前段时间，大表姐生了个白胖可爱的小家伙，全家都高兴不已。但没过几天，表姐不开心了。原来，小家伙跟她一点也不亲，除了吃奶愿意待在她怀里，其余时间，都只要二表姐抱。
一旦大表姐抱，小家伙就皱着眉哇哇哭，愁得家里的猫都要出去躲一躲。但只要二表姐接手，这娃立马止住哭，满足地吐吐舌，安静得像个小天使。宝宝这是错把姨妈当妈妈了？
小宝宝一般什么时候有记忆，能"记住"妈妈呢？
明明是妈妈喂奶，为啥宝宝却不"认识"她？
《魔法岁月》一书说，在小婴儿的世界里，有一个童话故事。故事里有永不干涸的水流，也有永远喝不完的奶。只要他一念"咒语"（当然，这个咒语一般是哭），饿了，食物就会自动送到嘴边；冷了，立马就有衣服来裹上让世界变暖和。
这种感觉，就像我们拧开水龙头，就立马有水流出来一样。我们不会思考，这水是从哪里来，经过了哪些弯弯绕绕才送到家里。小婴儿也一样，他不会思考，食物是从哪里来，他只知道，他需要时，立马就有。
所以，他并不清楚，他喝的奶，是一个叫"妈妈"的人提供给他的。他也不清楚，当他需求没得到满足时，他要朝"某个人"发脾气，他只是单纯的"生气"而已。
那照这么说，找一个机器照料他就好了，还要妈妈干嘛？
不不不！虽然小婴儿最开始并不知道他的童话世界里，还有"其他人"存在，但他会在被人照顾时，产生很多"感觉"。而这些感觉，会逐渐形成"妈妈"的形象。
哄宝宝时，妈妈会通过拥抱、爱抚、说话等一系列动作，向他传递很多"感觉"。这些微妙的感觉，让娃把"与人接触"和"快乐、安全、保护"联系在一起。虽然他此刻还不能把"妈妈"和其他人区分开来，但他心中已经建立起了某种联系，那就是与人接触（特别是最熟悉的人），便意味着满足和安全。
照顾宝宝的那个人，时常出现在娃的视野里。慢慢的，宝宝就会把他常看到的那张脸，与他舒适的感觉联系起来，并通过重复体验，在脑海里逐渐描绘出这张面孔。这就是"记忆"的基础。
这就解释了为啥面对妈妈，小宝宝表现出抗拒。而面对姨妈，他却很享受被拥抱的感觉。这是因为，姨妈平时照顾得多，并且带给他的感觉，是舒适而温暖的。所以，宝宝天然地偏向令自己感觉更好的这个人。
当宝宝能在脑海里构建图像，再加上心理上的愉悦感觉，他在看到妈妈时，就会打心底露出愉快的笑容。那么，这时候他已经"认识"妈妈了吗？
并没有！
他一看到拿奶瓶的人，都会乐意让他们抱，并且喂奶。但等到半岁左右，谁喂都不管用了，他只要妈妈。这时候，他才真正认出来，那张面孔，是他最亲爱的妈妈。也是这时候开始，他才知道，原来童话世界里，除了他，还有"其他人"的存在。
这，也是他学会"爱"的开始。
小婴儿的童话世界，最开始是以为自己与外界是一体的。而妈妈是满足这个童话中所有需求的主要来源，所以，妈妈就代表着"这个世界"。通过接触妈妈的身体和触碰自己的身体，宝宝会发现一件很神奇的事情："咦，咬妈妈的手和咬自己的手，感觉居然不一样？"
不仅如此，他有需求时，脑海中就会浮现妈妈的图像，但有时妈妈并没有及时出现在。只有真切看到妈妈这张脸时，他的需求才会真正被满足。
通过区分脑海中图像和现实中的妈妈，他知道了妈妈是独立于自己以外的另一个人。理解自己与妈妈是分离的这一概念后，宝宝就产生了爱和依恋。
就像那个一开始谁拿着奶瓶喂都可以的小宝宝，不久后，却只希望自己妈妈或者爸爸来做这件事。因为，宝宝对妈妈的反应，不再仅仅是满足需求这么简单，还饱含了深深的爱。妈妈的出现，本身就意味着愉悦和满足。
这像极了成年人间的爱恋，如果只是因为对方能满足物质需求而爱TA，这不是"真正的爱"。只有当那个人的存在，本身就意味着愉悦和快乐时，才是"真爱"。
宝宝也像真爱开始的那样，只有妈妈在身边，才会感到满足和安心。但如果妈妈离开，哪怕只是一会，他也会产生焦虑。因为他以为，看不见，就是消失了。
布布6个月大的时候，喜欢盯着挂在宝爸鼻梁上的眼镜，并且不停地伸手去抓。宝爸为了躲避她，就把眼镜取下来握在手里。虽然布布看到了宝爸取眼镜这个过程，但她并没有去找，而只是傻傻地盯着爸爸的鼻梁，似乎很疑惑："咦，这里怎么少了个东西？"
生活在"物体会消失"的世界里，宝宝同样会意识到，不仅物，还有他所爱的人，也会消失。开始学会爱的孩子，同时，也学会了焦虑。
不过，特别矛盾的一点是，当宝宝深深爱和依恋着妈妈时，他既无法忍受分离的焦虑，又同时，在尝试离开妈妈。他开始吃辅食不再单纯依赖母乳，也开始学会坐、爬、站立和行走，一步，又一步，离开他亲爱的妈妈，走向独立。
虽然，宝宝深爱妈妈的同时，又出现了强烈的焦虑。但这是宝宝成长的一个过程，我们一般无需担心，他会通过自己的方法去克服焦虑。比如按自己的喜好去做某件事。
如果站在1-2岁宝宝的视角，他一定会以为爸爸妈妈是个推销员。他们向宝宝推销水杯，引导他离开奶瓶。他们还向他推销坐便器、无聊又幼稚的玩具，好让他学会讲卫生和保持家里干净整洁。
但为了捍卫自己的个性和独特性，宝宝学会了牢牢抓住自己手里的东西，以及说"不"。他还学会了趴地打滚和大声哭闹来表示抗议。这时候，我们常说，孩子进入了"可怕的两岁"。
他似乎沉醉于与你对抗，不管你希望他做什么，他都是以拒绝和我行我素来表示反抗。但其实，2岁宝宝的主要特征，并不是"违拗"，他只是在努力探索这个好奇而刺激的新世界，他在努力成为自己，并建立与外界的联结。
在这一阶段，我们要做的，就是多一点包容。在保证安全的前提下，让他自由探索。这会为他将来在大千世界中发现自我和融入社会，做好准备。
故事从一个月大的小婴儿，讲到2岁的宝宝。这一阶段的孩子，仿佛活在了自己的童话世界里。他从混沌状态，慢慢苏醒过来，然后发现他人，发现自己，发现童话世界以外的广阔天地。通过这样的方式，宝宝慢慢长成了一个"大人"。