化解了他们之间的矛盾。通过阅读此类书籍，不仅让我与学生的沟通更为顺畅，还巧妙地缓解了师生矛盾，取得了超乎预期的成果。阅读《我们生活在巨大的差距里》和《终身成长》，使我在应对繁重的教学工作时，能够保持内心的平静。在书海遨游的过程中，我持续汲取知识的力量，并将其融入教学之中。譬如，我把《刻意练习》、《考试脑科学》中的方法应用于学生的学习中，成功帮助部分学生提高学习效率，减少的学习焦虑。阅读，无疑是我成长的强大助推器，对教学产生了积极而深远的影响，让我和学生都获益良多。
冯婷老师
阅读，犹如一缕春风，轻轻拂过心田，唤醒沉睡的种子，让它们破土而出，茁壮成长。它带给我们丰富的感受，让我们在字里行间领略人生的千姿百态，感受岁月的流转。它让我们在闲暇之余，忘却世间的烦恼，沉浸在书中的世界，与作者进行心灵的交流。阅读，带给我们力量。它让我们在纷繁世界中找到自己的定位，明确人生的目标。它让我们在困境中看到希望，在挫折中找到勇气，在痛苦中品味人生。书或许不能解决眼前的难题，但他会给你冲破困难的力量。
温荣老师
做温暖的教育者
站在冬日的眼光下，倍感身体的温暖；躺在母亲的怀抱里，享受母亲的温暖；手捧一本书，感受文字的温暖。教育是根植在人性的土壤，是呵护心灵的花园，是有格调，有境界，有生命力的。在教育的世界里，每个孩子都是特殊的种子，等待着阳光、雨露和土壤的滋养，绽放出属于他们的美丽。人生最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程。这本书带着阳光，带着温暖，也为我的教育之路指明了方向，希望孩子们和我都朝着阳光努力向上，让生活更加单纯美好。
吴彤老师
阅读，打破生活的禁锢
时光洗去纷扬的尘埃，书籍在侧，终能馨香了记忆中每一个难熬的日子。每每身陷囹圄，辗转不解时，我最后的解救就是捧起一本爱书读一读，它或许不能代替我们解决眼下的问题，但它总会给我们冲破阻碍的力量。安静阅读，走进书中的世界，认识生命的亘远，视野愈发宽广，贪婪吮吸，精神逐渐富足，我们便能从生活泥沼中脱身，打破禁锢，获得前行的勇气和力量。所以，亲爱的朋友们，如果爱自己，请以书籍为伴，如果热爱生活，请走进阅读世界，让我们成为更好的自己！
书香润心灵阅读促成长
445班武欣雨
阅读的力量
世界在数代人眸中闪过，化为漫漫长河，而留下的故事成为我们手中书卷，被永久珍藏。
文字的魔力让我们穿梭在各个时空，那里的世界神秘未知，那里的情悠长缠绵，那里的哲思发人深省。我们扎根于名家书籍的沃土之中，源源不断汲取营养，以养护我们的精神世界。它给予我们心灵力量，在逆境挫折后也能把破碎的心和灵魂一点点拼凑好，再次逆风而行。它让我们在光怪陆离的世界中维护内心的净土，不被外界改变品性。它让我们在杏花疏影中成为纯真的燕子，在自己的理想世界中自由翱翔。
感谢世界上有文学，感谢阅读给予我们无尽的心灵力量。
437班刘馨语
阅读，就像一座随身携带的避难所，让你逃脱几乎人世间所有的悲哀。阅读是人生旅途的良药，是浸润心田的清泉。阅读带给我的，不仅是知识的盛宴，更是思想心灵的共鸣、审美水平的提高和人生观价值观的塑造。读万卷书，行万里路。那醉人心田的风景、精雕细琢的语言，让人叹为观止，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。人间至爽在墨香，因为它可以氤氲出一个人坚毅的品格。阅读带给我无穷的力量，我在墨香中执着前行。愿我们多读书，读好书，成就美丽人生。
451班关如涵
文字，是有力量的。读史明智，正所谓博古而通今。在史书中，我读到了古人的智慧、盛世的繁华。
我为中华民族源远流长的历史而自豪，却也不禁感叹，兴，百姓苦，亡，百姓苦。比之古时，我当今中国，已不会再有百姓冻死于荒野。吾辈，自当为中华之崛起而读书。
