春水初生，春林初盛。为及时总结初中生物学科一测得失，切实提高中招生物学科复习效果，4月17日，由郑州市基础教育教学研究室主办，郑州市管城回族区教育教学研究中心和郑州市回民初级中学共同承办的2024年郑州市生物学科中招第一次适应性测试质量分析会暨中招备考会在郑州市回民初级中学报告厅圆满举行。郑州市基础教育教学研究室生物教研员李超英，管城回族区教育教学研究中心生物教研员祝敏，郑州市回民初级中学校长齐伟及郑州市各县（市）、区初中生物教研员，市区各校七、八年级生物教师参加会议。
本次活动共分为教学观摩、课后反思与评课、经验交流、会议总结四个部分。
一、教学观摩
郑州市回民初级中学生物学科教师李兰兰执教复习课《植物的光合作用和呼吸作用》。李兰兰老师在课堂中利用表格将分散在各个章节的内容进行归纳概括、归类串联，使碎片化的知识系统化、网络化。巧妙设计课堂活动，努力让复习课避免"重复"感，从而演变为生动积极的"再现"。更好地体现课标理念，培养了学生的生物科学素养。教学中突出学生的自主梳理与总结，指导学生复习得法，重点能把握，难点能突破，易混点能辨析。对中考试题有研究，选题很经典，训练有变式，很好达成了复习目标，教学效果突出。
课堂展示
二、课后反思与评课
课后，李兰兰老师对所执教的这节课进行了总结反思和学情反馈。
随后，郑州东枫外国语学校的左晓敏老师、二七区南岗路中学的周小冉老师都对课例做了细致点评，指出李兰兰老师的课堂在情境设置、学业要求、教学评价、学生活动、信息技术等方面都具有亮点。同时，也指出了不足之处。
三、经验交流
在质量分析和备考经验交流环节，郑州外国语中学的张菊荣老师进行了着重分享。她建议教师在日常教学中应注重培养学生的应用能力和思维能力，加强对学生综合素质的培养。同时，建议学生加强基础知识的学习，提高应用能力和思维能力，以更好地应对未来的学习和生活挑战。
四、会议总结
最后，郑州市基础教育教学研究室中学生物学科教研员李超英老师针对2024年生物中招第一次适应性测试质量分析及备考交流进行了详细总结。李老师指出，一测和二测命题的指导思想是依据课标、回归教材、考察思维、难度适当。同时，李超英老师也就中招备考提出自己的建议：在研究课标的基础上研究教材；从促进学生核心素养的基础上设计教学；对学生进行多元评价，例如采用不同层次的习题分层施教。针对八年级的复习课要目的明确，不断进行知识梳理，着重解决学生没有理解的问题；帮助学生构建结构化的概念；要给学生留一定的反思时间。
为承办好本次教研盛会，郑州市回民初级中学高度重视，成立筹备专班，精心进行会务安排，多部门联动，制定了分工细致、科学合理、职责明确的活动实施方案。功成不必在我，功成必定有我！各处室、各部门团结协作，高标准、高效率、高质量完成活动各项事宜，从会场接待，道路指引，场次轮转，温馨提示，选手调试，流程推进，应急对策，皆进行了缜密细致的组织安排，展示了专业的回初团队素养，受到了与会领导和教师的一致好评。
此次教研活动是一种交流、是一种学习、更是一种引领。郑州市回民初级中学将以此为契机，围绕“把资源和服务用在离学生成长和教师发展最近的地方”的办学思路，坚定奋斗的初心和前行的勇气，坚持“天道酬勤 诚不我欺”的信念，坚守“守正创新 久久为功”的意志，深耕过程，全力推动学校教育事业不断抵达发展的新境界、新高度，走好“内涵发展”之路，办好“有灵魂 向美好 为未来”的教育。朝着“示范性 学术性 智慧化 集团化 品牌化”的新发展目标稳步前进！