对于正在进行紧张复习的高三生而言，最头疼的问题莫过于临近高考，自己却还身陷在“偏科”的泥潭之中。这无疑是对高考有着重要的影响，所以对于这类考生而言如何快速提升自己的偏科科目成绩是十分重要的。面对这样的窘境，很多考生显得十分无措，毫无章法，有的考生想要弥补弱势的科目就花费了大量的时间却没有正确的方法，结果不仅没有得到提升还会降低原本的科目。
面对自己的偏科现象，考生既不能过度去弥补，也不能视而不见。那么面对偏科，紧张复习中的高三生应当如何做才能有更有效的进行弥补呢？名师荟教育给大家整理一些能够帮助考生狂补弱势科目的方法，一起来看看吧。
一、定目标，定题量，定期总结
高三学习偏科，最怕学生没有信心，因此我们需要制定个考试目标和学习目标。比如把数学成绩从60分提升到100分，这就是数学考试目标；每天不论多晚都要做一套数学试卷，这就是学习目标，并且是定题量。大家要根据自己的学习时间来制定一周、一月的学习目标。并且学习中更重要的是定期总结，一是对错题本知识点的分析与总结，二是对近期学习或专题突破的分析与总结，看看学习效果是否达到要求，比如切线方程题型我们不会，经过两天的专题突破我们搞懂了它，这就是学习效果。因此我们要定期认认真真做一套数学试卷，根据分数总结学习的得与失，进而调整我们的学习方法，慢慢缩减我们的薄弱点，把成绩提升上去。
二、以强带弱，淡化偏科的影响
在高考前，我们的终极目的，不是消灭弱科，而是要思考如何将偏科的影响降到最小。请记住一句话：宁可弱项再弱，不可强项不强。高考是什么？是用自己的长处去pk别人的短处，你的强项就是你的核心竞争力，在最后的时间里一定要确保强项能拿到最高分数，这关系到你总分的提升。在最后的高考中，必须做到以强带弱，寻求总分突破，这才是立足整体的一种统筹。
三、侧重基础，从弱科抢分
对于偏科考生而言，高考前另一件重要的事情就是，在确保强项有足够的时间学习的前提下，向弱科抢分。这个时候，要明确高考命题规律，高考是一场全国性的选拔考试，它要给考生分成不同的等级，因此它的题目难度是有梯度的，大约有70%的基础题是面向学科基础知识的，这部分题目重复率高，难度不是很大，有希望在短期内通过针对性训练，大幅提升。因此，最后一段时间，针对弱项，研究考纲，放弃那些冷僻的知识点，重点研究核心考点、高频考点，大量演练真题套路，学会以不变应万变。
四、树立自信、克服恐惧
对于偏科的学生而言，最害怕的就是丧失信心，总是盯着自己的“短板”惶惶不安。因此偏科的考生一定要给自己树立自信，克服自己的恐惧，养成主动学习的习惯，这样才能更容易成功。对于已经掌握的知识也一定要进行巩固练习，对于自己的优势科目要继续保持，不能顾此薄彼，最后两者皆失。在进行巩固之时要合理的进行复习安排，根据自己的实际情况来分配优化复习时间。
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