我未曾行过万里路，却在书本中见识过这个广阔的世界。书本，让我足不出户，就能了解到世界各地的风土人情。书本是我心中的一片净土，孕育着我的想象与希望。
读书给我以力量，正如《平凡的世界》中孙少平、孙少安两兄弟，自小生活困苦，历经十年文革，几次大起大落，饱受命运的摧残，却仍不向命运屈服，他们的坚强意志带给了我极大的激励，让我不畏挫折、坚持不懈。
读书，让我明白，我究竟想成为一个怎样的人，想做怎样的事，该做出怎样的行动。
450班王倬毅
书之悟，书之乐
读书如水，是生命的源泉；读书如花，是生命的美丽；读书如火，是生命的热情；读书如窗，是我们看待世界的另一种方式，可以使我们看到不同的世界。
在文字中，我可以体会到语言独特的魅力，同时，这也是一种意境。在读柏良特的《简爱》时，我感受到了简爱的那种善良、质朴、坚韧；在《平凡的世界》中，写的是一群平凡的人的不平凡的生活，书中孙少平与孙少安两兄弟不甘于平凡命运在当时艰苦的生活中，自强不息，努力奋斗，这是值得我学习的品质。
在书的世界，浩荡而沉静，让我的心灵更加的自由快乐。
422班武钰婷
读《钢铁是怎样炼成的》有感
面对中考，内心突然有一些茫然，无意间，又翻开了手边的《钢铁是怎样炼成的》。再次回读文章，我的心久久不能平静，我被主人公保尔·柯察金那高尚的品德，钢铁般的意志，深深地感动着。保尔·柯察金作为刚毅坚强的革命战士，他在敌人严刑拷打面前，宁死不屈：在枪林弹雨的战场上，勇往直前；在与生命病魔的战斗中，他多次令死神望而却步，创了“起死回生”的奇迹。
是呀，人生不是一帆风顺的，当我们碰到困难时，应该向保尔·柯察金一样，笑对困难，把困难当做纸老虎。阳光总在风雨后，在哪里跌倒就在那里爬起，只有这样才能成功，只有经过风雨磨炼的人才会有一番大作为！我也必将以积极乐观的心态面对困境，驶向理想的彼岸。
423班郭浩博
读《我与地坛》有感
读完史铁生的《我与地坛》，作者在文中对母亲的怀念让我热泪盈眼，产生了心灵的触动。年轻时的史铁生因为双腿残疾的特殊遭遇，每日都沉浸在自我的世界中，暴躁无助。然而，在他的背后，还有一个人一直默默着守候着他，那就是他的母亲。她害怕儿子难过，默默承受着一个母亲的痛苦和不安，直至生命的最后一刻。
文中细腻的笔触，动人的细节，突然让我读懂了平凡而又伟大的母爱：正值青春期的我们，叛逆、任性，一次又一次不理解父母，一次又一次顶撞父母，然而，转身一看，我们竟然伤害了世间最纯粹、最无私的情感。父母对我们的爱，从我们的生命开始，到他们的生命结束。让我们学着他们爱我们的样子去爱他们吧，不要让爱留下遗憾。
亲子共阅读书香伴成长
443班邬羿暄家长
书是世界上最好的营养品。读书，可以丰富知识，也能增长见识，更能陶冶情操。“书籍是人类进步的阶梯”，因此，最好的学习方式就是阅读。“读万卷书，行万里路”，一本书讲述一个故事，一个故事书写一段人生，一段人生折射一个世界。烦闷时，读书能稍解心宽；迷茫时，读书能明晰方向；快乐时，读书能享受美好。“一日无书，百事荒芜”。书是人类最好的朋友，也是最好的老师。因为读书，人生才会更加精彩，我爱读书！
444班郭宇嘉家长
做俯下身子的教育
开卷有益，这是我对自己读书多年来的最深、最明了的体会,近期通过阅读教育类的书本,深有感触,在教育孩子时,我们父母们应该用温和、耐心、尊重和理解的态度来面对孩子，在平时的生活中应给与孩子指导而不是批评，父母们应该学会倾听孩子们的感受，理解他们的情感。只有这样，才能更好地与孩子们进行沟通，帮助他们建立正确的价值观和人生观。同时注重与孩子沟通时的态度和方式,这样才能让孩子感受到父母的关爱和支持，从而更好地接受父母的教育和建议。
416班白宇航家长
读书是一辈子的事
大家好，我是416班白宇航的妈妈—钟海。今天有幸与大家一起分享一点读书心得，陪伴孩子是终身的事，读书更是一辈子的事，每逢周末闲暇，伊旗新华书店是我们最常去的地方，为给孩子树立良好的读书榜样，我们利用业余时间尽量多读书，读好书，给家里营造良好的读书氛围，与孩子一起享受读书的乐趣。
