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余华给莫言投了一篇稿，莫言大加赞赏，并写上按语发表了出去。
很快，文章的阅读量就超过了10W，作为二位先生的读者，我打算认真地拜读一下《山谷微风》（点左下角阅读原文获取）——它那么短、那么美，一定能让我感觉心儿荡漾、如沐春风。
但读完前三段后，就坚持不下去了。为了在阅读中提升自己，我继续往下读。然而依旧提不起兴致。
于是我在想为什么？
我想起初高中的语文课本了。这篇文章的类型和内容，可以说是和很多课文相类似的，或者直接选入教材。
上学那会，像这样的文章完全可以一口气读完，而且能够反复读、并分析文章好在哪，如何借鉴。
但现在，已然没有了当时的心境。它所描述的情景跃然纸上，然而我并无法“感同身受”，因为太过遥不可及。纵然后半段也有关于风的回忆，并且很接地气，但终究还是唤起阅读的兴趣。
耐不下性子去读名家美文，问题在于我自己。
上学能读，是因为喜欢；现在读不下去，是因为功利性太强，还被快餐式阅读蚕食了耐心。
关于功利性，就是我读完之后最好能立马得到回报，至少要有情绪价值，但《山谷微风》哪里能让我产生一丁点共鸣呢？
那微风再酣，难吹走成年人生活的一地鸡毛——如果余华的生活处境如同他的《一地鸡毛》中的男主人公，或许他也不会有去三亚旅游的条件与热情，进而写一篇散文的。
阅读的耐心，被3秒即可获取1则重大新闻、3分钟看完一部剧这样的内容消磨了，也在这种内容的“调和”下，对眼前的文字变得愈加挑剔。
再加上功利性的使然，感觉一切与挣钱无关的事都是浪费时间，于是便有了“美文再美，与我何干”的假装倔强与遗憾怅然。
在纷繁嘈杂与忙碌中能静下心来浅浅地想想这个问题，其实也很好。至少搞清楚再这样下去，会失去什么，然后为了不失去，做出一点改变。