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4月16日,青岛市教科院院长张思峰一行莅临青岛九中,开展高三教学专题调研与指导,青岛教科院高中教育研究中心主任刘林、强基竞赛项目负责人姜文新和全体高中教研员参加调研。此次调研旨在深入了解学校教育教学现状,指导学校进一步提质增效,为学校教育教学高质量发展注入新活力。

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工作汇报,砥砺奋进

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青岛九中校务委员钟鸣以《目标导向,精准施策,凝心聚力,再创佳绩》为题对青岛九中2024届高三阶段性工作进行汇报。

围绕“500”的工作目标,我校遵循教育教学和学生身心发展规律,进一步规范教学管理,提高教学质量。高三年级全体教师凝心聚力,不断提升育人水平,力争实现2024年高考新突破。

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师生访谈,精准摸底

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调研组对我校高三年级各学科共9位教师和高三年级12位学生进行座谈,以了解一模考试以来我校教育教学策略、高三复习备考方案和高三学生的尖子生培养情况。

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深入课堂,聚焦一线

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各教研员随机听取了各学科的多节常态课,近距离看教师课堂生态,多维度观学生学习风貌,准确了解一线教师的教学情况。

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听课结束后,各教研员走进各集备组进行深入交流,充分肯定了老师们践行课标理念的意识和追求课堂高效的态度。同时就二轮复习专题设置,细化导学案,深化思维训练等提出了宝贵意见,为我校教师教学工作给予专业化指导。

本次专项调研活动,不仅是对我校高考备考的全面检视,更是对我校教育教学工作的精准导航。我校将以此次专项教研为契机,以更加饱满的热情、更加务实的态度、更加高效的行动,推进学校教育教学工作再上新台阶。

撰稿:邱纯凯

审核:姜龙方、王琛

供稿:教师发展中心


第2989期