我与“樊书”第一次相遇是2019年6月25日，2024年我已收听20本书，阅读了12本书，一转眼已经4年多了，感觉自己的人生站台多了一盏雾中的灯，为心灵选择了书中桃花源，这4年中我读了有关：心灵、人文历史、个人成长、健康生活、亲子家庭、商业财经等书籍，在书中以文为媒，以字为契，让我踏上了人迹罕见的思想之巅。可以说是“四季之书”伴我走过人生好时节，每打开一本新书都有一种幸福感，每一次阅读都有一种收获新知识的喜悦，不知道多少个白天和黑夜，我在书中细细寻觅，收集人生答案。高尔基说“书籍使我变成了一个幸福的人”。读书的意义大概就是：用生活所感去读书，用读书所得去生活。
431班 郭帆舒家长
以书为伴与书为友
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”书籍是人类智慧的结晶，是知识的宝库，是人类进步的阶梯，是开启智慧大门的钥匙，也是我们人生道路上的良师益友。我相信，每个人都有自己的读书体验，都有那么一本或几本书，陪伴着我们度过了人生的某个阶段，给予我们力量和启迪。今天，我想和大家分享的主题是“以书为伴，与书为友”。
在乡村从教的十几年里，没有城市的车水马龙，却有恬淡的读书时光。每当夜幕降临的时候，我总是习惯性地捧起书本，尽情地在知识的海洋里遨游。这个时候，阅读就像是与先哲的一场场对话，文采飞扬者有之，睿智渊博者有之，入木三分者有之，清新隽丽者有之……透过书页，可以感受历史的波澜壮阔，体味人生的曼妙沧桑。有的时候，我还会把所思所想倾注笔端，自己欣赏，也与我的学生们交流。正是这份宁静和淡然，让我和我的学生们有了教学相长的美好时光，共同感受松涛阵阵，鸟鸣成韵。
以书为伴，就是与自己对话，与智者交流。“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明”。回顾自己的阅读经历，几乎每一段时光都凝结着一段难忘的心曲。读书最可贵的是终身坚持，无论处于哪个年龄段，读书都不算迟。书架上摆满了一排排书，精神世界也在不断充实。书就像照进生活的一缕阳光，给我坚强，给我信心，给我温暖，给我快乐，促我成长。
447班温雅涵妈妈
读书的力量
读书，是一种独特而强大的力量。它如同一个开启世界的钥匙，让我们得以窥见知识的宝库，领略人生的风景。每一本书，都是一位智者，他们在无声中诉说着他们的故事，分享着他们的智慧。通过阅读，我们可以站在他们的肩膀上，看得更远，想得更深。
读书，能培养我们的思考能力和想象力。它能让我们在文字的海洋中自由遨游，体验到不同的生活，理解到多元的世界。这些体验和理解，将丰富我们的内心，拓宽我们的视野，让我们成为更有深度，更有见解的人。
读书，也是一种享受。当你翻开一本书的时候，你就像是进入了一个全新的世界。你可以和书中的人物一起经历冒险，一起感受喜怒哀乐。这种沉浸式的体验，将给你带来无尽的乐趣和享受。
451班关如涵家长
阅读，是一场心灵的旅行，会让你可以遇见更好的自己。通过阅读，我们可以探索历史的长河、感受不同文化的魅力、拓展自己的思维边界；每一本书都是一扇通向知识和智慧的大门，它为我们提供了无限的可能性，在阅读中我找到了内心的平静和力量，在阅读中我获取了知识，在知识中汲取了智慧，用智慧去感受生活、理解世界。总之，读书是一种宝贵的精神财富，它可以点亮我们内心的光，让我们在快节奏的世界里找到属于自己的宁静和力量。
读书不仅仅是为了获取知识，更是一种心灵的享受。它教会我们如何去面对困境、如何去珍惜当下、如何去追求梦想。每当我们翻开一本书时，仿佛就打开了一个新的世界，那里充满了无限的可能与希望。所以，让我们珍惜每一次翻开书的机会吧！不论是为了增长知识、还是为了寻找快乐，读书都是一种最美好的生活方式。