近日，上海援藏教育帮扶 “种子科教援藏”项目传来喜讯，项目长期以来服务的西藏自治区亚东中学选送的《藏区牧民对野生动物(雪豹)的容忍度与保护研究》《西藏帕里蓝玉簪龙胆花与茎叶的活性比较及资源可持续利用探究》和《高海拔地区毛蕊花种子产量和繁殖策略探究》项目，入围第38届全国青少年科技创新大赛。这三个项目也囊括了西藏入围此次全国青少年科技创新大赛的全部三个名额。
西藏科协公示截图
种子精神引领成长
志愿服务团队助力梦想起航
“种子科教援藏”项目作为上海援藏教育帮扶的重点项目之一，在上海援藏联络组亚东小组的关心和牵头下，上海乐扬红树林慈善公益中心联手上海市慈善基金会普陀区代表处、波克公益基金会、MISTINE蜜丝婷品牌等单位。此项目以时代楷模钟扬教授的种子精神为指引，践行爱国主义教育和学科育人的科教模式，以“钟扬种子实验室”、“种子科学站”为载体，将“种子精神”与科学课程、科学实验、科学探究紧密结合，激发孩子们的科学梦想。
2023年种子科教援藏行动合影
据悉，本次入围的项目横跨生命科学、行为和社会科学等多个领域。项目先后凝聚了复旦大学等十余所高等院校、科研机构的教授、学者71人，组成了“种子科教援藏”志愿服务团队。
朱俊，作为上海市第十批援藏干部人才普陀团队中的一员，如今在亚东中学担任校长一职，他感慨颇深：“青少年科创项目的成功入围，体现出西藏孩子的潜力和智慧，在上海的专家教授专业引领下，孩子们充分体验了科学探究的过程，对于激发孩子们的科学研究兴趣，培养初步的科创意识和科学方法，起到了不可替代的作用，期待孩子们在科学探索的道路上绽放出更加耀眼的光芒。”
据介绍，在过去的一年中，“种子科教援藏”志愿服务团队结合地域实际，通过“科学问题大赛”遴选钟扬种子实验室小研究员。小研究员们不仅在每周的“科学素养课”上学习了科学方法和科学知识，更是在“沪藏科学夏令营”中确定了科创导师和研究主题。通过“科学创意大赛”，小研究员们成功提炼出科学问题和假设，成立了各具特色的课题小组，并在科创导师的指导下，历经反复实验，不断推演论证，最终形成相关研究论文。
科创梦想照进现实
雪域少年展现智慧光芒
“衷心感谢各位老师对我的帮助，老师的专业知识如同坚实的基石，让我们的研究得以稳固，老师的鼓励也给了我们前进的动力。”
“我们的项目居然入围了，简直太让人开心啦！作为一名中学生，我非常荣幸能够能参与到项目中来。”
“我会继续努力，为野生动物保护贡献自己的一份力量！希望更多人的能够关注和保护我们的自然环境。”
课题研究组的同学们得知入围的喜讯后，内心充满了激动与自豪。“种子科教援藏”项目不仅将科学的种子播撒在雪域高原，更为西藏的青少年搭建了一个展翅高飞的平台，梦想已然在这片神奇的土地上生根发芽。
“本次研究，我的收获很多，我学到了许多科学知识，明白了实践才是检验真理的唯一标准。我和组员们共同学习、研究、进步，增长新知识。”正如小研究员白玛旺珍所言，同学们在各自领域的研究过程中都收获满满。
赤烈朗杰、普布卓玛和格桑群培通过深入牧区走访，进行问卷调查，深入了解了雪豹与牧民的关系，剖析了人兽冲突背后的原因，为人兽和谐共处提出了宝贵的建议。
《藏区牧民对野生动物(雪豹)的容忍度与保护研究》课题研究（指导老师：北京市园林绿化科学研究院老师戴子云、复旦大学博士王莉、亚东中学老师史孟）
白玛旺珍则对藏药“龙胆花”进行了一系列实验和研究，对不同部位不同极性提取物的抗氧化进行了比较，以期为帕里地区藏药“龙胆花”的资源可持续利用提供参考依据。
《西藏帕里蓝玉簪龙胆花与茎叶的活性比较及资源可持续利用探究》课题研究（指导老师：复旦大学药学院教授卢燕，复旦大学博士周静、博士王莉，亚东中学老师雍玲）
扎西曲宗深入研究了在西藏地区（最高海拔分布地）毛蕊花的花朵和种子数量和在花序长度，以及不同条件下的种子的萌发率等，了解毛蕊花独特的生存策略背后的价值和进化意义。
《高海拔地区毛蕊花种子产量和繁殖策略探究》课题研究（指导老师：同济大学副教授陈士超、复旦大学博士王莉、亚东中学老师尼玛坚参）
历经研究的曲折与挑战，同学们在实践中汲取智慧，磨砺能力，为未来的科研之旅铺设了坚实的基石。如今，这群小研究员依旧忙碌不已，线上申报、线下答辩，他们正以满腔热血为全国青少年科技创新大赛的冲刺而准备着……
张曦