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在北京，刚好就有这么一所神奇的中学，堪称人才的摇篮。
毕业于该校的名人牛人数不胜数。
还有现当代许多著名作家，如冯至、北岛、王蒙、李敖、韩少华，全都是这所学校培养出来的。
这所名校，就是大名鼎鼎的北京四中！
北京四中，前身是清末建立的顺天中学堂，已经有100多年的悠久历史。其师资力量雄厚，在校老师基本上都是名校毕业的硕士博士，可谓精英荟萃。
作为响当当的“京城牛中”，学生的语文素养更是全北京数一数二的存在，年年都是学生的优势科目。
看到这里，有家长就要羡慕嫉妒恨了，遗憾自家孩子进不了北京四中。
没关系！
今天，向大家推荐一套“北京四中语文课”，包含四本：
《北京四中语文课：名篇品读》
《北京四中语文课：细说诗文》
《北京四中语文课：何止文章》
《北京四中语文课：红楼梦从来没有这样学》
刚一上市，就立马刷爆学霸妈妈群！被学生复研读！！
其中随便一本书，在豆瓣上都是9.0的高分。
读者也全是一水的好评：
有了这套书，就好比亲临名师的课堂，跟着名师把名文读通俗、把大作读薄、把难点读易，
告别对语文知识的死记硬背，真正从灵魂深处，培养对语文的素养与兴趣！
别看只有四本，如果你孩子能每天读一读，阅读力、写作力、理解力都会有帮助。
真香！
不得不承认，如今高考语文已经成了一门拉分学科。
曾有记者采访过刚下考场的考生，无一例外都在吐槽考卷太难了，不仅作文题读不懂，默写题不会做，连阅读题都不够时间完成。
所以说啊，要想孩子考入理想大学，语文必须得下功夫。
今天推荐的这套书，是北京四中名师多年的教学成果。
整个编创团队都是大有来头，妥妥的名师中的名师：
如果仔细翻看这套书，你就知道为什么北京四中那么牛的原因了。
一节普普通通的语文课，竟然能被他们上得那么有趣。
就拿“选修内容”来说吧，同样是赏析鲍照《拟行路难》一诗。
其他学校的老师可能就直接总结几个考点，让学生背会就行，一切都是以考试成绩出发，也不考虑会不会太枯燥、乏味。
再看看名师又是怎么做的：
不仅对诗作进行了解读和赏析，还将鲍照的诗作与李白进行对比，让学生们自行感受鲍照对李白的影响有多大！
除此之外，还通过《南史·鲍照传》的内容，深入挖掘鲍照的性格，以及他所处的魏晋南北朝时期的“士”“庶”的区分与“九品中正制”的关系……
就说在这样的课堂上，哪个学生还会昏昏欲睡直打瞌睡呢？
除了内容扎实、有趣之外，这套书用来备考也是效率极高。
全书都有关键信息的标记，重点难点一目了然，复习的时候也能有的放矢。
一套书涵盖了诗词、古文、名著、名篇，篇篇都是名师课堂实录，字字都是精华。
有了这套北京四中的“内部用书”，也能让你的孩子享有名校的名师资源。
对于争分夺秒备考的考生来说，这套书的难得之处就是全书紧贴新课标的教学逻辑。
《名篇品读》
收录25篇高中经典篇目，涵盖诗歌、散文等体裁。
全书用高考名著解题思路，培养学生阅读赏析的能力。
看完这本书，能轻松解锁各种体裁的阅读理解。
《细说诗文》
通过对全书30篇诗词的详细解说，帮助学生快速把握古诗文的鉴赏逻辑，
从字、词到整体鉴赏，让孩子快速拿捏高中古诗文学习规律。
全书引经据典篇幅高达50%，鉴赏1句就能举例5句，轻松吃透古诗文。
《何止文章》
通过解读杜甫、李白、苏轼、庄子四大文学巨匠，结合人物经历赏析21篇课本中的古诗文；
不同于课堂上的蜻蜓点水，这本书讲得更加透彻、更加深入。
《红楼梦从来没有这样学》
全书以《红楼梦》中常考的知识点为主题，分析各个人物的性格、关系等内容。
除此之外，还有相对应的试题来巩固练习。
不用啃完厚厚的原著，就能快速帮助孩子建立红楼大局观，真是节省了大把的时间和精力。
书中附有《红楼梦主要人物关系图》和《红楼梦时间情节表》，
所有时间线、人物关系都能一目了然，不再惧怕这难啃的硬骨头了。
在阅读之中，孩子的基础鉴赏力、读写运用力、思维创造力、应试备考力都能有所帮助。
语文很容易变成一种套路化的课程。
老师教得套路，学生学得套路，很多时候对于文本的理解只停留在公式化的“中心思想”。
可我们又不得不承认，唯有语文才能让我们知道如何传递情，表达意，会在读到传颂千古的名句时，由衷地感到一阵心动。
这套《北京四中的语文课》特别难得的一点就是，全书并不是以提高分数为目的，而是帮助孩子培养出真正的文学素养。
书中的很多细节角度都很新颖有趣，在潜移默化之中，就培养了孩子对语文的兴趣。
例如，分析《水浒传》中的林冲，
传统视角非常脸谱化，多着重把林冲当做一个被黑暗世道逼上绝路的老实人。
但这样的分析，略显沉闷无趣、没有新意，还低估了《水浒传》的神奇与内涵。
这套书则别出心裁，反而从林冲使用的不同武器出发，通过武器来分析林冲的性格、心境。
林冲的主武器是一柄花枪，说明他脑子好使、心细谨慎、但做事不够果断；
林冲得知陆谦来追杀自己，买了一把尖刀，属于小型防身武器，一来说明他艺高人胆大、对自己武功自信，二来他还是在装糊涂，根本不想杀陆谦，还在妄想不流血化解危机；
林冲花了重金买下一口宝刀，本质上还是想跟作为领导的高太尉套近乎，有点明林冲身在官场，也同样有官场中人的习性；
在“小旋风”柴进府邸做客时，林冲和柴进座上宾洪教头比武，他随意“也拿了一条棒”，怕让洪教头输得太难看，柴进面子上不好看，又可以看出林冲深谙人情世故……
总之，从武器入手分析，明显可以看出林冲性格的复杂多面，既有谨慎妥协的羊性，也有屠戮噬血的豹性，人物形象呼之欲出。
这样的分析，逻辑清晰、通俗易懂，
多少对经典文章有畏难情绪的学生，再也不用体会读不懂的沮丧了，