吉林这次动作好快。
白城医专调查结果公布。
我们可以发现：
第一，老师没有索礼。学生说是自己家带的鱼。所以老师就收了。而且，既然是学生从家里带的，在路上死了，也不算啥事。学生这算送的情义，老师不会也不能挑礼。家里人当然知道自己送鱼的事儿，结果反咬一口，成了老师索礼。索礼也罢，居然因为是死鱼，而挟私报复。不得不承认，这剧本编的。
中国很多公共事件，只要是死者家属，似乎就有了造谣惑众的豁免权。猫一杯，咪蒙，不能造谣了，但死者家属，这种豁免，将要持续到何时？真的是家有死者，家属为大么？
第二，学生确实有先心病，确实也有免出操的权利，但她不是班干部么？要去现场点名，并且维持秩序的，结果成了老师强迫她出操。家长也是学而优则仕的不行，你家有先心，还不歇心，还要学五道杠好青年，非得当什么班干。当个普通学生不香么？如果不是这次出事，班干与辅导员也算利益共同体，比如送鱼啥的，现在出事了，正好借机反咬一口，利益共同体在更大的利益——让学校赔钱方面——坍塌了。所以活该老师倒霉，所以如果不是学生出事，普通同学，在他们这种利益共同体面前，反而是路人与群众。是吧。
第三，老师没有拒绝抢救，医护也到的及时，只可惜，没有挽救过来而已。所以，辅导员可长点心吧，先天有病的，体能测试不过关的，你就不要让他们当班干了，别说送鱼，送鸡也不行。免得给自己找麻烦。
第四，老师没有拒绝抢救，她的死亡，老师也没有过错，毕竟是早操没有开始，她就病发了。但是，为什么要制裁老师，撤销教师资格，调离辅导员岗位呢？就因为接了几条鱼？那以后学生可不要给老师带土特产了，以后学生再带，老师就扔门外吧，扔出去再拍图留证，免得事后被家属反咬。好好的师生情谊，也变成了交易与反咬。
第五，既然老师没有过错，就是收了几条鱼，与学生的死亡没有任何因果关系。那家属对外宣布的，和解了，钱打到账户了，媒体不要介入了，能不能让我们知道详情？谁打的钱？打了多少？这钱的出处与理由是嘛？一句话，打钱打的莫名其妙。
学校要的是稳定，
家长要的是赔偿，
公众要的是真相。
你看，各方要的不一样。
但你学校，不能和家长，就这样一拍两散，剩公众在风中凌乱吧？
真相要说，赔偿也得合法，不能不把学校的钱当钱。动不动出钱免灾。不是自己的钱，不心疼是吧？
中国人烧香，是怕鬼。
现在，活人面前也烧香。
要么是对方有权，要么是对方有势——网络话语之威势。
甚至话语威势也不需要，只要悲惨——甚至悲惨也不需要，只要家里死人，就可以挑着幡儿，打天下了。动不动，人家死了闺女了，你家死了么？
这说的，死了闺女，就成皇太后了，不用讲理了，不必守法了？
最悲惨的是观众，每次在公共事件中，都是充当了家属政治化商业化道德化索赔的打手。
帮人索了赔，自己却离真相与法理，越来越远。有这么南辕北辙，倒着使劲的不？