行远自迩，臻于至善。为进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育管理工作中的重要作用，切实提升班主任专业素养和管理水平，2024年4月11日下午，丛林班主任工作室开展了主题为“聚管理之策，蓄育人之能”的线下活动。
①学习教育法规，助力教学成长
随着社会的发展，教育问题越来越受到人们的关注。教育法规是保障教育公平、促进教育发展的重要法律规范。作为班主任，学习教育法规不仅有助于提高自身的法律素养，更能为规范教学行为、提升教育质量提供有力支持。
工作室成员们学习相关的政策法规，旨在明确教师的职责和权利，了解教育过程中的法律要求和规范，从而更好地履行教育教学职责。同时，教育法规的学习也有助于班主任增强法律意识，自觉遵守法律法规，保障学生的合法权益。
②紧跟专家纳妙招，班级管理促新高
张玉教授通过一个个鲜活的事例，帮助工作室成员们正确认识班级管理中危机背后的心理问题，以及心理危机识别和干预过程中最困难、最紧迫的问题。教会老师们透过应激事件关注核心的人格和资源，筑起校园安全防线。
在危机管理中永存感谢，积极关注学生，尝试倾听、陪伴，解决现实困难，以及如何更好地利用周围资源，给与学生更好的心理帮助和成长。通过这次学习，老师们的心理健康教育工作的专业性提高，更好地促进学生心灵成长，为实现学生心理健康发展提供保障，让学生们更加阳光、健康地成长。
③生逢其时当拼搏，强国复兴应有我
短绳难汲深井之水，浅水难负载重之舟。每一代青年人都是祖国的未来，都是强国的希望。作为年轻的一代，更是肩负着特殊的任务和使命。为更好地激发学生的爱国情怀，让大家了解新时代好少年的使命担当，谷艳波老师分享了“勿忘国耻，科技兴国”主题班会，老师们就谷老师的设计思路进行了探讨和学习，群力群策，为学生提供一个更好的学习环境和教学效果。
④沐浴书香润心灵，开拓视野亮人生
阅读可以增强班主任对学生学习和生活的指导作用，促进学生树立正确的人生观、价值观和世界观。优秀的书籍蕴含着丰富的语言知识、人文知识、自然科学知识，而正确引导学生进行大量的课外阅读，也有利于学生汲取优秀的文化知识，丰富人生经验。
吕凯旋老师分享了读后感，她按照许老师的办法，和家长一起为孩子创造了一个更加自由和充满尊重的环境，从烦杂无序的班级工作中突围出来，理顺班级建设，做好学生教育，在成就学生成长发展的同时成就自己，实现从新手班主任转变为高手班主任、智慧班主任。
许艳芝老师提到，要重视家校协作，促进亲子共成长。从许老师身上学习到了，班主任要充分借助家委会的力量，组织开展了丰富的校外活动。例如“浙大研学”有趣、有益的活动让孩子真正参与其中，这不仅帮助孩子拓展视野，更是激活了孩子往外探索的触角。还学习到要善于和家长互动，在班级年会上，邀请家长来校表演节目，和孩子一起为教师拍摄拜年视频，无形间拉近了亲子距离。孩子在轻松、友爱、合作的环境下成长！
王佳佳老师读后领悟到，面对班级管理出现的问题，首先我们要给予学生和家长正面的肯定。肯定家长的付出，也肯定孩子的上进心，接下来就是引导学生和家长互相体谅，交换身份，感受对方的不易和付出。尤其引导学生理解家长，对于家长，要多加安抚，给予鼓励，减少抱怨，让孩子保持对学习的热情。
⑤ 分享育人故事，借鉴他山之石
交流会上，班主任们畅所欲言，分别从青春期学生的管理、学生安全事故处理、在管理中汲取经验、树立学生集体观念等几个方面介绍了方法和经验，老师们凭自身丰富的班级管理经验提出了巧妙解决各个案例的方案。
吕娜娜老师分享了育人故事。通过和父母的交流，根据孩子的实际情况，制定了切实可行的方案。经常与她谈心，寻找孩子的优点，制定一对一的学习方案，对其进行课程辅导和心理疏导，得到更好的进步空间和发展。帮助孩子寻找特长，在擅长的方面得到发展，重拾自信。
李靖老师讲述了，对于孩子犯错，首先不是马上批评指责，重要的是通过各种方法帮助他一起改正，鼓励学生上课积极举手回答问题，孩子在学习、做人、做事的态度上，不断进步。教育者，给孩子在心灵深处种下一颗温暖而充满信任的种子，别急着收获，重要的是让阳光撒遍那些被遗忘的角落。
王艳芳老师说到，学校里的学习不是无表情地把知识从一个头脑装进另一个头脑.而是师生之间每时每刻地进行心灵接触。无论哪个孩子，当他出世的时候，都有优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损。所以，我们要早早地发现这些“光”，并让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。
最后，工作室主持人丛林老师对本次线下学习活动做出总结，作为教师，需要扭转观念，为学生赋能，挖掘自驱力，并制定下一步计划，紧跟张玉教授，学习心理健康管理并举行“强国有我”的主题班会说课交流。
根深才能叶茂，本固才能枝荣。工作室全体成员在主持人丛林老师的带领下，必将勤学善思、扎实实践，，以最大的热情。投入到工作室的各项工作中。
撰稿：吕娜娜
摄影：吕娜娜 赵舒悦
编辑：李源心
审阅：刘海英 丛林