文 / 新京报融媒共享平台
5天，30课时，课上充分输入；外采，熬夜剪辑，课后掏空输出。
这是15位来自石家庄日报社的小伙伴们，刚刚过去一周的缩影。
4月15日，石家庄日报社部分业务骨干，走进新京报社，在融媒共享平台媒介创新实践基地开启了为期五天的交流学习。
新京报融媒共享平台根据石家庄日报社提出的需求，量身定制了五天的新媒体课程，邀请十余位一线资深新媒体采编运营、原创视频栏目主播、视频新闻策划编辑作为主讲讲师，围绕短视频、新闻视频的生产创作讲授10个主题的面授课程。
在五天的学习时间里，学员还需完成视频作品策划、拍摄、剪辑、制作、运营的全流程场景，成片作为结业汇报作品。
今天终于结业了！他们拿出了怎样的作品作为汇报呢？一起来看看……
01
《石家庄 何以摇滚》
手记
陈霞
石家庄日报采编发联动中心负责人
主题选定后，小组开会讨论了从什么切口入题？如何选择被采访人？最终确定街采是必需的。出镜嘉宾的选择上，我们将目标锁定到了摇滚乐队，整个采访过程都很顺利，和三位摇滚音乐人深度交流与沟通，谈摇滚理想，聊摇滚产业，尽兴而归。
相比顺利的嘉宾采访，街采则颇费了一番周折。从晚上8点到10点半，三个小伙伴在街头整整采访了20多个素人，最终提炼出五六条很有价值的街采内容。
然而，因为前期脚本角度调整，实拍时未充分讨论清晰主题的具体呈现逻辑和叙事架构，导致了后期制作出现问题。足足超过4个小时的丰富采访素材，直接带来的就是折腾又反复的剪辑。
复盘这次拍摄制作，有三点教训总结：一定要打有准备之仗。前期一定要进行充足的头脑风暴，采访拍摄前主题一定要落点扎实，预设好现场各种可能情况，提前埋好情绪价值点。还有一个关键点是叙事逻辑要自洽，起承转合过渡要衔接好，或找到好的包装过渡形式。另外，一定要做好海报设计，设计、包装跟上，才能实现一个优秀作品的传播效果。
02
《国博探亲记》
手记
王立国
石家庄日报采编发联动中心记者
领到作业后，我们小组首先进行了头脑风暴。
在饭桌前，在回酒店的路上，在宿舍房间里。大家在一起畅所欲言，纷纷提出自己的想法和创意。
经过激烈的讨论，我们最终确定了视频的主题、内容和风格。在这个过程中，每个人都充分发挥了自己的想象力和创造力，为视频的成功打下了坚实的基础。
确定了视频方案后，我们开始了具体的拍摄筹备工作。这里边还有一个小插曲。我们确定的方案，需要去国家博物馆拍摄。可是没想到国博太火爆了，门票预约只能靠一次次刷新购票小程序抢票。结果到了拍摄当天的早上我还没有抢到票，幸亏其他组员帮我抢到了一张票，这才松了口气。
在视频的拍摄制作过程中，团队成员各自负责不同的任务。有的人负责撰写文案，有的人负责拍摄剪辑，还有的人负责资料收集。大家各司其职，相互协作，共同为视频的拍摄贡献力量。最终，在指导老师的帮助下，完成了一部大家都比较满意的作品。
03
《又见央行大楼》
手记
安文联
石家庄日报媒体业务舆情信息中心编辑
我们的结业作业选题是《12岁时我在“央行大楼”住过半年》，庄里庄气的一个题目。
说的是一位拍客小时候随军到了石家庄，住在一座不起眼的灰色三层小楼半年的故事。
很多年后，他才知道这座三层小楼的一些旧事：1948年时的中国人民银行在这里，第一套人民币也诞生在这里，而他当年居然无感地在楼里住着。
12岁时曾住过“央行大楼”的小男孩长大后成了一名摄影师，我们称他为拍客。他拍了大量灰色三层小楼的图片和视频，其中有被中国人民银行修复后重新命名为河北钱币博物馆的灰色三层小楼，也有修复之前的影像资料，因为曾在此短住，有莫名的情愫——如有机会来北京，补上央行大楼的资料拼图。
不凑巧，央行大楼正在装修，他的摄影图片不一定是完美的，但心愿基本达成。
作为记录者，把这一段记下来，我们相信日后可能给拍客本人带来灰色小楼之外的附加回忆。
落花时节又逢君，拍客和央行大楼，我们和新京报社。
编辑：王可
校对：张彦君
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