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《阅读的力量》一书将向大家提供一种全新的研究结论,它将改变学者和老师教授语言的方式。

本书中提出的自由自主阅读(Free Voluntary Reading)是提高语文能力最有效的手段,不论阅读的内容是通俗小说、青少年浪漫文学、报纸,还是经典文学著作,阅读这个行为本身都会在提高语言能力中起到关键作用。

斯蒂芬·克拉生教授多年对各个国家教育情况一丝不苟的研究,为他在本书中提出的自由自主阅读方式提供了大量翔实而有力的证据。

本书第二部分讨论的是一些落实FVR的方法。这些方法就是要解决书的问题、阅读时间的问题、指导方法的问题。

而这些看似简单的方法都值得学校去践行。同时作者还在书中对漫画书,青少年浪漫文学,电视等这些大家认为不利于阅读效果的事物提出了新的见解。

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通过FVR提高阅读兴趣

善于思考的人较爱阅读。读的越多的人越没有“写的恐惧”。

写作风格来源于阅读而不是写作,大部分是由阅读中的潜意识获取而来。写作有助于思考,但增加写作的量不会改变写作的质。

阅读能力好的人有更多的自由阅读。

阅读能力跟不上的学生被要求写更多的作业和练习,这些都只是更加深阅读能力的鸿沟。

有人念书给他听时,即使是大学生也会变得较爱看书 ,及读较好的书。几乎所有的孩子都喜欢听人念故事书,越读,会越爱读。

在家中或在学校有人规律念书给他听的孩子,阅读测验和词汇测验的成绩都会比较好。

大声朗读对增进识字力有多重功效。

给孩子制造亲近书的机会。增加家中、教室中书库、学校图书馆的藏书,充分使用公立图书馆。

创造舒适与安静的阅读环境。研究指出,当有放置枕头、舒适的椅子、地毯时,孩子更经常使用图书角;允许孩子在床上阅读,可以提高阅读量。

看漫画书并没有任何害处,甚至有不少事证都指出,漫画书可以导致阅读更多“有意义的”书。

一天一本漫画书 = 一年五十万个字。其实漫画书中的字也可能很复杂。漫画可以成为培养大量阅读的手段。

轻松的阅读是不够的,不过它们会带领人通往更深的阅读。

不要用奖赏来鼓励阅读,其实这样是是传递出阅读是件不愉快,或是没有奖品就不值得阅读的讯息。

仅仅阅读“轻松读物”是不够的,但他们能讲将读者通向更深层次的阅读,因而是有益的。

电视中的语言远不及书本中的语言复杂。但适度地看电视并无害处,除非过多看电视。

对学习第二语言来说, FVR依旧很有帮助。阅读第一语言也会加速第二语言的培养,因为阅读能力和兴趣是可以转移的。

因此不能为了学习第二语言而不继续深造母语。

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亲子共读,互动交流成长

亲子阅读,不仅能培养孩子的阅读兴趣,更能建立共同的价值观,通过阅读促进思想乃至心灵上的交流。

在不同的年龄阶段,亲子共读有着不同的形式和内容,如何开展亲子阅读,作者在书中也给出了相应的指导。

书是人类最好的朋友,读书的好处就不必多说了,但是培养孩子良好的读书习惯,却不是一件容易的事,它是一个循序渐进的过程,着急不得。

爱的教育方式有很多,但是阅读是把爱潜移默化植入孩子内心世界里最行之有效的一种方式。

有人说,孩子是父母的一面镜子,孩子的一言一行,无不折射出父母的影子。

用“自己的爱好读书,培养孩子的读书爱好”,是激发孩子读书兴趣,培养孩子读书习惯最有效的方法。

父母是孩子的榜样,是实实在在的,看得见摸得着的,与他们同呼共吸的榜样。

所以父母要循循善诱,身体力行,包括亲子共读,还要不择时机地结合书中内容交流沟通看书的心得,这样可以加深印象,促进理解。

同时,为孩子营造一个家庭书香环境。读书是一种很好的休闲方式,尤其是全家人一起读书的氛围,那更是妙不可言。

引用《阅读的妈妈》中的一段话:“你或许拥有无限的财富,一箱箱的珠宝和一柜柜的黄金,但你永远不会比我富有一一我有一位读书给我听的妈妈”。

孩子的智慧从哪里来?从妈妈讲的故事中来,从书本中来。

在书的海洋里,无数的读者或坐或立,都在如痴如醉地翻着自己喜爱的书籍,其中不乏孩子的同龄人,让孩子置身于书的海洋中,会给孩子一种强烈的熏染。

常在书边逛,自会沾书香。

阅读的价值是什么?

人为什么要阅读?阅读的价值是什么?

“文学能赋予我们想象的空间,我们可以化身为千万种不同的人物。文学以独特的方式,引导人们探索、追寻以及审视人生的意义,因此,透过文学我们将更能宏观而诚实地洞悉生命中的所有脆弱。”

从小就强调孩子们要多花时间阅读,不仅仅是为了多输入才能多输出,不仅仅是为了考试写作得分,不是任务,也不是打发时间的消遣项目。

更多的是通过阅读锻炼思考的能力,在孩子们集中精力,开动脑筋,回味那些文字的过程,我们积累了能量,积蓄了足以抗击困境与难题的力量。

即便是像漫画、青少年浪漫文学,或者是杂志这类轻松读物,只要孩子喜欢,不妨尽情让他读个够。

只有在阅读的道路上形成的习惯,他才能够有机会从这些轻松读物转入我们所期望的深阅读。

如其不然,孩子都没有跨入阅读的大门,我们又怎能期望他去阅读那些更有文学性,更有力量,更深层次的书本呢?

老师说,从你能读懂的书开始,你感兴趣的书开始,只要开始读了,就是一个非常好的进步。

白岩松曾说:“阅读意味着什么?阅读就是在你的生命春天里不断地去播种,然后让你这棵大树越大越郁郁葱葱。”

孩子成长路上的一切难题都可以用阅读来解决。

书中说:“一本好书,可以培养孩子好的学习习惯和做事习惯,过一个有准备的人生;

一本好书,可以教会孩子如何与老师、同学相处,如何获得好人缘;

一本好书,可以点燃孩子的人生梦想,让他们从小心怀远大;

一本好书可以教会孩子何谓勇气和坚持,何谓团结与写作;一本好书,可以让孩子学会在逆境中开怀大笑……”

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写到最后

阅读不仅可以改变小孩,也可以改变大人。

这个过程或许漫长,但请不要焦躁,请足够相信。

“读万卷书,必须先有学识;行万里路,要有广博的见识。”

让孩子爱上阅读!喜欢上读书,你就拥有了无尽的财富!

从阅读中汲取更多的人生智慧,获得不断前行的力量。

点个「在看」,与家长们共勉。

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