研学课程促成长，五育课堂在路上。为深入贯彻五育并举，落实立德树人根本任务，让学生在行走的课堂中陶冶情操、增长见识，4月16至17日，合肥一六八陶冲湖中学组织七年级学生开展了探寻古韵徽州，传承文化魅力的研学活动。
研学第一课：安全教育
活动前，学校制定了详细的研学活动方案和安全应急预案，召开研学带队教师专题会，班级开展研学安全教育主题班会，关注学生人身安全，强调文明出行规范，确保本次研学活动安全有序开展。
研学第二课：知行合一，寻梦徽文化
01黄山城市展示馆——博物馆里读徽州
全体师生认真参观展示馆，探索寻找“一幅画、一朵云、一条街、一个梦、一中心”的奥秘，欣赏即序厅动态画、梦想云、“无梦不徽州”等相对现代的展示方式，如黄山风光、徽派建筑、学术、戏曲、画派等传统文化的呈现，展览馆仿佛一位老者，徐徐讲述着自己厚重的历史，教会人们珍爱文化，展望未来！
02徽州古城——千年古城看徽州
始建于秦朝的徽州古城位于安徽省黄山市歙县，是中国保存最完好的四大古城之一，承载着丰富的历史底蕴和文化内涵。在这次研学中，同学们亲身感受徽州古城的韵味，探寻徽文化的源头，在古城讲解员的带领下，参观许国石坊和陶行知纪念馆以及古城内的历史建筑、博物馆、传统手工艺作坊等场所，亲身了解古城的建筑布局、徽州文化的历史渊源以及蕴含的文化内涵。
03屯溪老街——清明上河行徽州
“宋街千年遗古迹，纵横交错座平川。”第三站同学们走进承载着丰富的历史底蕴和文化内涵的徽州历史文化名街——屯溪老街。屯溪老街是中国保存最完整、最具有南宋和明清建筑风格的古代街市，也是“全国重点文物保护单位”。坐落在横江、率水和新安江三江汇流处，被称为流动的“清明上河图”。这里的老药铺、老药方、老牌匾、旧式柜台等珍贵物品活态展陈，让人仿佛穿越回了古代的徽州，寻觅笔墨纸砚、徽州特产和历史上的徽商遗踪，亲身触摸徽州的无限风华。
04世界园艺大赛基地——浑然天成鉴徽州
追随着历史的脚步，第二天，同学们来到徽商发迹后的成果呈现之地——徽州园林。徽州园林体现出天人合一、师法自然、因地制宜等审美观念以及徽州盛行的读书氛围、徽商亦贾亦儒的品性。同学们在润一研学基地了解徽州园艺元素和园艺微景观制作流程，参与丰富的研学劳动实践活动，如园艺制作、砌筑、木工、朱兰花茶非遗制作等，提升生活技能和实践能力，渗透劳动教育，全面发展学生的综合素质。
05宏村——粉墙黛瓦寻徽州
青石板、马头墙，同学们的最后一站来到了被誉为“中国画里的乡村”的古村落宏村，这里的一砖一瓦，湖光山色，粉墙黛瓦，透着无与伦比的水墨山水画的意境，似乎在向人们缓缓诉说着它悠久的历史。在导游的精彩讲解中，师生们漫步在古色古香的街道上，穿过南湖、月沼、水圳，领略着宏村的历史和建筑特色，感受着徽派文化的独特魅力。同时，了解了宏村的历史沿革和文化传承，对古村落的发展脉络有了更加清晰的认识。
研学第三课：返程成果汇报
带着满满的知识行囊和徽州文化熏陶，同学们快乐返程，他们结合本次研学课程中的所见所学，整理思路，发散思维，写下并汇报属于自己的独特见解。
研有所思，学有所获，旅有所感，行有所得。每一次经历都是成长，研学更是行走的课堂，此次研学课程不仅让学生们领略了徽州的美景，深入了解了徽州文化的内涵，更激发了他们对传统文化的兴趣和热爱，坚定了对传统文化的传承和发扬的信念。
愿同学们带着研学的收获，继续追寻自己的梦想，创造更加美好的未来。（供稿〡七年级）